高考全托沖刺班
全封閉全追蹤管理|專注高考沖刺多年 ,不忘初心。
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-09-08
高考全托沖刺班全封閉全追蹤管理|專注高考沖刺多年,不忘初心。點擊咨詢?yōu)豸斈君R南湖學校高考全日制沖刺課程解決高考學子基礎(chǔ)不扎實、偏科弱科嚴重、考試成績無法提升等問題。采用6-10人小班授課,根據(jù)學員的知
烏魯木齊南湖學校高考全日制沖刺課程解決高考學子基礎(chǔ)不扎實、偏科弱科嚴重、考 試成績無法提升等問題。采用6-10人小班授課,根據(jù)學員的知識情況進行展開性教學,高考經(jīng)驗老師多24小時督導老師陪伴教學,保證學生每天都在進步。一對一輔導,高效實現(xiàn)學生的每日學習任務(wù)。精準測評學生復(fù)習近況,將知識和做題技巧全部掌握。
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全科輔導,語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史
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針對各年級學習特點,訂制階段性輔導方案和階段性輔導方案
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時間靈活自由,早九點至晚八點,時間你來選
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目標量化精準,各校本科、大學本科
一對一個性化輔導體系
契合學生心理、學科基礎(chǔ)、學習能力,做好提升學生成績的系統(tǒng)規(guī)劃。
結(jié)合學生學習情況,選定學科,確定課時;制定專屬個性化教學方案。
擁有多年教學經(jīng)驗,專項會診,迅速擊破學科短板。
全程跟蹤學生學習過程,實時監(jiān)督,效果評估,保證學習效果。
高中個性化班型
1對1定制課程,結(jié)合孩子的情況量身定做,戴氏教師精講學習難點精練考點。因材施教,找到孩子的薄弱點,逐一攻克。成績快速提升。
3到6人互動式教學,注重學習啟發(fā)和討論,孩子愿意交流,提升學習興趣。針對孩子的基礎(chǔ),強化訓練,挖掘孩子潛能,學習管理師全程監(jiān)督指導。
據(jù)孩子的學習基礎(chǔ)分班教學,優(yōu)勢互補,提升解決問題的能力,形成良性競爭,課堂學習氛圍濃厚,激發(fā)孩子的學習動力。教師全程指導學習。
專家教師團隊**指導,個性化專業(yè)測評,精準把握考試方向,創(chuàng)新教學,傳授學習技巧,入校和出校成績測評,直觀展現(xiàn)孩子成績提升。
先抓好基礎(chǔ)知識復(fù)習在高三階段,學生要加強對初中物理、化學、生物三個學科的基礎(chǔ)知識的復(fù)習。一些基礎(chǔ)知識如力學公式、化學元素周期表、生物生態(tài)系統(tǒng)等需要被透徹掌握。因此,在學習過程中要重點關(guān)注和記憶,將知識點串聯(lián)起來,形成整體的體系框架。
看看老師。對學生來說,高素質(zhì)的教師是教學質(zhì)量的保證。老師要有豐富的專業(yè)知識和教學經(jīng)驗,孩子接受教育,首先要讓他喜歡這個老師,然后我們才會愛聽你上課,如果孩子連老師都不喜歡,多說也沒用,那只能是浪費孩子的時間,甚至討厭學習。
教學主要分為兩種形式,分別是小班教學和一對一,小班形式主要針對那些需要學習環(huán)境和氛圍的學生而設(shè)置,對于學習成基礎(chǔ)一般,需要提高基礎(chǔ)的學生來說,小班教學更加適合;一對一教學則對于需要提高的學生,采用一對一教學能夠讓老師更快找到學生的弱項,并進行針對化教學。
我們?yōu)楦呖紡?fù)讀這個課程投入了很多的教學資源,已經(jīng)形成了非常系統(tǒng)的教學體系。同學們在報名學習之后,我們會先幫助同學們進行高考成績分析,然后針對同學們的實際情況來制定合理的學習規(guī)劃,在老師的輔導下,讓同學們的學習能力逐步的提升,幫助學員在明年的高考中更好的發(fā)揮。
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入學測試,分班教學學生入學前進行測試和分班,根據(jù)不同層次學生針對性教學
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緊盯學生,及時消化每天自習課程,任課教師緊盯學生,及時消化課堂所學
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課堂跟蹤,實時呈現(xiàn)定期發(fā)布學生動態(tài)到班級,讓家長實時了解孩子在校學習狀況
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精準測試,掌握情況周周測,月月考,高強度精準測試,掌握學生學習情況
烏魯木齊南湖學校還是很不錯的,在實力不容置疑。南湖學校的高考沖刺班,全科輔導,有高考數(shù)學、語文英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治等,學員可以自由搭配,一對一或一對六小班授課模式,解析高考重難點,強化應(yīng)試能力,促進學員能力發(fā)展。
南湖學校是一所烏魯木齊市教育局批準設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級學校,學校位于南湖東路,距市人民政府、南湖廣場一步之遙,交通便利。學校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊以及一批素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師團隊,使南湖學校在社會中享有一定的聲譽。
學校堅持打牢立德樹人之基,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,依規(guī)治校。學校一貫堅持精細化管理,復(fù)讀班為每位學生量身定制學習計劃,一對一查漏補缺,力求每位學生在成績上達到理想目標!以“辦人民滿意的教育”為目標,通過嚴格規(guī)范的管理,細致耐心的教育,溫馨周到的服務(wù),創(chuàng)建風清氣正,和諧團結(jié),積極進取的校風氛圍。
1.自控力差,無心學習; 2.高中 學習難度加大,跟不上節(jié)奏; 3.偏科嚴重,學習效率低下; 4.明明努力學習了,但成績一直很差; ......
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