寧波感統(tǒng)訓(xùn)練提升兒童注意力的原理

什么是感覺統(tǒng)合？

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  信息接受

  人體各器官感覺信息輸入大腦：視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體感等

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  信息處理

  大腦對(duì)信息進(jìn)行處理統(tǒng)合的能力：組織、解釋、增強(qiáng)、抑制、記憶

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  信息輸出

  大腦指揮身體進(jìn)行反應(yīng)：書寫、閱讀、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)

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  信息反饋

  各器官對(duì)已經(jīng)做出的動(dòng)作通過各個(gè)感覺對(duì)大腦作出反饋視覺聽覺嗅覺前庭覺本體感

• 早產(chǎn)兒

  胎齡小于37周，這類孩子因早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)導(dǎo)致幼兒出生時(shí)壓迫感不足，造成觸覺失調(diào)。

• 注意力缺陷障礙

  學(xué)習(xí)上注意力不集中，上課小動(dòng)作多、自我控制能力弱，多動(dòng)，情緒不穩(wěn)定和行為異常等。

• 感覺統(tǒng)合失調(diào)

  身體協(xié)調(diào)能力差，多動(dòng)不安，注意力不集中，平衡能力弱，在學(xué)習(xí)方面，閱讀、寫字困難等。

• 腦癱

  由于腦發(fā)育異常導(dǎo)致智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語(yǔ)言障礙等癥狀。

• 自閉癥譜系障礙

  言語(yǔ)交流發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板、某些破壞性行為等特征

• 兒童發(fā)育遲緩

  體格發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。