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武漢SAT一對(duì)一培訓(xùn)
ACT考試介紹
? ACT(American College Test)是另一種“美國(guó)高考”,它既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一,也是大學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金及評(píng)價(jià)學(xué)生綜合能力的重要依據(jù)之一。
? ACT考試分為四個(gè)部分:英語課程(English)、數(shù)學(xué)(Math)、閱讀(Reading)和科學(xué)推理(Science Reasoning),作文為選考(大部分美國(guó)學(xué)校要求學(xué)生必須提供以供參考)。
? ACT考試每部分成績(jī)從1分到36分,總成績(jī)是四部分的平均分,滿分是36分。
? 考察到的數(shù)學(xué)范圍相較于SAT稍廣,適合數(shù)理基礎(chǔ)更好但英文稍差的中國(guó)考生。
師資介紹
教師背景及教學(xué)經(jīng)驗(yàn):學(xué)大國(guó)際課程項(xiàng)目的授課老師全部由具有兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任。大部分都具有海外留學(xué)背景,對(duì)于國(guó)外文化和社會(huì)也有深刻理解。
面試選拔:所有授課老師都必須經(jīng)過面試、筆試和相關(guān)考試成績(jī)認(rèn)定等多次嚴(yán)格篩選而出,造就了優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
完善的定期考察體系:所有國(guó)際課程的授課老師都必須定期參加所教授課程的考試,比如托福、雅思等,來檢驗(yàn)自己的專業(yè)水平,確保其能有一個(gè)穩(wěn)定的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
靈活的授課時(shí)間:授課教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況,靈活安排授課時(shí)間。
學(xué)習(xí)流程
? 結(jié)合學(xué)生所在年級(jí),現(xiàn)有英語水平及留學(xué)目標(biāo)進(jìn)行入學(xué)測(cè)評(píng),基于學(xué)生暴露的薄弱環(huán)節(jié),包括學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)及留學(xué)目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化分析,制定高度針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,正確樹立留學(xué)類考試學(xué)習(xí)、考試時(shí)間及目標(biāo)分?jǐn)?shù)的總體規(guī)劃。
? 結(jié)合課程進(jìn)度,布置相應(yīng)的自習(xí)訓(xùn)練和作業(yè),并進(jìn)行作業(yè)檢查與講評(píng)。
? 階段性模擬考試(單項(xiàng)或全套試卷),科學(xué)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,基于階段性測(cè)試結(jié)果,評(píng)估前一段的學(xué)習(xí)成果,對(duì)下一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)安排做必要的調(diào)整。
? 采用科學(xué)方法開展教學(xué),提高學(xué)生語言能力并掌握對(duì)應(yīng)的解題策略和技巧,使學(xué)生在學(xué)習(xí)課程的過程中能做到將所學(xué)的知識(shí)**合理的運(yùn)用到實(shí)際考試中,幫助學(xué)生提高成績(jī)。
倒計(jì)時(shí)
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