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四川中童兒童康復(fù)醫(yī)院

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南充十大自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-07-16

導(dǎo)語(yǔ)概要

南充自閉癥培訓(xùn)小編在這里為您推薦的是四川中童兒童康復(fù)醫(yī)院,四川中童兒童康復(fù)醫(yī)院是知名品牌,專(zhuān)業(yè)老師執(zhí)教、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。

  • 南充十大自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    南充自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

    康復(fù)孩子,一路童行

    課程咨詢(xún)
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自閉癥嚴(yán)重危害兒童身心健康,他們不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不合群、不聽(tīng)指 令,這些問(wèn)題持續(xù)影響到了他們成年后的社會(huì)交往、進(jìn)修、就業(yè) 甚至生存,及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和訓(xùn)練是相當(dāng)重要的。成都中童兒童康 復(fù)醫(yī)院的“兒童自閉癥分級(jí)干預(yù)體系”將人工干預(yù)和訓(xùn)練干預(yù)、 智能干預(yù)相結(jié)合,針對(duì)孩子不同的情況,分階段進(jìn)行干預(yù),改善 孩子認(rèn)知能力,提升孩子注意力和發(fā)育商。持續(xù)提升自閉癥孩子 的生活、學(xué)習(xí)和就業(yè)技能,提升其家庭生活質(zhì)量。下面西安自閉癥訓(xùn)練小編為大家介紹“”相關(guān)內(nèi)容!

中童特色項(xiàng)目

  • 南充十大自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    PRT行為干預(yù)

    有效幫助自閉癥個(gè)體建立各種王 要功能性技能。干預(yù)偏離社會(huì)行 為或個(gè),人發(fā)展的行為。通過(guò)一些 科學(xué)的干預(yù)方法和心理引導(dǎo)教授

  • 南充十大自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    美國(guó)旋轉(zhuǎn)激活太空人訓(xùn)練

    用特殊動(dòng)作和聲音激活前庭覺(jué)、視 覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)等,使大腦整合多種感 覺(jué),發(fā)展運(yùn)動(dòng)平衡協(xié)調(diào)功能、提升專(zhuān) 注力、發(fā)展中央視覺(jué)系統(tǒng)、提高聽(tīng)理 解能力,從而全面提升孩子學(xué)習(xí)能 力,運(yùn)動(dòng)功能,生活自理能力。

  • 南充十大自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    PAG正優(yōu)學(xué)堂

    融合教育,提升孩子生活自理 能力、家庭教養(yǎng)能力、認(rèn)知能 力、創(chuàng)意能力、社交能力、溝 通能力,引導(dǎo)正向心理

  • 南充十大自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    神經(jīng)調(diào)控技術(shù)

    透過(guò)大腦皮層,直擊問(wèn)題根源,提 升孩子情緒及認(rèn)知能力、言語(yǔ)能 力、記憶力、注意力、邏輯思維能 力。

  • 地板時(shí)光

    讓患兒告別自我沉迷、逃避、 自我刺激和重復(fù)語(yǔ)言癥狀,建 立安全感。

  • 法國(guó)托馬迪斯訓(xùn)練

    提高自閉癥兒童外在的語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、 注意力等各種行為及能力表現(xiàn)。

自閉癥語(yǔ)言與交往能力訓(xùn)練

自閉癥都有一個(gè)明顯特質(zhì)那就是語(yǔ)言能力差,這對(duì)其社交能力的培養(yǎng)有所影響。其發(fā)音、語(yǔ)言理解、句子表達(dá)等方面的問(wèn)題,都容易造成交際障礙,導(dǎo)致交際失敗,從而喪失交際機(jī)會(huì),影響交際能力的發(fā)展。孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言習(xí)得和發(fā)展普遍落后于正常兒童,但從整體上看,大部分孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言習(xí)得按正常兒童的順序進(jìn)行。

1、訓(xùn)練目標(biāo):能聽(tīng)懂別人的簡(jiǎn)單指示和命令,能用聲音、姿勢(shì)和語(yǔ)言表達(dá)自己的簡(jiǎn)單要求和愿望。

