成都東京美術(shù)塾

日本畫專業(yè)相對同學們而言較為陌生，有點類似于中國的巖彩。對于選擇日本畫轉(zhuǎn)專業(yè)的同學，相對國畫專業(yè)的同學較多。需要從基礎(chǔ)的技法，熬膠，裱紙買材料開始學習，到后期的選題及作品制作。每個院校的日本畫風格也會略有不同，可以根據(jù)個人特點進行選擇。熱門院校包含：多摩美術(shù)大學，武藏野美術(shù)大學，東京藝術(shù)大學等。

東京藝術(shù)大學繪畫科日本畫專攻

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在追求現(xiàn)代繪畫的創(chuàng)造性的同時，也以繼承和發(fā)展我國美術(shù)的傳統(tǒng)技術(shù)和精神為主軸.對本國傳統(tǒng)文化深入理解和考察，是真正走向國際化的第—步。

本科4年課程計劃 ? カリキュラム

1~2年級主要作為培養(yǎng)基本造型能力的教學科目，除人物、風景、靜物、動物、植物、自由課題的各制作實習外，還有古典摹寫、人物素描、技法、材料研究、寫生旅行的實習.

3~4年，通 過增加制作實習的自由課題，各學生自主設(shè)定創(chuàng)作主題，另外，每隔3年，作為廣泛地捕捉日本畫的機會，版畫/壁畫實習，到奈良·京都進行古美術(shù)研究旅行。

大學院課程計劃

研究生院由3個研究室組成，各研究室都在多個教員的指導下，按照學生各自的研究主題進行創(chuàng)作研究活動。

碩士課程中，以學部所學到的知識和技術(shù)為基礎(chǔ)，以進一步追求藝術(shù)性的造型、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和知識的掌握為目的.各研究室的學生，各年級有4名左右。

博士后期課程中，不僅致力于創(chuàng)作研究，還致力于寫作論文，目的是掌握更高水平的繪畫表現(xiàn)研究和專業(yè)的知識和理論。所有研究室各年級3名左右。

多摩美術(shù)大學日本畫專攻

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學習筆法、顏料制作、表具實習、絲綢本實習等傳統(tǒng)技法，在與油畫專業(yè)聯(lián)合進行的技法講座中，有材料學、銅版畫、陶藝、影像、表演等。在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上接觸到多種多樣的表達方式，也孕育了自由的創(chuàng)造性這一風氣。

本科4年課程計劃 ? カリキュラム

1年級

以巖顏料、膠、胡粉等日本畫特有的傳統(tǒng)素材為中心，學習其知識、技巧、用具的使用方法.并以人物、植物、風景等為主題進行大量素描，鍛煉觀察力、描寫力、表現(xiàn)力和構(gòu)成力，可以從天文劇、銅版畫、基礎(chǔ)研究、影像、樹脂、陶藝、和紙、表演中選擇一種，學習不僅限于日本畫的多樣化表現(xiàn)。

2年級

通 過表具，顏料，臨摹等的實習，繼續(xù)提高熟練使用日本畫的素材和用具的專業(yè)的力量，同時，也磨練創(chuàng)造自由個性的表現(xiàn)力。

3年級

通 過自己設(shè)定和制作課題，進一步提高日本畫的專業(yè)性，挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作風格。同時，以學生為中心，企劃、實施研修旅行等，加深對日本畫材料和傳統(tǒng)文化的理解。

4年級

作為四年的集大成，致力于追求獨特個性豐富的作風的畢業(yè)創(chuàng)作。

代表教授和講師

岡村 桂三郎　OKAMURA Keizaburo

加藤 良造　KATO Ryozo

武田 州左　TAKEDA Kunisa

宮 いつき　MIYA Itsuki

八木 幾朗　YAGI Ikurou

武藏野美術(shù)大學日本畫學科

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本學科重視對日本畫和日本進行深思熟慮的過程，學習到具有深奧魅力的專業(yè)技法，通 過日本畫培養(yǎng)開拓新繪畫世界的能力。

本科4年課程計劃 ? カリキュラム

1年級

學習日本畫的基礎(chǔ).1年初進行的植物寫生，學習水干顏料，巖石顏料的使用方法，墨等素材和日本畫的技法的同時進行植物寫生。一邊仔細觀察和把握對象，一邊通 過寫生來制作作品。

2年級

學習基礎(chǔ)性日本畫的技法和素材的同時，學習繪畫的構(gòu)思、構(gòu)成力、造型力等，可以說是構(gòu)筑自己繪畫表現(xiàn)的基礎(chǔ)的時期。通 過各種課題學習自由表現(xiàn)的基礎(chǔ)。

3年級

各自考慮主題和印象，積累挑戰(zhàn)新的表現(xiàn)方法創(chuàng)造的能力和感性。授課大致分為2個班級，擔當教師以對話形式對各自的制作進行指導?！吧眢w和繪圖”“寫生旅行和風景制作”“繪畫實習V，VI”12號館地下展覽會的展示研討會”等，一邊拓展自己的繪畫表現(xiàn)的獨立性一邊積極地學習制作和作品發(fā)表。

4年級

充分進行制作采訪、素描、愛斯基斯，通 過構(gòu)思來達到更高質(zhì)量的表現(xiàn)。進入畢業(yè)制作前，由教師單獨指導.畢業(yè)制作是確認4年成果的重要制作，同時也是決定生涯方向的起點作品制作。

代表教授和講師

尾長良範（おなが?よしのり）

內(nèi)田あぐり（うちだ?あぐり）

西田俊英（にしだ?しゅんえい）

山本直彰（やまもと?なおあき）