感統(tǒng)失調(diào)課程培訓(xùn)
針對4-10歲兒童專項訓(xùn)練
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-01
感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感受器的感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合,完成對身體外的知覺做出反應(yīng),也就是使機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺、本體覺)輸入大腦。
感統(tǒng)失調(diào)的具體表現(xiàn)
前庭覺是影響孩子成長和學(xué)習(xí)發(fā)展重要能力。前庭接收臉部正前方視、聽、味、觸的信息,篩選過再傳入大腦,并選擇正確的信息做回應(yīng),被稱為大腦的門檻。前庭覺必須和空間感取得完全協(xié)調(diào)才能正確辨別空間位置。
前庭平衡感失調(diào)的表現(xiàn):好動不安,易跌倒,注意力不集中,上課不專心,調(diào)皮任性,愛挑剔。
觸覺也叫皮膚覺。是人認(rèn)識世界的第一通道,它影響人對環(huán)境的第一判斷,也影響人對自身的情緒控制及對他人的情緒識別。對性格與情商影響較大。
觸覺能力不佳的表現(xiàn):觸覺敏感(防衛(wèi)過當(dāng)):對外界的刺激適應(yīng)性弱,僅對固有經(jīng)驗有安全感。怕生、膽怯、不喜歡擁擠、排斥新事物、常陷于孤獨、吸手指等。
觸覺遲鈍(反應(yīng)不足):反應(yīng)慢,動作不靈活,缺乏自我意識,我行我素,容易打架等。
本體感又稱為“深度感覺”,是指來自四肢、肌肉、器官等的位置覺、運動覺、震動覺;簡單來說,就是人體對自身的感覺,是人身體中的地圖。人們能夠不經(jīng)由視覺進(jìn)行吃飯、穿衣等活動,就是本體感的直接體現(xiàn)。
本體感不強(qiáng)的表現(xiàn):缺乏自信,消極退縮,手腳笨拙,動作緩慢拖拉、沒有上進(jìn)心、缺乏自信心,走路撞桌椅,組織條理差,語言表現(xiàn)能力差。
個人都不可能達(dá)到完美的感覺統(tǒng)合,可以說每個孩子都需要感統(tǒng)訓(xùn)練,都有需要提升能力的方面。具體群體分為以下三類:1、不同發(fā)育階段的孩子。一般來說,孩子的感覺統(tǒng)合在13歲左右基本成熟,之后很難再有所改善,所以要盡早培養(yǎng)孩子的感統(tǒng)能力。3歲前是感覺統(tǒng)合關(guān)鍵期,3-6歲是**黃金期,6-13歲是感統(tǒng)失調(diào)彌補(bǔ)期。2、感統(tǒng)失調(diào)的孩子。孩子如果出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào),可以通過訓(xùn)練得到改善和矯正,根據(jù)能力程度擬定訓(xùn)練計劃再實踐。3、特殊孩子。包括智力發(fā)育遲緩、注意力缺陷性多動癥、學(xué)習(xí)障礙、自閉癥、腦癱等兒童,搭配醫(yī)院治療的同時,做一些感覺統(tǒng)合訓(xùn)練效果會更好。
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