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上海諾達教育培訓(xùn)

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北京領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2021-05-20

導(dǎo)語概要

在日益復(fù)雜動蕩的市場環(huán)境中,卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。一個具有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者不僅能夠運用個人能力和魅力去激勵和影響他人,將個人特質(zhì)、下屬特點、目標(biāo)需求和組織內(nèi)外部環(huán)境進行有機結(jié)合,從而

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在日益復(fù)雜動蕩的市場環(huán)境中,卓越的領(lǐng)導(dǎo)力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。一個具有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者不僅能夠運用個人能力和魅力去激勵和影響他人,將個人特質(zhì)、下屬特點、目標(biāo)需求和組織內(nèi)外部環(huán)境進行有機結(jié)合,從而促進組織的生存和持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)企業(yè)的最終目標(biāo),還能自如地應(yīng)對環(huán)境中的變數(shù),挑戰(zhàn)不確定性,挽市場狂瀾于即倒,撐企業(yè)大廈于斷梁,帶領(lǐng)企業(yè)不斷創(chuàng)造商業(yè)奇跡。

課程目標(biāo)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念

  • 02

    準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征

  • 03

    掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法

  • 04

    掌握運用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動有效性和高效性的工具和途徑

信用風(fēng)險管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

合規(guī)部門、信貸管理部門、風(fēng)控部門、法務(wù)部門、授信審批部門、業(yè)務(wù)部門等的相關(guān)人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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課程大綱

Course outline
Course outline

  • 模塊一、發(fā)現(xiàn)真理——情商影響領(lǐng)導(dǎo)力

    1.什么是情商

    2.什么是領(lǐng)導(dǎo)力

    3.經(jīng)典案例分析

    4.情商高低帶來不同管理結(jié)果

    5.情商低領(lǐng)導(dǎo)力一定差

    6.管理之道在于經(jīng)營人心


  • 模塊二、知己知彼——高情商領(lǐng)導(dǎo)力之本

    1.員工要什么

    2.你想要什么

    3.找到每個人的核心利益

    4.了解不同性格的人

    5. 識別自己的誤區(qū)


  • 模塊三、獲得支持——高情商領(lǐng)導(dǎo)力利器

    1.你全都是為了你自己

    2.你是為了我好

    3.如何讓別人心甘情愿幫你

    4.如何讓別人自覺自愿

    5.如何“逼”別人配合

    6.如何讓別人無法拒絕

    7.如何讓別人不知不覺地“承擔(dān)”


  • 模塊四、實戰(zhàn)演練——提高情商能力

    1.我只要結(jié)果

    2.沒有合理過程控制哪有理想結(jié)果

    3.管理風(fēng)格與管理效率

    4.鎖定目標(biāo),實現(xiàn)目標(biāo)

    5.智慧提升四階段


  • 模塊五、越來越強——把壓力變成動力

    1.認(rèn)識壓力

    2.經(jīng)典心理學(xué)原理:情緒ABC

    3.如何控制壓力

    4.如何轉(zhuǎn)化壓力

老師介紹

The teacher introduced
The teacher introduced
  • 北京領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

    高正坤 情商領(lǐng)導(dǎo)力教練

    美國4D團隊認(rèn)證講師、領(lǐng)導(dǎo)力教練,從企業(yè)基層起步,之后由企業(yè)高管成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)培訓(xùn)師和專業(yè)教練,并系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術(shù)...

    預(yù)約講師
  • 北京領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

    蔣巍巍 領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家

    領(lǐng)導(dǎo)力問題解決專家,“六導(dǎo)法”管理理論創(chuàng)始人,職場成長力導(dǎo)師,交大、復(fù)旦總裁班“領(lǐng)導(dǎo)力”方向組織行為和團隊管理領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)講師...

    預(yù)約講師
  • 北京領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

    李昌華 實戰(zhàn)派領(lǐng)導(dǎo)力專家

    資深企管顧問,領(lǐng)導(dǎo)力專家,擁有多年合資公司和上市公司的市場營銷和團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,美的集團等多家500強企業(yè)常年管理顧問...

    預(yù)約講師
  • 北京領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

    劉善武 領(lǐng)導(dǎo)力管理專家

    領(lǐng)導(dǎo)力管理專家,戰(zhàn)略管理專家、咨詢式培訓(xùn)倡導(dǎo)者,清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、香港理工大學(xué)、浙江大學(xué)等院校MBA/EMBA班客座教授...

    預(yù)約講師

客戶評價

The customer evaluation
The customer evaluation
  • 1,課程聽下來,收獲不少,很有益處,進步了不少,提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

  • 2,好好學(xué)習(xí),這堂課程,挺適合我的。

  • 3,這個老師講的很好,我在不斷的實踐老師所教的。

  • 4,課程內(nèi)容很適合,對我很有益處,為我們這樣的人而準(zhǔn)備的。

合作流程

Cooperation process
Cooperation process
  • · 需求調(diào)研訪談
  • · 定制培訓(xùn)方案,確認(rèn)方案合同
  • · 課程滿意度調(diào)查
  • · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
  • · 培訓(xùn)設(shè)備準(zhǔn)備,講師實施培訓(xùn)
  • · 課后效果調(diào)查、訓(xùn)后落地跟蹤服務(wù)

機構(gòu)介紹

Institutions to introduce
Institutions to introduce

諾達**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國各個省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過11年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、采購物流、項目管理及國學(xué)智慧12個領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動力。

我們的發(fā)展定位

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團 !

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