蘭州高中輔導(dǎo)課程
夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步提升成績(jī)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-01-25
蘭州高中輔導(dǎo)課程夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步提升成績(jī)點(diǎn)擊咨詢<>蘭州高考沖刺班,本課程是為高中二年級(jí)和高三學(xué)生設(shè)計(jì)的。我們?yōu)閷W(xué)生提供個(gè)性化的高考沖刺計(jì)劃,由經(jīng)驗(yàn)豐富的各科老師為學(xué)生提供高考全面講解和整理
課程涵蓋高中全科
高中1-3年級(jí)語數(shù)外文綜理綜課程內(nèi)容:專注高考全科突破,知識(shí)脈絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)、拔高訓(xùn)練...
課程內(nèi)容:語音、字形、成語、病句等說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
課程內(nèi)容:集合 函數(shù),立體幾何概率 統(tǒng)計(jì)和算法...
課程內(nèi)容:名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語...
課程內(nèi)容:物理、化學(xué)、生物分層教學(xué),擺脫易錯(cuò)點(diǎn)...
課程內(nèi)容:政治、歷史、地理理清知識(shí)點(diǎn),加深記憶...
高頻考點(diǎn)模塊化精講:三角函數(shù)\立體幾何\數(shù)列\(zhòng)不等式\函數(shù)與方程\解析幾何\概率與統(tǒng)計(jì)等
了解更多4個(gè)選考模塊:化學(xué)與生活\化學(xué)與技術(shù)\物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)\有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
了解更多辦學(xué)年限是衡量補(bǔ)習(xí)班教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間越長(zhǎng),積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)越豐富,教學(xué)體系越清晰,管理越好。只有把這些后勤保障做好,學(xué)生們才能在補(bǔ)習(xí)班上有所建樹。教師、教師是決定一個(gè)組織素質(zhì)的重要因素,有經(jīng)驗(yàn)的教師,會(huì)有自己一套的教學(xué)體系,以及學(xué)習(xí)方法的總結(jié),引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒有嚴(yán)格控制生源,各種生源都在招收,導(dǎo)致輔導(dǎo)效果不明顯,甚至一些有不良習(xí)慣的學(xué)生將其他學(xué)生引入歧途,形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,必須重視生源的控制。入學(xué)考試為了讓孩子選擇一個(gè)合適的全日制補(bǔ)習(xí)班,我們必須進(jìn)行入學(xué)考試,它不僅可以測(cè)試孩子目前的學(xué)習(xí)狀況,在哪個(gè)學(xué)習(xí)水平,還可以了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn),從而制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,相同水平和個(gè)性習(xí)慣的學(xué)生在一起,表現(xiàn)會(huì)更好。
教學(xué)環(huán)境
其實(shí),高考輔導(dǎo)班的費(fèi)用并不低。無論在哪個(gè)城市,補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用都會(huì)更高。現(xiàn)在父母可能愿意為孩子的學(xué)習(xí)花錢,但有些家庭可能負(fù)擔(dān)不起。所以是否選擇輔導(dǎo)班與自己的家庭情況有很大關(guān)系。同學(xué)們補(bǔ)課都是有選擇的補(bǔ),哪個(gè)科目比較薄弱,哪個(gè)科目要補(bǔ)課,但一個(gè)科目的費(fèi)用可能是每天100元,每天可能補(bǔ)課兩個(gè)小時(shí)。有些輔導(dǎo)班可能比較貴,300元左右,如果補(bǔ)課20天,可能要2000元左右,當(dāng)然也有1000元左右,這很便宜。孩子們是否補(bǔ)課取決于他們自己的意愿。有些孩子不喜歡補(bǔ)課,有些孩子喜歡補(bǔ)課。家長(zhǎng)在申請(qǐng)輔導(dǎo)班時(shí),應(yīng)該考慮到孩子自己。
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。蘭州學(xué)大教育分布在城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)和安寧區(qū)授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。
一、做好規(guī)劃,加強(qiáng)落實(shí)高考備考最后的時(shí)間非常重要。不管我們達(dá)到什么目標(biāo),首要的是把計(jì)劃執(zhí)行好。沒有計(jì)劃地準(zhǔn)備考試是低效和可怕的??忌梢愿鶕?jù)自己的實(shí)際情況,有時(shí)可以參考老師的意見,制定具體的、對(duì)自己針對(duì)性強(qiáng)的方案。我們的計(jì)劃包括目標(biāo)、主題、審查內(nèi)容、形式和時(shí)間表。2、回歸教材,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。經(jīng)過第一輪教材復(fù)習(xí)、第二輪專題復(fù)習(xí)和第三輪模擬訓(xùn)練,再加上每月一次的標(biāo)準(zhǔn)化考試,學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)和運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決問題的能力都達(dá)到了一定的水平?,F(xiàn)階段,我們需要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善?;貧w教材、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)是一種行之有效的策略。
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