感統(tǒng)失調(diào)課程培訓
促進大腦發(fā)育,提升學習能力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-11
感統(tǒng)失調(diào)課程培訓促進大腦發(fā)育,提升學習能力點擊咨詢感統(tǒng)失調(diào)本課程主要適用于5-12歲的孩子。通過有針對性的圖形練習和使用思維工具,孩子可以增強對語言的理解,充分調(diào)動他們的思維活動,建立他們的獨立思考意
1.肢體協(xié)調(diào)能力差,動作笨拙?
2.喜歡玩轉動的玩具,邊走邊跳或站坐無相?
3.人際關系差、表達能力弱、反應遲鈍?
4.身體平衡感差,容易摔跤、手腳笨拙?
5.閱讀困難、讀串行、丟字落字顛倒字?
6.孩子不愛動腦,記憶力差?
7.分不清左右,鞋子常常穿反?
8.孩子閱讀跳字、漏字,閱讀慢?
1、笨拙和失去平衡。有些孩子身體協(xié)調(diào)能力差,總是特別容易摔倒和撞到東西。此外,我不敢在生活中玩秋千和轉椅。由于前庭功能異常,做某事時很容易分心。2、語言發(fā)展遲緩,表達困難。語言表達弱,跟同齡人比說話困難,發(fā)育遲緩。生活中不會表達,很難與他人講述,這種行為跟本體感有關。3、粗心馬虎,丟三落四。生活中總是丟三落四,是經(jīng)常穿反鞋、寫反字。學到東西總是記不全,學的東西容易遺忘,這些則跟視覺和聽覺失調(diào)有關。4、動作緩慢、脾氣暴躁。孩子在生活中總是比他人慢半拍,做事情缺乏遇到困難就不敢向前。總是喜歡亂發(fā)脾氣,寫字過于用力,字跡自信,不工整都跟本體感失調(diào)有關。
今日已有25人申請,本月限額500名