盤點一下！合肥十大兒童孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)排名一覽表
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-01-25
專業(yè)的自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu)能夠遵循孩子的成長特點，結(jié)構(gòu)化教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，調(diào)動兒童的視聽感知覺，全面改善孩子的癥狀，如果家長不知道該如何選擇自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)，可考慮下述小編，給大家整理的幾家自閉癥康復(fù)機構(gòu)，希望對大家有幫助。
合肥兒童自閉癥訓(xùn)練機構(gòu)展示
6、競思自閉不合群矯正中心
7、多思孤獨癥糾正訓(xùn)練營
8、樂語社交障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
9、陽光自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
10、小喇叭自閉矯正訓(xùn)練營
兒童自閉癥治療費用
治療自閉癥兒童的費用是很難估計的，它取決于許多因素，如地區(qū)、診斷工具、治療方法等等。一般情況下，治療費用包括評估、干預(yù)和治療設(shè)備等。美國的費用可能在每小時50-200美元，而中國的費用可能在每小時50-100元人民幣。總體來說，治療自閉癥兒童的費用是昂貴的，但是隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和社會對自閉癥的認知提高，費用也會逐漸降低。
康語 課程
-
感統(tǒng)治療
★ 授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
★ 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
★ 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具 -
言語治療
★ 授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
★ 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力
★ 課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
-
啟智康復(fù)
★ 授課對象：孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力
★ 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具 -
社交康復(fù)
★ 授課對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
★ 課程模式：一對一/一對二
★ 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué)
★ 課程內(nèi)容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
★ 課程效果：①促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力②解決兒童參照他人的非語言能力問題以及口語運用能力③情緒調(diào)控的掌握④提升兒童人際發(fā)展技巧
康語優(yōu)勢
-
品牌沉淀
10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。
-
團隊規(guī)模
34 座城市, 74家機構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個受益家庭。
-
團隊力量
BCBA**團隊與康語核心康復(fù)師團隊
-
1對1定制課程
根據(jù)**評估報告IEP課程, 一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。
-
高頻監(jiān)督評估
入園評估入課評估階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,了解康復(fù)動態(tài)。
-
增值服務(wù)
兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)線上微課堂戶外融合。
合肥康語兒童康復(fù)中心
福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
