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貴陽盛世中學(xué)

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貴陽盛世中學(xué)高三復(fù)讀如何

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-07-12

導(dǎo)語概要

貴陽盛世中學(xué)全日制封閉式管理來校咨詢貴陽市盛世中學(xué)創(chuàng)建于1996年,是經(jīng)貴陽市教育部門批準(zhǔn)成立的一所初中、高中,音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等藝考教育為一體的全日制封閉式管理的完全中學(xué)。學(xué)校坐落于貴陽市云巖

  • 貴陽盛世中學(xué)

    貴陽盛世中學(xué)

    全日制封閉式管理

    來校咨詢

貴陽市盛世中學(xué)創(chuàng)建于1996年,是經(jīng)貴陽市教育部門批準(zhǔn)成立的一所初中、高中,音樂、美術(shù)、舞蹈、體育等藝考教育為一體的全日制封閉式管理的完全中學(xué)。學(xué)校坐落于貴陽市云巖區(qū)新添大道南段,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善。

盛世中學(xué)招生計劃

班級設(shè)置

高一精品班

高一實驗班

高一藝術(shù)班

初三復(fù)讀招生8個班(未過戶 籍所在地示范性高中線全額退學(xué)費)

高三復(fù)讀班

招生對象

應(yīng)屆初高中及往屆生

報名方式

現(xiàn)場報名

注:高一新生需提交復(fù)印資料:戶口本首頁.戶主頁、本人頁,中考成績單、準(zhǔn)考證、初中畢業(yè)

證;復(fù)讀生需提供高考成績單,畢業(yè)證、身份證復(fù)印件;

凡提供虛假資料、導(dǎo)致無法正常取得學(xué)籍。無法參加考試及高考自惠填報受限等相關(guān)責(zé)任由學(xué)生

及家長自行負責(zé)承擔(dān)相應(yīng)一切后果。

收費標(biāo)準(zhǔn)

詳情請咨詢我校招生處

高考部分學(xué)生成績
類別
類別
成績
朱栩逸
理科
610 邢解頤
文科 588
吳楚籟
理科
549 貧駿
文科 547
羅永浩
理科
544 李婷
文科 538
覃錦玲
理科
538 藍小新
文科 536
鄭錦秋
理科
537 蔡瑞芳
文科 531
黎建華
理科
536 趙一
文科 526

教學(xué)模式

  • 銳意創(chuàng)新育雛鷹一強化教研組工作

    聚焦新課改,教研工作圍繞新課標(biāo)展開,組織老師們深入研讀新教材,研究新課標(biāo),更好地了解掌握新方向、新考點。教研組采取"同課異構(gòu)"救學(xué)方式,讓教師共同探討教學(xué)中的熱點,難點問題,多層面、全方位的合作探討,整體提升教師的教學(xué)教研水平,促進教師的專業(yè)成長。

  • 百舸爭流拔頭籌一加強教師專項培訓(xùn)

    新課改背景下,學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)顯得尤為重要。教務(wù)處和政教處分別制定了針對教師和班主任的培訓(xùn)計切和實施方案,對新入職的老師進行入職專項培訓(xùn),提高新課程實施的執(zhí)行力。


  • 春華秋實勤耕耘一促進教學(xué)水平提升

    教務(wù)處每天專人查堂,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時深入課堂,每個教師一學(xué)期聽課不得低于12節(jié),組長聽課不得低于20節(jié),及時地了解教師課堂教學(xué)中存在的問題,井做出督導(dǎo),檢查和評價,促使教師樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,完善教學(xué)行為,改進教學(xué)方式,提高課堂救學(xué)效率。


  • 求真務(wù)實結(jié)碩果一把控教學(xué)常規(guī)

    牢抓新課標(biāo)下的教學(xué)脈絡(luò),教務(wù)處要求全校教師精細備課,備課要求結(jié)構(gòu)化、情景化、互動化,實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。每周定期檢查教師的備課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置和批改作業(yè)情況。教學(xué)副校長定期召開年級組,學(xué)科組教師會,對每次考試的成績進行質(zhì)量分析,針對于臨界生,要求老師們加強基礎(chǔ)知識梳理再補充,高頻考點歸類再總結(jié),夯實初中基礎(chǔ),強基固本,旨在強化指導(dǎo)意識和質(zhì)量意識。



給落榜復(fù)讀生的建議

樹立一個合適的目標(biāo)

落榜生首先要知道合適的目標(biāo)是復(fù)讀取得成功的前提。高考復(fù)讀生要清楚自己的起點,明確自身的學(xué)習(xí)潛力與提升空間.給自己制定適合明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)要以自己能力、成績的提高為前提,要注重目標(biāo)的階段性、層次性與實施完成的可操作性。

方法維度上要科學(xué)合理

學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)合理。決定考生復(fù)習(xí)效果的強弱與成績的好壞。落榜復(fù)讀生在確定合適目標(biāo)的前提下,要按照自己的實際情況,細化目標(biāo),制訂各階段的小計劃,循序漸進地實施。一步一個腳印地完成。

