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濰坊高新區(qū)兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)培訓哪家名氣大

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-11

導(dǎo)語概要

感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感受器的感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合,完成對身體外的知覺做出反應(yīng),也就是使機體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺)輸入大腦。

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    感統(tǒng)失調(diào)課程培訓

    科學系統(tǒng)性訓練

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感統(tǒng)失調(diào)訓練,課程通過六個科學環(huán)節(jié),使用專業(yè)設(shè)備和有針對性的教學方法,結(jié)合注意力訓練,整合所有感官通道,促進前庭覺、觸覺、聽覺、視覺、本體覺等各覺的協(xié)調(diào)運作,刺激腦神經(jīng)的鏈接。多年實踐成果表明科學的感覺統(tǒng)合訓練能提高兒童身體素質(zhì)健康、運動能力、平衡能力、團隊合作能力、社會交往能力、學習習慣、學習能力、注意力、記憶力、思維能力等。

感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)

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    前庭覺失調(diào)

    前庭覺是影響孩子成長和學習發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應(yīng),被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。

    前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。

  • 觸覺能力不佳

    觸覺也叫皮膚覺。是人認識世界的第一通道,它影響人對環(huán)境的第一判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。

    觸覺能力不佳的表現(xiàn):觸覺敏感(防衛(wèi)過當):對外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。

    觸覺遲鈍(反應(yīng)不足):反應(yīng)慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。

    濰坊高新區(qū)兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)培訓哪家名氣大
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    本體感失調(diào)

    本體感又稱為“深度感覺”,是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺;簡單來說,就是人體對自身的感覺,是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進行吃飯、穿衣等活動,就是本體感的直接體現(xiàn)。

    本體感不強的表現(xiàn):缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、沒有上進心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現(xiàn)能力差。

感統(tǒng)訓練的作用

發(fā)展語言能力:感統(tǒng)訓練能刺激語言的發(fā)展。對孩子來說,進行前庭平衡訓練有利于發(fā)展大腦語言神經(jīng),優(yōu)化信息接收與輸出功能;另外,控制肢體協(xié)調(diào)的腦神經(jīng)與控制唇舌、發(fā)音的神經(jīng)是相通的,為避免孩子語言發(fā)展遲緩,進行本體覺訓練大有裨益。

金色雨林課程簡介
濰坊高新區(qū)兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)培訓哪家名氣大

金色雨林前庭覺訓練

  • 有效改善孩子上課走神、發(fā)呆、注意力不集中、好動不安、愛做小動作、語言發(fā)育遲緩說話晚、說話邏輯性差、坐不住繞圈跑、久轉(zhuǎn)不暈、爬行不足等問題。
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金色雨林本體覺訓練

  • 有效改善孩子肢體控制能力差、身體不協(xié)調(diào)、運動能力差、好動不安,小動作多,發(fā)音不清、語言發(fā)育遲緩、缺乏自信心,抗挫能力差、學習能力差,方向感弱,易迷路走失等問題。



金色雨林觸覺訓練

  • 有效改善孩子愛哭、粘人、情緒不穩(wěn)定、在家易發(fā)脾氣、環(huán)境適應(yīng)慢、孤僻怕人多、分離焦慮、社交能力弱、挑食、厭食、與小朋友易起沖突、咬手指、咬橡皮等問題。



金色雨林運動協(xié)調(diào)訓練

  • 有效提升孩子身體平衡能力、四肢協(xié)調(diào)能力、速度能力,改善孩子走路易摔倒,不會系鞋帶、不會騎車、不會跳繩和拍球等問題。


金色雨林聽覺訓練

  • 有效改善孩子對別人的話聽而不見、充耳不聞、丟三拉四、經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)、懼怕某種聲音、理解指令能力差等問題。


感統(tǒng)訓練是什么

本體覺訓練:本體覺訓練調(diào)動肢體關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合運作,是幫助孩子穩(wěn)定情緒、增強自信、強健體格的重要訓練方式。常見本體覺訓練有:大籠球滾壓、坐臥;羊角球跳躍;跳床跳躍、傳物;萬象組鉆、爬、跳、走等。此外,還會通過手指活動,如串珠、蘑菇釘、圖形拼圖等手部精細運動,鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。感統(tǒng)訓練對孩子成長發(fā)育十分重要。家長在幫助孩子選感統(tǒng)訓練機構(gòu)時,選擇那些經(jīng)驗豐富,師資力量強大的專業(yè)機構(gòu),才能有效改善兒童失調(diào)問題。

金色雨林相信,每個孩子都具備自主學習,自信成長的能力
金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學習能力。

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