高考復(fù)讀政策

高考復(fù)讀與招生的學(xué)校有關(guān)，沒有統(tǒng)一手續(xù)。

一般情況下，復(fù)讀不需要什么特殊的手續(xù)，只需要拿自己的分線單去學(xué)校報(bào)名交錢就行了。首先你需要一份你的大學(xué)入學(xué)考試成績記錄的復(fù)印件，然后你就等著學(xué)校電話的復(fù)印件。如果要更換學(xué)校，必須到原學(xué)校，把文件移交給現(xiàn)學(xué)校。

高考復(fù)讀政策

1．在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導(dǎo)致發(fā)揮失常，高考成績低于平時(shí)模擬成績很多的學(xué)生。

2．考運(yùn)不好，如今年高考物化較難對(duì)選擇物、化的考生極不公平，導(dǎo)致不少原來準(zhǔn)備沖刺**的優(yōu)秀生沒考好。選擇物、化的考生一般較聰明，這類考生復(fù)讀一年沖刺**的成功幾率極大，復(fù)讀有**的希望，不復(fù)讀將極其可惜。

3．填報(bào)志愿失誤，導(dǎo)致落榜的考生。

4．距理想的**大學(xué)35分以內(nèi)的學(xué)生。

5．不懂高三復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)無策略無計(jì)劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。

6．有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強(qiáng)，能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。

高考復(fù)讀的心理情況

科學(xué)家做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他們把一只跳蚤放在一只玻璃杯里，然后在杯口蓋上一塊玻璃。跳蚤使勁一跳，頭碰在堅(jiān)硬的玻璃上。它不甘心失敗，又跳了一次，它的頭再一次碰在玻璃上。這樣，經(jīng)過無數(shù)次碰壁以后，即使把玻璃拿掉，它也跳不出玻璃杯。這只跳蚤由于受過多次挫折，它在潛意識(shí)里已經(jīng)認(rèn)定自己不可能跳出這只玻璃杯，于是就自我設(shè)限，喪失了追求成功的欲望和信心。我們把這種現(xiàn)象稱之為“跳蚤效應(yīng)”。

在一部分考生中也存在這種“跳蚤效應(yīng)”。有些同學(xué)經(jīng)過高考的挫折，就理所當(dāng)然地認(rèn)為自己的復(fù)讀能力也就這么大，沒有潛力了，于是就不能對(duì)自身的問題認(rèn)真分析，及時(shí)改進(jìn)，成績就在一定程度徘徊不前。

高考復(fù)讀的方法

復(fù)讀的利在于它的收益，也就是如果復(fù)讀的一年你把握得好，分?jǐn)?shù)也許會(huì)有很大的提高，走一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校；復(fù)讀的弊則在于它的風(fēng)險(xiǎn)以及你的機(jī)會(huì)成本，風(fēng)險(xiǎn)就是指你面臨可能成績和應(yīng)屆差不多甚至更低的可能性，而且這種可能性并不小，你需要考慮到你能否接受那種壞的情形。而機(jī)會(huì)成本也是很大的，特別是對(duì)于女生而言。如果你今后還打算讀研讀博的話，一年的時(shí)間是非常寶貴的，三思而行。

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