高考復讀學校
助力復讀生全力備考,用心去助跑
課程咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-09-05
高考復讀學校助力復讀生全力備考,用心去助跑課程咨詢高考估分結(jié)束后,對于一些考試不理想的學生,復讀是否是Z佳的選擇,選擇復讀的學生必須具備心理抗壓能力,能夠承受再來一年的壓力;有提升的空間,能夠通過測評
高考估分結(jié)束后,對于一些考試不理想的學生,復讀是否是Z佳的選擇,選擇復讀的學生必須具備心理抗壓能力,能夠承受再來一年的壓力;有提升的空間,能夠通 過測評明確自己高中三年的學習狀態(tài)、知識掌握程度及漏洞,準確判斷個人能力以及持之以恒的耐力。
復讀學生在專業(yè)老師指導下,認真總結(jié)高中三年來的學習經(jīng)驗和教訓,找準自己的長處和差距,根據(jù)自己的特點制定科學、切實可行的復習計劃,突破考試整點難點,提高各科學校成績,考上理想院校,內(nèi)江高考復讀學校哪家好?這里整理了內(nèi)江正規(guī)復讀學校排名一覽,一起來看看吧!
內(nèi)江正規(guī)復讀學校排名
1.四川美博教育
2.四川新學高考
3.四川銘師薈教育
4.成綿慧通高考
5.四川戴氏高考
6.四川卓越教育
7.四川龍新教育
8.四川卓元教育
9.四川學大教育
10.成都七中
注:以上排名不分先后,僅供參考。
復讀心理疏導
22年高考總結(jié)→挫敗因果剖析→23年高考策略規(guī)劃→心理介入與調(diào)整
學科基礎(chǔ)鞏固
偏科心態(tài)矯正→回歸基礎(chǔ)課本→弱點查漏補缺→基礎(chǔ)題型訓練
解題能力提升
學科能力提高→知識綜合運用→專題集中培訓→重難題型精講
二輪復習抓分
考前二輪復習→各科錯題存檔→考后綜合分析→高考沖刺動員
臨考全面?zhèn)鋺?zhàn)
高考模擬測試→臨場能力增強→抗壓心理輔導→全天疑問解答
三大系統(tǒng)護航
美博教育實現(xiàn)學生學情的信息化、自動化、數(shù)據(jù)化,更加直觀、客觀地反映學生學情變化,及時作出調(diào)整改善。
復讀研究中心
專項訓練、技巧總結(jié)、高考沖刺
高考教研中心
缺口定位、漏洞修補、高考定制
高考護航中心
高效沖刺、心理建樹、全時陪伴
高考心理輔導:如何擺脫心理包袱
距離高考僅剩下幾天時間,在Z后的時間里,每一天都顯得尤為重要。有嚴重的考生會出現(xiàn)看不進書,睡不著覺的現(xiàn)象。此時同學們的心理問題就會越顯明顯,因此要想在高考前調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài),為了給考生加油鼓勁,為同學們整理《高考心理輔導:如何擺脫心理包袱》希望對大家有幫助。
美博教育復讀課程安排
個性化學情診斷→專屬方案制定→合理匹配師資→全程跟蹤反饋
價格適中,分層教學,探討式學習,氛圍好。
時間靈活,針對性強,更快提高成績。
當日事當日畢,及時鞏固落實當天所學,不留bug!
提優(yōu)補差,解決學習短板,實現(xiàn)穩(wěn)步提升!
