日本基礎(chǔ)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)

武藏野美術(shù)大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)專業(yè)將從生活中體會(huì)設(shè)計(jì)本身有的樣子，尋求事物的本質(zhì)作為學(xué)科理念。不限作品表現(xiàn)形式，更加追求探討對(duì)設(shè)計(jì)的獨(dú)特理解。

武藏野美術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)專業(yè)

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基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，即意為在各種各樣的設(shè)計(jì)平臺(tái)上的基礎(chǔ)的部分。去細(xì)膩地感知，去判斷和去研究它們。在順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流的同時(shí)，保持自己zui原始的，對(duì)自然zui新鮮和敏感的“觀察眼”，大概是件看似耐人尋味卻zui必不可少的技能啦。

本科4年課程計(jì)劃 · カリキュラム

1年級(jí)：主要通 過(guò)《設(shè)計(jì)論》《形態(tài)論》《色彩論》等必修科目，讓學(xué)生從書(shū)本資料中獲得和更加了解設(shè)計(jì)的源頭。結(jié)合與教師的交流，在了解本質(zhì)之上進(jìn)行獨(dú)自的思考與創(chuàng)作。

2年級(jí)：在1年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行深化和理論實(shí)踐。并找出學(xué)生各自想要專注和設(shè)計(jì)的領(lǐng)域。

3年級(jí)：學(xué)生通 過(guò)進(jìn)入不同的學(xué)習(xí)研究小組，在老師的帶領(lǐng)下，通 過(guò)一二年級(jí)的理論學(xué)習(xí)和各自鍛煉的“觀察眼”，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，去交流去思考去研究，去獲得解決問(wèn)題的能力。向著能做出更加成熟的設(shè)計(jì)作品各自努力。

4年級(jí)：學(xué)生通 過(guò)學(xué)術(shù)論文或者是設(shè)計(jì)作品來(lái)面向畢業(yè)環(huán)節(jié)。作為4年的集大成。在保持新鮮頭腦去思考事物的同時(shí)，以更加成熟的姿態(tài)，做出更加符合社會(huì)需求的，高純度和有深度的作品。

代表教授和講師

柴田文江（しばた ふみえ）

小林昭世（こばやし あきよ）

原研哉（はら けんや）

田中良治（たなか りょうじ）