貴陽(yáng)自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2022-07-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

貴陽(yáng)自閉癥網(wǎng)匯集大量的貴陽(yáng)自閉癥康復(fù)學(xué)校,貴陽(yáng)自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu),貴陽(yáng)自閉癥康復(fù)課程招生簡(jiǎn)章,近期開(kāi)班時(shí)間,學(xué)費(fèi),地址,師資,評(píng)論,環(huán)境等信息,免費(fèi)對(duì) 比查詢與咨詢服務(wù)。

課程詳情

課程名稱

自閉癥社交溝通訓(xùn)練

授課對(duì)象

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

課程模式

一對(duì)一/一對(duì)二

科學(xué)原理

應(yīng)用行為分析學(xué)

課程內(nèi)容

各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī)，用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá)，社交互動(dòng)的能力。

課程效果

1.溝通基礎(chǔ)階段：解決兒童對(duì)人的鏈接關(guān)系和情感問(wèn)題，從而促進(jìn)兒童溝通動(dòng)機(jī)的發(fā)展和主動(dòng)表達(dá)的能力。

2.社會(huì)參照階段:解決兒童參照他人的非語(yǔ)言能力以及自身非語(yǔ)言能力的發(fā)展問(wèn)題。

3.對(duì)話發(fā)展階段：解決兒童口語(yǔ)運(yùn)用能力（問(wèn)句的回答、問(wèn)句的使用、主題對(duì)話的維持）。

4.社會(huì)情緒階段：解決兒童情緒調(diào)控的問(wèn)題，穩(wěn)定兒童的社會(huì)情緒。

5.人際發(fā)展階段：解決兒童單一的情感導(dǎo)向，簡(jiǎn)單的游戲技能，無(wú)彈性、無(wú)變化的社交特點(diǎn)。加入同儕的介入，從而提升兒童人際發(fā)展技巧。

自閉癥的常見(jiàn)問(wèn)題Q&A

孩子自閉癥不要太心急

當(dāng)孩子被確診為自閉癥時(shí)，有些父母會(huì)失去理智，想盡一切辦法，甚至一些迷信的做法，來(lái)改變孩子的不良行為。結(jié)果不但沒(méi)有改善病情，反而增加了孩子的變態(tài)脾氣，甚至干脆停止訓(xùn)練，不利于孩子的恢復(fù)。
自閉癥會(huì)有遺傳嗎？

自閉癥是不會(huì)遺傳的，是一種心理疾病。發(fā)生時(shí)，一定要及時(shí)去正規(guī)精神病院做相應(yīng)的檢查。根據(jù)檢查結(jié)果，你要對(duì)癥治療。平時(shí)要注意及時(shí)開(kāi)導(dǎo)病人，保持愉快的心情。可以帶他經(jīng)常曬曬太陽(yáng)，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體免疫力，對(duì)身體恢復(fù)也有幫助。

康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

品牌沉淀

10年教學(xué)積淀，中國(guó)2-7周歲兒童

言語(yǔ)康復(fù)品牌。
教學(xué)規(guī)模

21座城市，37家教學(xué)中心，1600余名專業(yè)師資，55000個(gè)受益家庭。
師資力量

BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

1對(duì)1定制課程

根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP課程，全程

一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果。
高頻監(jiān)督評(píng)估

入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。
增值服務(wù)

兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

自閉癥孩子發(fā)脾氣時(shí)應(yīng)該如何處理？

當(dāng)發(fā)生在大街上或者商店等公共場(chǎng)所時(shí)，**的解決辦法就是盡快把他拖離現(xiàn)場(chǎng)。如果拖帶失敗，保證孩子安全的情況下不予理會(huì)直到他放松下來(lái)，并及時(shí)表?yè)P(yáng)他。家里發(fā)生這種情況，只要沒(méi)有自殘行為，就可以無(wú)視，堅(jiān)持到他冷靜下來(lái)。也可以帶他去單獨(dú)的房間(隔離室)，隔離一段時(shí)間。在他停止尖叫和發(fā)脾氣后，會(huì)立刻給他很多關(guān)心和愛(ài)撫，給他適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。1.當(dāng)孩子尖叫發(fā)脾氣時(shí)，不要馬上滿足他的需求。這樣會(huì)讓孩子意識(shí)到，如果他想要什么，就必須尖叫，發(fā)脾氣。另外，不要用打耳光或者嚇唬的方式來(lái)阻止。2.等孩子稍微大一點(diǎn)，會(huì)說(shuō)字詞，會(huì)用文字了，如果發(fā)脾氣，可以用比較常規(guī)的方式控制。

貴陽(yáng)康語(yǔ)教育介紹

康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人?？嫡Z(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

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