鄭州高考暑期輔導(dǎo)班

高考沖刺補(bǔ)習(xí)班如何選？

師資團(tuán)隊(duì)。影響孩子學(xué)習(xí)效果的是老師，老師的能力大小，會(huì)直接影響孩子學(xué)習(xí)好不好。有些機(jī)構(gòu)的老師很專(zhuān)業(yè)，但有些機(jī)構(gòu)的老師，做的非常不專(zhuān)業(yè)。空有老師的名，沒(méi)有教好學(xué)生的實(shí)力，那肯定是不行的。我們可以選擇，和孩子，一起去試聽(tīng)感受下老師的的講課方式?？匆豢矗⒆酉膊幌矚g，對(duì)老師是什么看法。

可以解決基礎(chǔ)知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)。學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)點(diǎn)就是幾個(gè)相近或相似的知識(shí)點(diǎn)之間相互混淆。易錯(cuò)就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不深，記憶不夠準(zhǔn)確，做題時(shí)混淆使用。在集訓(xùn)營(yíng)中，老師在課堂.上會(huì)全程關(guān)注每一位學(xué)生的聽(tīng)課狀況，對(duì)于易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)鞏固，提升課堂效率，增大知識(shí)的獲取。在集訓(xùn)營(yíng)幫助考生快速掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在備考最后關(guān)頭把握提分機(jī)會(huì)。比如:等差數(shù)列與等比數(shù)列中，定義、通項(xiàng)公式、等差中項(xiàng)、前n項(xiàng)和公式，性質(zhì)以及他們的應(yīng)用的相似與不同。

否認(rèn)老師,忽視課堂

誤區(qū):尖子生特別要注意!尖子生很容易犯這個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)榧庾由呀?jīng)**于很多人,而老師的課堂講解多針對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,所以尖子生理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為老師的講解已經(jīng)不適合自己了,其實(shí)不然。

提醒:據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90%以上的高考狀元最注重的都是課堂的聽(tīng)講,而不是為趕進(jìn)程在課堂 上做其他科目的習(xí)題。

為什么呢?因?yàn)槔蠋煹氖谡n有明確的目的和策略,既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識(shí),也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。

正確方式:在課堂45分鐘內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流,同時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手過(guò)自己的理解有出入。