康語(yǔ)教育
多年經(jīng)驗(yàn)沉淀 專注2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-08-29
感統(tǒng)障礙兒童在早期可能表現(xiàn)出較差的自理能力和注意力不集中;然后表現(xiàn)為多動(dòng)癥、寫(xiě)作業(yè)困難、學(xué)習(xí)效率低、情緒不穩(wěn)定、人際關(guān)系差等。感統(tǒng)訓(xùn)練一般指**運(yùn)動(dòng)或游戲刺激兒童的多種感官的訓(xùn)練。它有各種形式,如跳橡皮筋、跳房子和抓石頭。那感統(tǒng)訓(xùn)練都有哪些好處呢?一起來(lái)了解一下吧~
小朋友感統(tǒng)訓(xùn)練要花多少錢?
感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)不同,費(fèi)用也不同。即使是同一個(gè)機(jī)構(gòu),不同感統(tǒng)訓(xùn)練課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不同。一般感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有兩種類型的課程:小班教學(xué)和一對(duì)一訓(xùn)練。
小組小班教學(xué)在不同的關(guān)鍵培養(yǎng)階段為發(fā)展兒童的成長(zhǎng)能力提供重要手段,并為情緒障礙兒童提供專業(yè)有效的行為干預(yù)。**了解兒童身體、智力和道德的發(fā)展特點(diǎn),許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將結(jié)合三維八部分法開(kāi)發(fā)一系列感統(tǒng)培訓(xùn)課程。這種課程可以分為半年和一年。一般一節(jié)課的費(fèi)用大約是100元。
更有針對(duì)性的私人定制培訓(xùn)是針對(duì)兒童實(shí)際情況和需求量身定制的專屬個(gè)性化課程,采用一對(duì)一教學(xué)模式。由于它是一對(duì)一服務(wù),更有助于兒童的心理建構(gòu)和適應(yīng)能力的培養(yǎng)。本課程也分為半年和一年。一節(jié)課的費(fèi)用大約是200元。
1.促進(jìn)感知系統(tǒng)發(fā)展,提高感知能力
感統(tǒng)訓(xùn)練是兒童觀察世界、探索世界、建立認(rèn)知的過(guò)程。感官可以**各種感官刺激來(lái)發(fā)展,以幫助兒童感知事物的特征,增強(qiáng)他們對(duì)物體的理解,并提高他們對(duì)形狀、顏色和紋理的理解。**不斷了解自己與環(huán)境之間的關(guān)系,我們可以促進(jìn)感覺(jué)系統(tǒng)的全面發(fā)展。
2.提高兒童的學(xué)習(xí)能力,改善他們的厭學(xué)情緒
雖然感統(tǒng)訓(xùn)練不能直接提高兒童的表現(xiàn),但它可以**感統(tǒng)訓(xùn)練刺激兒童的觸覺(jué)、身體和前庭。兒童的注意力、記憶力、實(shí)踐能力和邏輯思維能力將得到提高。兒童的學(xué)習(xí)困難減少,自信心增強(qiáng)。在一定程度上,它可以改善兒童的厭學(xué)情緒,促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3.提高兒童語(yǔ)言能力
一些感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的兒童不能很好地控制自己的身體,對(duì)舌頭和口腔肌肉的控制也很差。這會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚,說(shuō)話不清楚,邏輯表達(dá)能力差。感統(tǒng)訓(xùn)練可以有效訓(xùn)練肌肉張力,有利于改善語(yǔ)言問(wèn)題,提高表達(dá)流暢性。
4.提高兒童的注意力
情緒障礙兒童注意力不集中的原因是大腦接受大量外部刺激,前庭系統(tǒng)無(wú)法很好地篩選和處理信息。結(jié)果,所有信息都被全面接收,大腦中的信息太混亂,注意力分散。而感統(tǒng)訓(xùn)練可以打開(kāi)兒童記憶、觀察、思考、想象和表達(dá)的整個(gè)信息鏈,使他們?cè)谧瞿呈聲r(shí)更加專注。
5.提高兒童手眼協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練**運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提高兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,并**平衡練習(xí)提高兒童的運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性。感統(tǒng)訓(xùn)練使身體的各個(gè)部分能夠相互合作,完成特定的動(dòng)作。增強(qiáng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力,提高身體的協(xié)調(diào)和平衡能力。
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