開篇案例：

一、 培訓什么？

1、 什么時候需要培訓？

2、 企業(yè)不同發(fā)展時期的培訓重點

3、 員工需要與企業(yè)需要怎么統(tǒng)一？

4、 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與培訓工作的關系？

二、 培訓需求分析該怎么做？

1、 培訓需求分析的模型建立

2、 培訓需求的標準流程

3、 培訓需求分析的步驟與目的

4、 傳統(tǒng)培訓需求調查的局限

5、 學會用數(shù)據(jù)來看問題

三、 企業(yè)培訓課程該怎么開發(fā)？

1、如何建立基于勝任力要求的課程體系

2、課程開發(fā)與企業(yè)實際需求如何結合

3、課程開發(fā)的兩大指導原則

4、培訓資料的收集渠道

5、培訓目標的分析技巧

6、專業(yè)課程開發(fā)小組的建立步驟

7、課程設計的邏輯關系

8、PPT的制作要點解析

9、案例的使用技巧

10、教學道具的使用技巧

11、不同培訓方式的使用范圍及效果

12、課程更新的時機與操作步驟

四、培訓工作實施的難點分析

1、培訓時間如何確定

2、如何取得其他部門的支持

3、如何提高員工的培訓意識

4、如何解決培訓與工作發(fā)生沖突的問題

5、培訓組織過程中的注意事項

6、培訓后續(xù)工作如何跟進

7、培訓計劃該怎么寫？

8、培訓經(jīng)理該做什么？

9、培訓效果不佳的原因及對策

五、培訓效果如何評估？

1、培訓效果評估的五個層次

2、培訓效果評估的幾種方法解析

3、培訓效果轉化的常見方法

4、培訓結束后續(xù)該如何作業(yè)

5、PDCA原理在培訓效果評估中的運用

6、外部培訓知識如何積累

7、培訓報告的撰寫要素

六、內部講師隊伍建設

1、什么人能做講師？

2、如何建立有效的講師選拔體制

3、內部講師隊伍建設步驟及流程解析

4、如何提高講師的課程開發(fā)水平

5、如何有效整合內外部講師資源

6、如何提高講師的授課積極性

7、如何設計講師的績效考核要點

8、講師梯隊如何建設

七、如何建立企業(yè)的培訓體系

1、常見培訓體系的分析

2、培訓體系建立的基本思路與實施步驟

3、培訓與招聘、績效、職業(yè)生涯規(guī)劃有效結合的技巧

4、培訓文化如何形成

5、企業(yè)培訓的幾種境界

八、企業(yè)大學的建立

1、企業(yè)培訓的趨勢分析

2、建立企業(yè)大學的時機

3、企業(yè)大學的組織架構如何設立

4、校企合作的實施步驟

5、企業(yè)大學與校企合作的注意事項

案例互動：世界知名企業(yè)培訓模式探討

我們的服務對象：

公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、研發(fā)、生產、銷售等各部門經(jīng)理及薪酬、崗位和績效相關管理人員

部分老師介紹：

鄭吉威——企業(yè)人力資源系統(tǒng)建設專家 清華大學、北京大學EMBA總裁班客座教授 中國策劃專家委員會研究員 煜林商學院客座教授 鄭吉威，企業(yè)“效能管理系統(tǒng)”創(chuàng)始人，企業(yè)人力資源系統(tǒng)建設專家。大連京東企業(yè)管理服務有限公司合伙     人。大連愛多多商務服務有限公司、大連愛多多文化傳媒有限公司創(chuàng)始人，清華大學、北京大學EMBA總裁     班客座教授,煜林商學院客座教授、中國策劃專家委員會研究員。

胡斌——資深人力資源咨詢師 資深人力資源咨詢師、職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升領域資深培訓師，獲得英國曼徹斯特大學人力資源認證。 曾擔任金山、科寶博洛尼、頂新國際、遠大等知名企業(yè)高級管理崗位。 胡斌先生作為專業(yè)培訓師具有數(shù)百家企業(yè)，數(shù)千小時的培訓經(jīng)驗。胡斌先生的培訓以務實風格見長，運用十 多年來在不同企業(yè)的管理經(jīng)驗，以生動活潑的方式在課堂上與學員分享經(jīng)驗。

陳勇——實戰(zhàn)派企業(yè)成長管理專家 擅長領域： [綜合人力] [績效管理] 陳勇老師，天元鴻鼎咨詢集團首席顧問，實戰(zhàn)派企業(yè)成長管理專家。曾在全球500強美資公司、中外合資企業(yè) 擔任總監(jiān)、董事總經(jīng)理，并任清華大學、北京大學、哈爾濱工業(yè)大學等知名學府的EMBA總裁班課程教授。   陳老師主講公開課和內訓多達三百余場，具有二十多年管理實踐、管理咨詢

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電話溝通：18188609073 葉老師