成都少兒感統(tǒng)培訓(xùn)

課程名稱

感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)

★ 授課對象

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

★ 課程模式

一對一

★ 學(xué)習(xí)目標(biāo)

①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展

★ 課程內(nèi)容

63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

感統(tǒng)訓(xùn)練的目的就是靠多媒體技術(shù)，為感統(tǒng)失調(diào)的兒童營造出虛擬的康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境，包含豐富多彩的訓(xùn)練項(xiàng)目，結(jié)合科學(xué)的實(shí)物訓(xùn)練器材，使教學(xué)內(nèi)容豐富、形式多樣，有效地提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受，實(shí)現(xiàn)大腦與身體各種機(jī)能的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，從而促進(jìn)兒童大腦與體魄的發(fā)育。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練注重的是幼兒感覺和動作的發(fā)展，幫助幼兒不斷與環(huán)境產(chǎn)生互動，幫助幼兒提高自己的觸覺、聽覺、視覺等等感覺，去認(rèn)識物體的形狀、顏色、質(zhì)地和聲音。幫助孩子去認(rèn)識自己的感覺，去認(rèn)識自身與環(huán)境的關(guān)系，以此發(fā)展孩子的動作能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力和平衡能力等。
人類學(xué)習(xí)重要的并非知識，而是如何吸收、消化、使用知識才叫學(xué)習(xí)能力，人類學(xué)習(xí)分為感覺學(xué)習(xí)與運(yùn)動學(xué)習(xí)。人體的身體感覺器官視、聽、嗅、味、觸及平衡感官透過中樞神經(jīng)分支及末端神經(jīng)組織將訊息傳入大腦各功能區(qū)叫感覺學(xué)習(xí)。大腦將這些訊息整合做出反應(yīng)再透過神經(jīng)組織指揮各感官的動作稱為運(yùn)動學(xué)習(xí)。感覺學(xué)習(xí)與運(yùn)動學(xué)習(xí)之間的不斷互動便形成了感統(tǒng)訓(xùn)練。