2、培訓(xùn)范圍:聽(tīng)懂他人說(shuō)話(huà),發(fā)音,自我交流,簡(jiǎn)單的溝通技巧。

3、培訓(xùn)內(nèi)容:語(yǔ)言和交流能力培訓(xùn)包括四個(gè)方面:交流能力準(zhǔn)備、語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)和簡(jiǎn)單交流能力。



中童師資力量

中童專(zhuān)注兒童發(fā)育行為、神內(nèi)疾病、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、發(fā)育遲緩、自閉癥、語(yǔ)言障礙、孤獨(dú)癥、遺尿癥、矮小癥、性早熟等

  • 付師亭

    原華西醫(yī)科大學(xué)兼職教授

    中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科專(zhuān)委會(huì)委員

    四川省兒科高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員

    亞太地區(qū)小兒神經(jīng)聯(lián)合會(huì)會(huì)員(終身會(huì)員)

    中華醫(yī)學(xué)會(huì)全國(guó)小兒神經(jīng)學(xué)組委員及顧問(wèn)

    原中華醫(yī)學(xué)會(huì)四川省分會(huì)小兒神經(jīng)學(xué)組組長(zhǎng)

    擅長(zhǎng):主任醫(yī)師/教授,四川省十大兒科名醫(yī)。擅長(zhǎng)兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、腦癱、癲癇、智力低下等兒童發(fā)育行為疾病和小兒神經(jīng)系統(tǒng)疾病診療。

    簡(jiǎn)介:1963年畢業(yè)于湖北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),從事兒科專(zhuān)業(yè)工作55年,具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),在本專(zhuān)業(yè)有較深造詣,系兒科學(xué)術(shù)帶頭人。多次參加國(guó)外、國(guó)內(nèi)兒科專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議,完成科研課題數(shù)項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文50篇。有關(guān)診療新生兒HIE的臨床研究及其他科研課題曾獲政府科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)等褒獎(jiǎng)。曾獲全國(guó)三八紅旗手、成都市十大女杰等稱(chēng)號(hào)。付師亭院長(zhǎng)在兒科領(lǐng)域享有極高的聲譽(yù),系原北京大學(xué)附一院兒科醫(yī)師、四川兒科十大名醫(yī)之一、四川省兒科高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審委員、華西醫(yī)科大學(xué)兒科碩士生、博士生論文答辯委員。

  • 徐磊

    成都中童兒童康復(fù)醫(yī)院院長(zhǎng)

    副主任醫(yī)師、兒童高級(jí)評(píng)估師、美國(guó)南加州大學(xué)治療學(xué)博士

    從事兒童康復(fù)臨床、教學(xué)及科研15年

    中亞兒科聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)

    中國(guó)生命關(guān)懷協(xié)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員

    中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)作業(yè)治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)兒童康復(fù)學(xué)組委員

    中華康復(fù)治療師協(xié)會(huì)第一屆理事

    西南地區(qū)專(zhuān)家代表赴以色列進(jìn)行“一帶一路醫(yī)學(xué)交流”,并與以色列施耐德兒童醫(yī)學(xué)中心建立了密切的學(xué)術(shù)關(guān)系;

    中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)兒童腦潛能開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員

    擅長(zhǎng):治療多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、遺尿癥、智力低下等兒童發(fā)育行為疾病。

    自閉譜系障礙、生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、矮小癥、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙、發(fā)育性語(yǔ)言障礙、抽動(dòng)癥、感統(tǒng)統(tǒng)合障礙、性早熟、腦癱、肥胖等兒童發(fā)育行為疾病和兒童生長(zhǎng)發(fā)育疾病的診斷、評(píng)估和康復(fù)治療。

  • 王登植

    中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)委員

    中國(guó)中西醫(yī)協(xié)會(huì)兒科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)

    中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)兒童健康專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員

