深圳領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班

全球化背景下的現(xiàn)代企業(yè)，強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)力已成為當(dāng)今企業(yè)贏得優(yōu)勢(shì)并充滿活力的關(guān)鍵因素，而Coach為塑造組織領(lǐng)導(dǎo)力提供了重要保障，越來(lái)越多的企業(yè)投入到領(lǐng)導(dǎo)力教練實(shí)踐并取得突破。

Starbucks公司作為全球領(lǐng)導(dǎo)力教練實(shí)踐典型企業(yè)，該公司高度重視員工情感與價(jià)值，視團(tuán)隊(duì)為合作伙伴，強(qiáng)大與持久的公司品牌在顧客與合伙人心中建立，Starbucks公司向世人宣告“我們不是以咖啡做人的生意，而是以人做咖啡的生意”。

本尼斯說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)力是每一個(gè)人或組織在任何階段都可以學(xué)習(xí)并實(shí)踐的能力。全球領(lǐng)導(dǎo)力專家約翰·麥斯威爾告誡我們，世上**阻止成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)樣式的人就是你自己！你當(dāng)剛強(qiáng)壯膽！

●進(jìn)一步全面認(rèn)識(shí)并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)短板，有意愿有針對(duì)性地提高領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升的方法、途徑

●建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、使自己的行動(dòng)與共同團(tuán)隊(duì)理念保持一致，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣

●提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，掌握如何更好傳播團(tuán)隊(duì)基本價(jià)值觀和理念，激發(fā)他人與自己分享共同愿景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

●培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神，不斷更新工作流程，尋找機(jī)會(huì)帶來(lái)團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大，并承擔(dān)必要的風(fēng)險(xiǎn)

●提升領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的高效執(zhí)行力，掌握整合體系的方法，推動(dòng)組織目標(biāo)

●提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)他人、構(gòu)建人才體系的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

●將卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為應(yīng)用到實(shí)際工作中，以應(yīng)對(duì)具體的挑戰(zhàn)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向卓越

第一講：做一個(gè)有追隨者的領(lǐng)導(dǎo)人

1、什么領(lǐng)導(dǎo)

2、領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展脈絡(luò)

3、1964年布萊克的領(lǐng)導(dǎo)方格理論

4、什么是領(lǐng)導(dǎo)力

5、領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的區(qū)別

6、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別

7、案例討論：梁山團(tuán)隊(duì)中誰(shuí)最有領(lǐng)導(dǎo)力

8、案例研討：唐僧為何能做領(lǐng)導(dǎo)

9、“孔子穿珠”的啟示：無(wú)為而治！

10、新型領(lǐng)導(dǎo)者的角色變遷

第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)魅力修煉

1、管理者領(lǐng)導(dǎo)力塑造

2、視頻案例：垂直極限

3、管理者的五大權(quán)利

4、領(lǐng)導(dǎo)者：德才兼?zhèn)?，以德為?

5、領(lǐng)導(dǎo)力的十項(xiàng)修煉

6、內(nèi)修四項(xiàng)特質(zhì)

7、外修六力

第三講：情景領(lǐng)導(dǎo)力

1、領(lǐng)導(dǎo)的兩大行為特點(diǎn)

2、衡量下屬成熟度的兩把尺子

3、什么是工作準(zhǔn)備度？

4、管理者為什么必須掌握員工的準(zhǔn)備度狀態(tài)？

5、如何判斷員工的能力；

6、如何判斷員工的意愿

7、能力和意愿之間是怎樣相互影響的？

8、按照能力、意愿----時(shí)間----個(gè)人成長(zhǎng)三大特點(diǎn)劃分的員工發(fā)展的四個(gè)階段

9、不同階段員工的需求分析

10、“失街亭”分析

11、案例分析：診斷員工的發(fā)展階段

12、什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？

13、領(lǐng)導(dǎo)者行為方式的兩大脈絡(luò)：工作行為和關(guān)系行為

14、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的特點(diǎn)

15、測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自檢

16、靈活運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格---之間的差異

17、案例分析：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇

第四講：領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)藝術(shù)

1、員工激勵(lì)的定義

2、員工激勵(lì)原理

3、互動(dòng)：分橘子

4、員工激勵(lì)理論

5、四種成本最低且最有效的激勵(lì)方式

6、激勵(lì)的誤區(qū)

7、診斷：激勵(lì)手段的選擇---如何給員工送禮更有效

8、四種類型下屬的激勵(lì)技巧

9、激勵(lì)技能實(shí)戰(zhàn)案例研討

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領(lǐng)導(dǎo)是一門實(shí)踐科學(xué)，我一直以為領(lǐng)導(dǎo)力的提升最主要的還是依靠在工作中體會(huì)、歷練，而書(shū)本、課堂上的學(xué)習(xí)，多為坐而論道，似乎有所空洞，應(yīng)該是不重要的，或無(wú)所謂的。但最近看來(lái)，實(shí)踐固然重要，而對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”的有效理論認(rèn)知也是不可或缺的，認(rèn)識(shí)事物是實(shí)踐的先導(dǎo)，只有正確地、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了“領(lǐng)導(dǎo)”，才能在工作實(shí)踐中有有清晰的思路、更有方向感、更有針對(duì)性，更能取得實(shí)效。在很多問(wèn)題上，應(yīng)該是我們不缺乏把事情做好的決心和意愿，而是缺乏知識(shí)、方法和相關(guān)意識(shí)，不是知易行難，而是知難行易。通過(guò)加強(qiáng)書(shū)面學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，來(lái)開(kāi)拓視野，打開(kāi)思維，增加相關(guān)意識(shí)，同樣很重要，因?yàn)椋侯I(lǐng)導(dǎo)力雖然是用書(shū)本學(xué)不來(lái)的，但“要培養(yǎng)它就要先理解它”。

諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年，總部設(shè)立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)16年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程，幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。