鄭州高考復(fù)讀公辦學(xué)校

如果學(xué)生有良好的心態(tài)，穩(wěn)定的心態(tài)，明確的目標(biāo)，周到全面的思考，親朋好友的理解和支持，家庭條件允許，并有一定的知識基礎(chǔ)，可以考慮重讀。1.如果學(xué)生態(tài)度不好，目標(biāo)模糊，缺乏毅力和動力，家庭條件不允許，學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，而且沒有固定的知識基礎(chǔ)，不建議學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)。選擇重復(fù)，可以繼續(xù)接受教育，提高自身修養(yǎng)，增加就業(yè)優(yōu)勢。不重復(fù)可以選擇其他職業(yè)，增加社會經(jīng)驗，豐富生活經(jīng)驗。

怎樣復(fù)讀才有效？建議一個明確的目標(biāo)，一個你有機(jī)會達(dá)到的明確的目標(biāo)。在復(fù)讀的過程中一直為自己的目標(biāo)奮斗，充滿斗志，自然不會懈怠復(fù)讀。必須在知識的深度和熟練程度上下功夫。那些能夠考985,211名學(xué)生的，優(yōu)于一般學(xué)生的主要在這兩個方面，一定要在知識的深度和熟練程度上做好工作。所謂深度，就是知識的系統(tǒng)化、理解的深化，見過的題型多種多樣，見過、練過; 所謂熟練度，就是指合理的大量毛筆題、熟練掌握的知識和各種題型。調(diào)整心態(tài)，“置之死地而后生”.復(fù)讀經(jīng)常心理壓力大，容易產(chǎn)生不良態(tài)度，這是很常見的。