    全國(guó)中醫(yī)藥兒童健康工程試點(diǎn)單位特邀教授

    首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院聯(lián)盟教授

    中國(guó)中醫(yī)藥研究促進(jìn)會(huì)綜合兒科分會(huì)會(huì)員

    《兒童多動(dòng)癥臨床治療學(xué)》(第3版)編委

    擅長(zhǎng):副主任醫(yī)師,擅長(zhǎng)多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙、學(xué)習(xí)困難、等疾病的診斷、評(píng)估和康復(fù)治療。

    簡(jiǎn)介:1965年畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)兒科系兒科專(zhuān)業(yè),從事兒科臨床工作50余年,具有豐富的兒科臨床工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)兒科各系統(tǒng)疾病診斷確切,處置合理,深受患兒家長(zhǎng)好評(píng)。 曾兩次在重慶醫(yī)科大學(xué)兒科醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),多次參加省市兒科學(xué)術(shù)會(huì)議。


自閉癥能治愈嗎?

治愈的方法,但早期干預(yù)、科學(xué)訓(xùn)練對(duì)大多數(shù)兒童是有幫助的。

1、教育和培訓(xùn)是有效和重要的治療方法。采用教育培訓(xùn)可以促進(jìn)患者語(yǔ)言能力的發(fā)展,提高社會(huì)技能和學(xué)習(xí)能力。

2、藥物治療可以改善兒童的一些情緒和行為癥狀,保護(hù)自己或他人,順利實(shí)施教育、培訓(xùn)和心理治療。

3、正常兒童在一歲左右開(kāi)始與成人進(jìn)行眼神交流,他們也有簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流,如“擁抱”。然而,自閉癥兒童不僅沒(méi)有眼神交流,而且隨著年齡的增長(zhǎng),他們的肢體語(yǔ)言也越來(lái)越少。因此,在2歲左右,我們基本可以看出孩子是否患有自閉癥。這時(shí),如果懷疑孩子有自閉癥,一定要及時(shí)就醫(yī)。一旦確診,應(yīng)積極干預(yù)治療。

成都中童兒童康復(fù)醫(yī)院
成都中童兒童康復(fù)醫(yī)院(全稱(chēng)“成都高新中童兒童康復(fù)醫(yī)院”)是一家旨在為語(yǔ)言發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、自閉癥譜系障礙、抽動(dòng)癥、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、運(yùn)動(dòng)發(fā)育障礙、學(xué)習(xí)困難、智力低下、腦癱等特需兒童,以及矮小癥、性早熟、肥胖癥等內(nèi)分泌發(fā)育異常兒童,提供早期全面干預(yù)和科學(xué)治療干預(yù)的專(zhuān)業(yè)康復(fù)醫(yī)院,位于成都高新區(qū)肖家河沿街47號(hào),面積總和約4000平方米,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利。 率先引進(jìn)2大國(guó)際金標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目,10余項(xiàng)精準(zhǔn)評(píng)估項(xiàng)目,30余項(xiàng)康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目以及1項(xiàng)國(guó)際前沿科研項(xiàng)目,是川內(nèi)**規(guī)模最大、項(xiàng)目開(kāi)展最齊全的兒童康復(fù)專(zhuān)科醫(yī)院!

中童環(huán)境

  • 服務(wù)臺(tái)

  • 訓(xùn)練室1

  • 訓(xùn)練室2

  • 訓(xùn)練室3

  • 訓(xùn)練室走廊

  • 床位

自閉癥康復(fù)訓(xùn)練學(xué)員評(píng)價(jià)

寶寶已經(jīng)上了第二期課,進(jìn)步真的太好了!看到娃取得了這么大的進(jìn)步,我的焦慮減輕了很多?;仡櫵?次來(lái)這里的時(shí)候,她確實(shí)有很多問(wèn)題行為。我經(jīng)常失眠,后來(lái),在朋友的推薦下,我來(lái)到了這里,聽(tīng)說(shuō)這里的老師很專(zhuān)業(yè),受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。我沒(méi)想到他們真的名不虛傳。

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成都自閉癥

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