康語兒童康復中心
自閉癥、孤獨癥康復訓練的服務機構
點擊咨詢贛州哪里有康復自閉癥的
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-12-08
導語概要
康語兒童康復中心自閉癥、孤獨癥康復訓練的服務機構點擊咨詢自閉癥的原因典型苯丙酮尿癥是自閉癥的病因之一，但自閉癥的發(fā)生率相對較低。自閉癥的患病率在同卵雙胞胎中低于10%，在同卵雙胞胎中為60%。近年來，
自閉癥的原因
典型苯丙酮尿癥是自閉癥的病因之一，但自閉癥的發(fā)生率相對較低。自閉癥的患病率在同卵雙胞胎中低于10%，在同卵雙胞胎中為60%。近年來，人們還發(fā)現(xiàn)自閉癥可能與基因有關。自閉癥與脆性X綜合征、苯丙酮尿癥、唐氏綜合征和結節(jié)性硬化癥等遺傳疾病有關，這些疾病都有明顯的自閉癥癥狀。
自閉癥癥狀表現(xiàn)
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自閉癥
自閉又稱孤獨癥，是一種較為嚴重的發(fā)育障礙性疾病。自閉癥對孩子來說是一種傷害，同時也是對家庭的打擊，看著人家的孩子都活潑可愛，但是自己的孩子卻沉默不語，甚至不與人交流，這讓不少做父母的都很是憂心，自閉癥對兒童的影響是非常大的，生活中如果孩子出現(xiàn)自閉，那么做家長的平時需要多多關注孩子的表現(xiàn)，如果患有自閉癥能夠盡早發(fā)現(xiàn)。
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自閉癥癥狀
自閉癥的主要表現(xiàn)：1、缺乏與他人交流或交流技巧； 2、語言交流障礙； 3、重復刻板行為； 4、智力異常 5、感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼； 6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為； 7、孤獨離群等
兒童自閉癥康復訓練課程
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適用對象
針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童
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學習目標
縮短兒童語言訓練周，30天開口發(fā)音，60天基礎詞匯仿說， 準確掌握20組發(fā)音能力。
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課程內容
兒童自閉癥康復訓練課程簡介：
教學對象：針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童
課程模式：小班制授課，每次課時長40分鐘
上課時間：預約制/隨時開課
開班形式：小班教學
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兒童自閉癥康復訓練課程大綱：
1.40分鐘（1對1發(fā)音訓練/口肌訓練）＋10分鐘（口肌/構音互動游戲）
2.下頜，唇，舌運動障礙訓練：改善兒童肌張力及感知覺，提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；癁閮和倪M食及發(fā)音提供前端的基礎保障。
3.氣息訓練：提升兒童氣息持續(xù)性，為發(fā)音提供基礎的動力，達到氣音統(tǒng)合
4.音系訓練：增加兒童詞匯量，發(fā)音更為清晰。
如何治療自閉癥兒童
為了建立親子依戀和情感聯(lián)系，父母應該讓孩子多接觸外界環(huán)境。參加各種各樣的運動,讓孩子和同齡的孩子一起玩，接觸和學習，因此，他們的人格和社會適應性健康發(fā)展，不要讓孩子長時間“封閉”的生活，以避免形成孤僻的個性和損害孩子的生命。一旦發(fā)現(xiàn)有類似兒童自閉癥的癥狀，應及時請教醫(yī)生，妥善施治，并進行有關誘導訓練。
康語優(yōu)勢
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教學模式
21座城市，37家教學中心，1600余名專業(yè)師資，55000個收益家庭。
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師資力量
BCBA團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
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1對1定制課程
根據專家評估報告IEP課程，全程一對一服務，提升訓練成果。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解學習動態(tài)。
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增值服務
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
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品牌沉淀
10年教學積淀，中國2-7周歲兒童言語康復品牌。
自閉癥的危害性
自閉癥兒童最擅長的是孤立。當他們關閉別人的時候，他們也關閉了自己。對不成熟的孩子來說，自我隔離是一件非常嚴重的事情。長期的自我隔離不僅與社會脫節(jié)，更重要的是對自己的健康產生巨大的影響，甚至影響到整個家庭。容易造成語言溝通障礙，語言發(fā)展滯后，或在正常語言發(fā)展后出現(xiàn)語言退化，不理解溝通技巧，父母之間缺乏安全的依戀關系。
康語課程簡介
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學前預備班
課程內容：核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力
課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備技能
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社交溝通
課程內容：各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
★ 課程效果：
1.溝通基礎階段：解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
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啟智認知
課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果：
①前備技能促進學習技能；②認知理解促進聽者反應技能；③300組詞匯促進表達能力；④語言理解促進社交溝通能力。
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言語開發(fā)
課程內容：
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
★ 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>②掌握20組音系發(fā)音；③促進表達能力。
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感統(tǒng)課
課程內容：63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發(fā)展。
課程效果：①改善兒童的注意力，學習力；②改善兒童感統(tǒng)失調問題；③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展；④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
自閉癥大多是天才嗎
其實并不是這樣的。在一項實驗中，科學家們把20名自閉癥兒童和20名正常兒童帶到一個特殊的實驗室，那里有存放物品的地方。每個存儲點(地板上、抽屜里或壁櫥里)都被漆成綠色，所有的物品都被放置在不同的存儲點。然后，研究小組讓40個孩子中的每個人獨立識別房間里的16個紅色物體。絕大多數(shù)正常孩子在經歷了1/3的實驗次數(shù)之后，都明白了在中線的同一側搜索會事半功倍；而絕大多數(shù)自閉癥兒童直到實驗的最后也依然沒有明確意識到那條中線到底蘊含著多么重要的暗示。
贛州康語教育
康語教育科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內知名專家建立緊密合作。 目前，康語的機構數(shù)量已有67家，覆蓋全國16個省（市、自治區(qū)），總干預面積超40000平方米，擁有師資隊伍超2500人，日干預兒童數(shù)超4600人。11年來，康語累計服務兒童數(shù)量超66000人，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數(shù)已逾8000人。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音
hello~~~我們主要為2-7周歲的兒童自閉癥康復學校,語言遲緩,感統(tǒng)失調,感覺訓練,寶寶說話晚,寶寶不會說話等提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,讓孩子更快開口說話