成都復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:萬馬奔騰 發(fā)布時(shí)間:2019-07-25
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高考復(fù)讀怎么報(bào)名
重新注冊(cè)材料和學(xué)生編號(hào)
與其他候選人同時(shí),他們攜帶身份證、注冊(cè)永久居留簿和高中文憑申請(qǐng)注冊(cè)。去年高考需要你的入學(xué)證,你的身份證,高中文憑,還有一些還需要一本戶籍簿。去年,當(dāng)你重新閱讀這個(gè)應(yīng)用程序時(shí),你用的太多了。高考結(jié)束后,學(xué)校將再次參加高考申請(qǐng)。如果學(xué)校重新審查,學(xué)校將幫助注冊(cè)。如果在國(guó)內(nèi)重新審查,必須提前一周向教育局申請(qǐng)。
高考復(fù)讀政策
并非所有的候選人都適合重讀。對(duì)于高考分?jǐn)?shù)過高或過低的考生,復(fù)讀效果不明顯。考生應(yīng)仔細(xì)分析他們是否適合重讀。沒有人能重復(fù)后的結(jié)果會(huì)得到改善。如果你選擇復(fù)試,你必須準(zhǔn)備參加一次考試,而不是一次。
以下幾種情況適合復(fù)讀:生理、心理或涂錯(cuò)了卡、漏做了題等原因?qū)е掳l(fā)揮失常的;平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?;?bào)考志愿失誤的等。而不適合復(fù)讀的,則包括分?jǐn)?shù)過低或過高;遇到大考容易緊張的考生;自我約束力較差的考生,這類學(xué)生成績(jī)很難提高,復(fù)讀的意義不大。
高考復(fù)讀的心理情況
短期旅行,放松心情,緩解壓力
高考之后,由于考試結(jié)果不理想,學(xué)生心理負(fù)擔(dān)比較重,主要是因?yàn)橐恍W(xué)生主觀上比較愛面子,覺得復(fù)讀是丟臉的事,客觀上覺得父母都很不容易,自己沒有考上大學(xué)還來復(fù)讀,在心理上和經(jīng)濟(jì)上對(duì)父母都是一種打擊。其實(shí),復(fù)讀本身是有風(fēng)險(xiǎn)的,它是對(duì)學(xué)生勇氣的一種鍛煉,也是對(duì)學(xué)生思想和心理的一種鍛煉,但是如果選擇了復(fù)讀,就要做好承擔(dān)這種壓力的準(zhǔn)備,就要全心全意、全力以赴。
做綜合測(cè)評(píng)
高考估分結(jié)束后,對(duì)于一些考試不理想的學(xué)生,復(fù)讀是否是佳的選擇,青年人網(wǎng)有多年帶復(fù)讀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的老師,提出以下幾點(diǎn)建議以作參考:選擇復(fù)讀的學(xué)生必須具備心理抗壓能力,能夠承受再來一年的壓力;有提升的空間,能夠測(cè)評(píng)明確自己高中三年的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)掌握程度及漏洞,準(zhǔn)確判斷個(gè)人能力以及持之以恒的耐力。
高考復(fù)讀的方法
復(fù)讀前一定做好充足的心理準(zhǔn)備。坦白的說我覺得高四還沒有高三緊張,但心理壓力比高三大很多。還有就是要心如止水,尤其是第一學(xué)期后半段,開始時(shí)的激情已經(jīng)殆盡,而高考又遙遙無期,想想高中同學(xué)都在大學(xué)瀟灑去了而自己還在這里受苦,心里真挺不是滋味。這個(gè)時(shí)候好少聽高中同學(xué)對(duì)大學(xué)**生活的講述。復(fù)讀班不比高三,課時(shí)奇少,而且基本沒有作業(yè),即使留了也沒人查沒人判的,感覺就是在高中壓抑了三年突然處在一種沒人管的狀態(tài),這個(gè)時(shí)候很容易松懈,一定要管住自己啊。