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成都自閉癥訓練多少錢

來源:教育聯展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2022-10-15

導語概要

成都自閉癥培訓網集大量成都自閉癥培訓學校,成都自閉癥培訓中心,成都自閉癥培訓招生簡章,近期開班時間、學費、地址、師資、評論、環(huán)境等信息,免費對比查詢與咨詢服務。

孩子自閉癥表現

兒童自閉癥多起病語三歲錢,主要表現出社會交往障礙、溝通障礙,以及局限性、刻板性、重復性行為等。

課程詳情


課程名稱

OST康復課程


★ 授課對象

自閉癥傾向、自閉癥譜系障礙等


★ 課程亮點

1 幫助疑似自閉癥傾向、自閉癥孩子進行全方位的能力評估

2 給出評估報告及后續(xù)課程建議,協助制定針對性培養(yǎng)方向

3 幫助家長學習家庭訓練方法


★ 課程內容

自閉癥早期篩查評估,對疑似自閉癥傾向、自閉癥孩子進行綜合能力評估,幫助制定訓練方案、給予家長訓練建議。


★ 課程亮點

幫助疑似自閉癥傾向、自閉癥孩子進行全方位的能力評估,給出評估報告及后續(xù)課程建議,協助制定針對性培養(yǎng)方向,幫助家長學習家庭訓練方法。


課程詳情


  • 01

    ABA理論

    應用行為分析導論,理解及分析心為基礎,正強化應用,ABA策略應用,個人化目標設計

  • 02

    高級ABA理論

    語言行為基礎,交互式語言及PECS,指令控制,社交技能,專題討論

  • 03

    自閉癥的言語和語言

    發(fā)音準備訓練,發(fā)音輔助及引導方法,發(fā)音游戲技巧

  • 04

    學前技能主題課程

    在游戲里學習,建立在集體環(huán)境中所需的技能,專題討論

自閉癥常見問題Q&A

  • 孩子自閉癥會影響智力嗎?

    自閉癥兒童是會影響智力,并且大多數兒童都會受到影響。比較明顯是自閉癥兒童在游戲中不能和同齡人一起遵守規(guī)則,也不能在游戲的每一步都猜到別人的想法和行為。

  • 自閉癥兒童能正常交流嗎?

    自閉癥患者經過專業(yè)的治療,長大后是可以正常與人交流的。自閉癥是一種不愿與外界接觸的狀態(tài)。

  • 自閉癥兒童能不能正常上學?

    自閉癥兒童只是不善與人溝通,不喜歡和其他孩子在一起玩,喜歡獨處,智商一般是沒有問題的,可以去上學。

  • 成都自閉癥兒童訓練多少錢?

    成都自閉癥訓練機構很多,但是不同的機構價格不一樣,孩子的情況不同,價格也是不一樣的。

自閉癥在家如何干預?

1.環(huán)境布局
家長應盡量以藍、綠、灰為基調裝飾孩子的房間,避免采用紅、紫、粉等鮮艷的顏色,因為通常自閉癥兒童在冷色環(huán)境中能保持情緒穩(wěn)定,感到放松。
2.注意力訓練
患有自閉癥的兒童有嚴重的注意力不集中的問題。無論是打電話還是和孩子互動,都很難引起孩子的注意。家長可以夸張的表情來吸引孩子的注意力,或者提高音量,或者用孩子喜歡的小物品作為引導,比如在孩子面前擺放物品來引導孩子的注意力,從而進一步互動。
3.語言訓練
對于孩子的語言訓練,應該以孩子的注意力訓練為主。當孩子注意到某些物品時,父母可以更頻繁地重復物品的名稱。在訓練句子時,他們應該盡量保持句子,并重復幾次。
4.游戲互動
多安排一些親子游戲的時間,家長要和自閉癥孩子一起參與,比如螞蟻爬的游戲或者兔子單腿跳的游戲。小螞蟻爬行的游戲主要是用手指模仿小螞蟻,然后沿著身體爬行,爬到哪里就大聲說出自己的名字;兔子跳游戲就是家長可以拿一個孩子喜歡的物品作為結束獎勵,鼓勵孩子單腿跳,結束后再獎勵。

成都東方啟音教育介紹

啟音言語康復科技(深圳)有限公司成立于2007年,是國內專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓練與干預服務的專業(yè)機構。引進國際先進言語訓練技術,受國際、國內顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質本土化課程,并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務。 我們的顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學、美國自閉癥機構SAS等多個言語訓練領域及自閉癥行業(yè)院校和專業(yè)組織,共同為推動中國言語訓練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務。 未來,我們將整合聯動線下與線上資源與服務,搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務平臺,務求打破地域、時間的疆界,為萬千中國家庭保駕護航!

課程適用群體

  • 自閉癥譜系障礙

    言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。

  • 自閉癥傾向兒童

    異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式,有自閉癥。

  • 兒童發(fā)育遲緩

    體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后

東方啟音的優(yōu)勢

  • 家庭訓練

    根據學員情況進行深度溝通和解惑,教授指導方法和技巧

  • 集中式訓練

    有效強化訓練內容,短期內讓孩子能力得到快速提高

  • 能力發(fā)展測評

    用步驟化、標準化的量表,幫助孩子去的發(fā)音口肌發(fā)展進步

  • 趣味發(fā)音游戲

    設置專業(yè)趣味主題活動,培養(yǎng)孩子主動參與活動的積極性

  • 多情境教學

    營造集體學習氛圍,提高孩子的規(guī)則意識,模仿學習能力和社交技巧

  • 個性化訓練

    引導發(fā)音,提高發(fā)音清晰度,提高孩子專注力等能力

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