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企業(yè)培訓(xùn)管理

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:李振    發(fā)布時間:2023-07-06

導(dǎo)語概要

在如今競爭激烈的商業(yè)世界中,企業(yè)管理者的管理素質(zhì)和技能是取得成功的關(guān)鍵。我們深知,作為一名管理者,您需要不斷提升自己的能力,以應(yīng)對日益復(fù)雜的挑戰(zhàn)和變化。

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在如今競爭激烈的商業(yè)世界中,企業(yè)管理者的管理素質(zhì)和技能是取得成功的關(guān)鍵。我們深知,作為一名管理者,您需要不斷提升自己的能力,以應(yīng)對日益復(fù)雜的挑戰(zhàn)和變化。


因此,我們精心設(shè)計了一系列全面而專業(yè)的培訓(xùn)課程,旨在幫助您成為一位卓越的管理者。無論您是剛剛步入管理崗位,還是希望進(jìn)一步提升自己的管理技能,我們都有適合您的培訓(xùn)方案。


無論您是企業(yè)的高層管理者,還是初入職場的新人,我們都相信,通 過我們的培訓(xùn)課程,您將能夠成為一名卓越的管理者,引領(lǐng)企業(yè)走向成功!現(xiàn)在就加入我們的培訓(xùn)計劃,開啟您的管理之旅吧!

管理技能精品網(wǎng)課

  • 中層管理的本質(zhì)—問題分析與解決力

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  • 行動學(xué)習(xí)—中高層領(lǐng)導(dǎo)思維提升實戰(zhàn)訓(xùn)練營

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  • 角色認(rèn)知—管理認(rèn)知與角色轉(zhuǎn)換

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  • 管理教練—讓管理者成為績效催化師

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管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門總監(jiān)、經(jīng)理等中高層管理人員。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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管理培訓(xùn)課程內(nèi)容

第 一 部分:走進(jìn)管理–管理內(nèi)涵及管理角色認(rèn)知

一、成在管理,敗也在管理:管理勝任與管理有效性決定企業(yè)的成功運營;

1.案例:一個汽車工廠起死回生的案例啟示;

2.案例:通用電氣的領(lǐng)導(dǎo)力計劃;海爾的管理責(zé)任;華為的管理職業(yè)化;

3.案例啟示:管理效能是企業(yè)大的生產(chǎn)力;

二、知己知彼,管理者需要做些什么:管理要務(wù)分析;

1.案例:我很“忙”我很“累”但為何總是效率不高?效果平平?

2.走出“瞎忙”怪圈--管理者如何才能忙出方向,忙出結(jié)果?

3.大方向決定小方向--基于企業(yè)戰(zhàn)略的組織績效體系分解;

4.現(xiàn)場討論:如果要給管理一個定義–揭示管理實質(zhì)和管理核心要素;

5.管理如何有效-進(jìn)球才是硬道理(以績效論英雄,以結(jié)果論成敗,);

6.管理者是組織績效的*保障者–管理者的角色與職責(zé)認(rèn)知;

i.現(xiàn)場討論:從員工到管理者,在角色和立場方面都有哪些不同?

ii.承上啟下:上情下達(dá),下情上傳;

iii.左膀右臂:組織目標(biāo)與績效的*保障者;

iv.多重角色:橋梁、鏡子、催化劑;

7.案例與現(xiàn)場討論:基于多重角色需要,勝任的管理者需要配備哪些核心素質(zhì)與能力要項?

