鄭州高考復讀學校正規(guī)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-04-13
鄭州學大教育開設的高考復讀課程,適合想要提升自己的能力的學員。課程由老師悉心指導,老師為每個學員選擇適合學員自己的學習方式,更方便的對學員們進行針對性的講解,提升學員們的能力,幫助學員們實現(xiàn)自己的預期目標。
復讀應該怎么去做
重讀需要毅力,重讀需要吃苦,什么是高考?教育部原考試中心主任楊學偉認為,高考從某種意義上說是對考生自身極限的一種沖擊。高考是一場艱難的考試,是一場速度的考試,高考也是一場心理的考試。高考,在考核知識的同時考核學生的能力: 學習能力、實踐能力、綜合能力,也考核學生的創(chuàng)新精神。高三是學生的十二歲。對他們來說,這是最困難最累人的一年??忌欠裼幸懔υ偈芤荒甑恼勰??又一年?考生的心理素質(zhì)和承受能力如何?一旦選擇重復不能后悔,不能半途而廢,必須堅持到底。
鄭州學大 復讀課程
學習安排 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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每周教學管理 |
1、周周測,檢測學業(yè)過關,多維度把控學習進度。 2、周考試卷分析及解決方案,實時調(diào)整學習進度。 3、根據(jù)學生心理情緒,實時溝通,提升良好心態(tài)。 |
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每月教學流程 |
1、每月月考檢測學業(yè)狀況,多階段把控學習情況。 2、月考試卷分析及錯題精講,及時突破弱點知識。 3、全面回顧學習,梳理當月知識點及知識體系。
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每日作息管理
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1、早晨七點半開始到達教室上早自習 2、上午12:05結(jié)束學習,午休1小時 3、下午14:00開始學習,18:00晚餐 4、晚上3個小時晚自習,全程陪讀答疑 |
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復讀如何有效去學?不能放松,要注意適當調(diào)整自己過去的學習方法、情緒。勝利教育提醒你不要因為下次高考還有一段時間出現(xiàn)**的學習狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺,短暫的休息是可以的,但一定要盡快調(diào)整自己進入第二輪沖刺狀態(tài)。要想成功就是要想成功的人去學習,你可以問問周圍你考試的好同學或老師,看看別人的學習方法、學習習慣、考試技巧、心理調(diào)整,你也可以咨詢你的老師,因為他們了解你的情況,對引導你提高有更大的幫助,告訴你要避免: 提高表現(xiàn)比面子更重要,你不能永遠低著頭和胸膛。
全國嚴選優(yōu)秀教師,實力團隊
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2輪面試+多次試講+多年一線教學經(jīng)驗
參加學大招聘,需有多年一線教學經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
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“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
經(jīng)過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓,考核成為學大老師,經(jīng)過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
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科學系統(tǒng)專業(yè)授課、教學方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學方法上,反復錘煉,精益求精。
復讀需注意的事項
提高應試能力。明確考試大綱,把握高考方向,重視高考信息,打破舊的復習慣例,增強復習的針對性。掌握各學科的知識點,注重解決問題的思維方法,總結(jié)歸納,加強有時限的培訓,強化及時性、規(guī)范性,全面培養(yǎng)學科的思維能力,拓寬視野,提高學科的綜合能力。正視自己的成就就是正視自己的能力,不要找借口不逃避,好好從每篇論文中找出自己的漏洞去改正,去彌補,才是正確的做法。復讀學習的同學比應屆畢業(yè)生承受的壓力更大,特別是以前的朋友,同學已經(jīng)進入大學,開始**享受生活,更容易給你重復帶來刺激,如果你不小心,你就會跟著他們四處逃避壓力,所以避免社交活動可能干擾學習任務。
鄭州學大教育機構(gòu)優(yōu)勢
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個性化教育
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。
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職業(yè)教育
構(gòu)建了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、產(chǎn)教融合、職業(yè)技能培訓四個版塊為一體的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系,通過聯(lián)合辦學、校企合作、投資舉辦、專業(yè)共建等模式全面打通職業(yè)院校學生成長成才和升學就業(yè)的通道,構(gòu)建以培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)技能人才為目標的現(xiàn)代化職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。
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文化服務
著力打造全民閱讀體驗和文化自信提升的多元化服務版塊,通過復合型書店、書房、智能繪本館等文化業(yè)態(tài),提供全齡段、智能化的綜合性文化服務,成為推動“全民閱讀”根本實踐的文化容器。
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信息化服務
利用自主研發(fā)的信息化平臺進行智慧教學、智能教學服務,為校園提供多維度的信息化智能服務,助力校園降本增效,打通教學服務閉環(huán),重構(gòu)教學場景。
鄭州學大優(yōu)勢
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我們懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命
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我們懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展
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我們懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑
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我們懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用
為什么選擇鄭州學大教育高考復讀?
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1以人為本,因材施教個性化教育理念
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221年的教學、技術管理經(jīng)驗的積淀
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3覆蓋全國100+線下城市學習網(wǎng)點
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43000多專職師資團隊豐富辦學經(jīng)驗、高質(zhì)量辦學水平
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5成熟的教研體系和課程研發(fā)團隊
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5A股
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