優(yōu)秀教師


  • 王曙光 校長

    英語高級教師,主持學(xué)校工作,主抓教育教學(xué)工作。浮獲40年》長期超商中津業(yè)班藏潛教學(xué)工作,擔(dān)任秀校長”稱號

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  • 尹啟欣 副校

    從事教學(xué)和學(xué)生管理工作10余年,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀在盛世中學(xué),主抓學(xué)校行政工作,生生不放棄每一個努力讓每個學(xué)生學(xué)有所成,學(xué)有所用

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  • 王敏 教務(wù)處主任

    畢業(yè)于貴州師范大學(xué),碩士研究生,洞察學(xué)生心理,能根據(jù)態(tài)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目,對初高中網(wǎng)掣領(lǐng),把控面。課堂思維活躍度極高,在教學(xué)領(lǐng)域凸顯出了極強的專業(yè)性。

    預(yù)約了解
  • 陶丹 改教處主任

    從事語文教學(xué),有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,曾多次被學(xué)校評為人事話有差豐宣秀教師、優(yōu)秀班主任。在教學(xué)工作中,注重對教學(xué)方法的探索,又致育方式的研究。秉持著做“做有溫度的教育,做有溫情的老師”教育理念,堅持以愛心感染學(xué)生,以真誠感動家長。從教以來,教授班級學(xué)生積極進取,取得優(yōu)異的成績。

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  • 廖紅貴 高級教師

    物理高級教師,從教20余年,長期承擔(dān)重點班教學(xué)工作,是貴陽實驗三中第一屆“宏志班”教師,教學(xué)業(yè)務(wù)過硬、經(jīng)驗豐富,所憑教來度發(fā)成錯飲,所軟學(xué)生龍體網(wǎng)學(xué)是7013年費州管進科獲元,先后多次獲得物理奧TC老、北大眾多。

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  • 劉娜 骨干教師

    中共黨員,貴州師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè),中學(xué)高級教師,貴州省事實市內(nèi)生往。銷的事生加構(gòu)體書第三屆數(shù)學(xué)理畢業(yè)班班主任,獲貴陽市優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參其中一名學(xué)生獲全國”希望杯”數(shù)學(xué)競賽三等獎、一名獲貴州省中數(shù)學(xué)競賽一等獎、三名獲二等獎等

    預(yù)約了解

學(xué)校教學(xué)管理優(yōu)勢

家長放心滿意的高中學(xué)校

  • 準(zhǔn)軍事化管理(早操、內(nèi)務(wù)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

  • 封閉式管理(禁用電子產(chǎn)品,禁私自離校)

  • 班主任+教官+宿管+心理輔導(dǎo)員全方位管理

  • 優(yōu)質(zhì)學(xué)生滾動小班制(每學(xué)期滾動1次)

  • 免費藝術(shù)特長選修課

  • 雙外語教學(xué)(英語+日語分班教學(xué))

高考復(fù)讀該如何學(xué)習(xí)

查漏補缺,每個學(xué)生其實對于自己學(xué)科知識薄弱之處都有一定的認知,但是復(fù)讀生的認知更加強烈和準(zhǔn)確。復(fù)讀的主要目的是提升成績,那么在復(fù)讀期間,要著重補齊自己的短板。尤其是偏科的同學(xué),趁著復(fù)讀一年的時間要趕緊將成績提上來,不要讓單科成績拖了整體成績的后腿。

貴陽市盛世中學(xué)

高考復(fù)讀學(xué)校排名

貴陽市盛世中學(xué)創(chuàng)辦于1996年,迄今有27的辦學(xué)歷史,是貴陽市育部門批準(zhǔn)成立的一所完全制、全封閉式、寄宿制的普通高中。我校倡導(dǎo)以愛為源、因材施教、和而不同”的教育思學(xué)路,堅持辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、育人有特長“三特”教學(xué)方針。把每個學(xué)生培養(yǎng)成才是我們**的目標(biāo)。我校以凝聚學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生為主線,通過分層教學(xué)、精細化教學(xué)和疏堵結(jié)合的教學(xué)模式,實現(xiàn)“低進高出”的教學(xué)目標(biāo)。與此同時,也緊緊圍繞“生涯教育”和“心理健康教育”對學(xué)生進行發(fā)展指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生和諧發(fā)展、習(xí)慣養(yǎng)成的教育。我校針對于復(fù)讀生量身定制專業(yè)新高考資料,配置長期扎根復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍,實行專人轉(zhuǎn)崗,嚴(yán)格把關(guān),讓每位高考復(fù)讀生選無悔,并為其指導(dǎo)填報志愿于學(xué)生生涯規(guī)劃的科學(xué)指號

  • 貴陽盛世中學(xué)高三復(fù)讀如何

    貴陽盛世中學(xué)

    卓越高中

    高考復(fù)讀

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