8.他山之石-全球成功管理者的25勝任要項;


第二部分:打造高績效團(tuán)隊-基于目標(biāo)的團(tuán)隊績效管理

一、眾多企業(yè)成功啟示:企業(yè)管理就是績效管理;

二、一線經(jīng)理/主管執(zhí)行的核心要務(wù)什么?--績效是所有管理活動努力的方向;

三、一線經(jīng)理/主管的工作重心應(yīng)該放在哪兒?-日常的績效管理、溝通與輔導(dǎo);

四、小目標(biāo)成就大目標(biāo)–如何做好基于目標(biāo)的績效管理;

五、測評工具:(現(xiàn)場測評)管理者績效管理能力的自我測評與評估;

六、走出績效管理誤區(qū)--如何避免績效考核成為“雙刃劍”;

七、揭示績效管理真相--基于組織戰(zhàn)略的績效管理實施PDCA循環(huán)圖解;

八、不要本末倒置–基于考核但必須高于考核的績效過程管理4大綱性原則;

九、做下屬的績效伙伴-部門經(jīng)理/主管在員工績效管理中的4角色;

十、管理者團(tuán)隊目標(biāo)與績效管理要務(wù)

1.溝通真的很重要-做好目標(biāo)實施的前、中、后溝通;

2.如何讓部門目標(biāo)終能落地--基于崗位職責(zé)分析的團(tuán)隊目標(biāo)制定與目標(biāo)分配;

3.從目標(biāo)來,到指標(biāo)去–績效考核指標(biāo)設(shè)立的6大原則;

4.觀念革命-如果你不去控制生活中的事件,你將被這些事件所控制;

5.把你的工作變?yōu)榫唧w的計劃-制定工作計劃的關(guān)鍵要素;

6.操作實務(wù)-為你的工作列出計劃表;

i.月工作計劃表/周工作計劃表/日工作安排表的設(shè)計與應(yīng)用;

ii.一星期時間總結(jié)表的設(shè)計與應(yīng)用;

7.管理小工具-各項計劃實施的PDCA法;

8.警惕計劃實施過程中的攔路虎--各種常見的管理“時間殺手”;

9.好記性不如爛筆頭--下屬關(guān)鍵績效事件和問題的收集與記錄;

10.管理小工具-員工績效關(guān)鍵事件記錄的“STAR”法;

11.隨時了解下屬的目標(biāo)達(dá)成情況-基于績效考核周期的員工非正式溝通;

12.清理績效障礙要及時-發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,及時處理;

13.如何使考核更具實效性和激勵性?--考核常見問題和誤區(qū)分析;

14.公正是員工努力工作大動力之一-在績效管理過程中如何盡可能的做到公平?

15.現(xiàn)場討論:如何把“胡蘿卜”用得恰到好處?如何有效運用“大棒”?

16.獎得突出,罰得鮮明–正激勵與負(fù)激勵的尺度把握;

17.走出思維定勢-如何有效處理員工的績效問題?

i.走出誤區(qū):管理者面對員工低績效問題的歸因定勢;

ii.探尋員工問題背后的真相:如何**溝通撥開表象了解真相?

iii.找到“病根”,對癥下藥:員工低績效診斷的方法與工具;

iv.處理員工績效問題的3大步驟與5大原則;

v.管理者不是萬能的,關(guān)注可以改變的-員工低績效改進(jìn)策略;

1)建立清晰的績效期望-績效目標(biāo)監(jiān)控與約定;

2)明確可以提升的部分-關(guān)注目前員工能力現(xiàn)狀與要求之間的差距;

3)強化員工的高績效行為-兩條腿走路-正激勵與負(fù)激勵的恰當(dāng)應(yīng)用;

4)消除員工績效障礙-高績效激勵的軟環(huán)境和硬環(huán)境營造;

18.很多時候下屬需要你扶他/她一把--學(xué)會適時給下屬鼓勁和打氣;

i.案例:你不可能一輩子都是陪襯-伏明霞和郭晶晶的成功之道;

ii.不求一夜富,但求十年成-幫助部屬立志;

十一、員工需要一個透明的反饋–績效正式面談的方法和技巧;

十二、總結(jié)是為了更好的進(jìn)步–如何讓員工更愉悅地接受考評結(jié)果;

十三、考核結(jié)果的應(yīng)用–績效評估結(jié)果的后續(xù)跟進(jìn)與問題改進(jìn);

十四、目標(biāo)的回顧與總結(jié)–新一輪PDCA循環(huán)的開始;


第三部分:提升管理者的工作效率-高效時間管理技巧

1、時間就是效率:時間管理的“三效”關(guān)系;

2、案例研析:曹睿的客戶投資計劃書何時了?