根據(jù)課本梳理學科知識脈絡,事無巨細的解析知識點。
針對學生的知識漏洞及能力缺失的部分進行補充強化。
多年教研、優(yōu)良師資
入學前,由美博教研團隊配合學情評測系統(tǒng)對學生進行多維度檢測、分析。
輔導過程中,班主任及學科老師對教學情況、教學效果進行實時監(jiān)測、評價。
學科老師配合教研團隊根據(jù)學生目前學情及學情趨勢,有什么要求嗎?進行調(diào)整改善。
學習成績提升;形成良好的學習習慣;找到正確的學習方法;具備自主學習能力。
好高騖遠: 在備考中有著不少的考生對于基礎(chǔ)復習并不重視或者是嗤之以鼻,更多偏愛著難題難點,對于這種情況其實并不是一件好的復習習慣,就高考考試題型來說,絕大數(shù)的題型還是以簡 單難度題和中等難度題,只有少數(shù)題型是難度題,如果考生花太多的時間研究這些難題,必然花在基礎(chǔ)知識面上時間就少了,這非常容 易造成基礎(chǔ)不扎實的情況,因此也就非常容 易出現(xiàn)在基礎(chǔ)題型方面多丟分的情況,這是非常劃不來的事情。
專注中 小 學課后,1對1輔導10余年
從學習成績到身心健康提供更貼心的深度輔導
更注重學習思維提升從根本上提高學習力
任課教師層層選拔嚴格考核培訓上崗
從課前到課中再到課后進行高質(zhì)量的跟蹤輔導
關(guān)注每個孩子成長收獲家長高度信任
誤區(qū)一:猶豫不決:很多考生及其家長下不了決心,心里想著要復讀,但又擔心復讀之后提高不了成績。還有的考生還有僥幸心理,認為可以賭一把,說不定可以被高水平大學錄取。在這里我想說的是,如果確定要復讀,那就要從高考分數(shù)出來之后就決定復讀,不要猶豫不決,否則有可能影響后續(xù)的復習節(jié)奏。一般情況下,準備了復讀就要提前做好充足準備,不要猶豫不決。
誤區(qū)二:考上985也復讀:這幾年經(jīng)常有報道,有的人本來可以考上985、211大學,而且已經(jīng)被錄取了,還想繼續(xù)復讀。其實這是非常不可取的情況,作為考生來說,建議能夠考上211以上的大學,就不要再猶豫了,堅決不要選擇復讀了,除非你有把握考清華大學。
關(guān)于美博
meibo
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美博教育(全稱: 成都美博教育咨詢有限公司),是成都本土一家以“個性化教學”為立身之本的教育機構(gòu),區(qū)別于常規(guī)的k12學科輔導,美博教育秉承“深度輔導”的教育理念,致力于為教育事業(yè)做出一定貢獻。美博教育將理論教育與實用教育并重,通 過教師培訓、課程研發(fā)、家庭教育、健全體系等多種途徑,以激發(fā)中 小 學生學習興趣為基礎(chǔ),幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣,增強學習能力,從而更好的成長。
目前,美博是一家集教育 ? 、教育服務于一體的專業(yè)化教育服務機構(gòu)。以中 小 學 生的學習能力培養(yǎng)、個性化輔導為核心,擁有家庭教育科研系統(tǒng);素質(zhì)教育教研系統(tǒng);學習能力個性化輔導教研系統(tǒng);中 小 學 生學習管理系統(tǒng);家庭教育、孩子學習咨詢系統(tǒng)以及個性化輔導學習中心等服務平臺。同時,美博率先引入先進魔方格教學管理系統(tǒng)和學科知識+學能測評系統(tǒng),不僅能夠精準分析出學生的薄弱環(huán)節(jié),讓教學更加具有針對性,還實現(xiàn)了教學過程的透明,讓家長參與孩子的學習,盡可能地開發(fā)學生的潛能。
不僅如此,美博還是一家注重價值觀建設(shè)的教育機構(gòu)。秉承著“教育即責任”的教育思想,將“責任”貫穿于整個教學過程。身教大于言傳,教書更要育人,而教師正確的人生理念和行為示范,帶給孩子的不只是學習上的改善。美博教育教師的選拔都是從“孝敬父母,忠于家庭,熱情、用心”等要求開始,促進教師的教學責任心。
教育即“教書育人”,其核心是“育人”!
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