3、知己知彼:銀行工作特性分析;

4、通常什么樣的工作方式容易產(chǎn)生壓力感?

5、觀念革命:如果你不去控制生活中的事件,你將被這些事件所控制;

6、案例分享:李艾菲的巨額支票-一個建議真的那么值錢嗎?

7、把時間留給重要和緊迫的事情-時間管理的4個象限區(qū)分;

8、遠(yuǎn)離時間殺手:有效的時間管理技巧;

9、李艾菲啟示:哪怕每天只完成一件重要的事!但一定要堅持這么做下去;

10、管理方式上常見的誤區(qū):曹睿的委屈:為何我兩頭受氣?

11、管理可以更**—如何從繁雜的管理事務(wù)中解脫出來;

12、放手也是一種管理--管理者的授權(quán)委派10要訣?


定制企業(yè)培訓(xùn)方案

創(chuàng)新管理實戰(zhàn)講師

張維明

曾任Sonos 大中華區(qū)副總裁

曾任摩托羅拉 北京創(chuàng)新研發(fā)中心產(chǎn)品總監(jiān)

曾任中國建設(shè)銀行 軟件及數(shù)據(jù)工程師

張維明老師從產(chǎn)品研發(fā)、運營、銷售一線做起,后在多家跨國上市企業(yè)負(fù)責(zé)團(tuán)隊管理與業(yè)務(wù)管理,擅長以信息化應(yīng)用創(chuàng)新為核心的企業(yè)創(chuàng)新管理,從戰(zhàn)略思維、商業(yè)思維、資源分配、團(tuán)隊賦能、績效管理等多層面引入新的思維、工具和方法,為企業(yè)提供一系列創(chuàng)新策略并以卓越的領(lǐng)導(dǎo)力提升團(tuán)隊執(zhí)行力,助力企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、資產(chǎn)升值與長效發(fā)展...

戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力講師

康健鵬

原GE醫(yī)療中國區(qū)副總裁

美國雅培診斷部中國區(qū)新興業(yè)務(wù)總經(jīng)理

施耐德電氣行業(yè)總監(jiān)

15 年世界500強IT/制造業(yè)/醫(yī)療高科技企業(yè)全面管理(BU)的工作經(jīng)歷,熟悉矩陣多條線組織的運營管理,既包括管理大中華區(qū)100多人的成熟團(tuán)隊,也有做為企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人,從零開始創(chuàng)立團(tuán)隊,三年內(nèi)從開始組建發(fā)展到40多人組織的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)...

企業(yè)管理培訓(xùn)師

黎昌明

曾任青島啤酒股份 商學(xué)院院長

曾任藍(lán)月亮 中國管理學(xué)院院長

曾任森松集團(tuán) 中國培訓(xùn)總監(jiān)

黎老師曾供職世界500強、中國500強等多家外資、國企、民營性質(zhì)的大型集團(tuán)企業(yè)、上市公司,有二十年幫助企業(yè)培養(yǎng)各級管理者人才,尤其是中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì),管理和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊能力的經(jīng)驗,總結(jié)出了一套關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊管理與領(lǐng)導(dǎo)、管理人才能力提高的心境管理方法論...

管理技能公開課

  • 《向管理要業(yè)績》

    8月11-12日 杭州(線上同步)
  • 《優(yōu)秀到卓越:從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)型成功之道》

    8月28-29日 廣州(線上同步)
  • 《高效能人士的七個習(xí)慣》

    9月04-05日 北京(線上同步)
  • 《蝶變——管理者情境修煉》

    9月15-16日 廣州(線上同步)
  • 《卓越管理者的六把金鑰匙》

    9月22-23日 深圳(線上同步)
  • 《管理者的非職權(quán)影響力》

    10月19-20日 深圳(線上同步)
  • 《學(xué)五大核心管理技能—做優(yōu)秀的管理者》

    11月22-23日 上海(線上同步)
  • 《強化管理能力與情商》

    12月18-19日 北京(線上同步)

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