凝聚力課程內(nèi)容
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-02-21
凝聚力是企業(yè)發(fā)展壯大的核心動力,忠誠是凝聚力形成的根本原因,忠誠不但是企業(yè)所需要的,也是員工自身發(fā)展和成長所必不可少的因素。沒有完美的個人,只有完美的而團(tuán)隊。團(tuán)隊凝聚力的高低決定的了企業(yè)的績效和競爭力,本課程讓學(xué)員正確認(rèn)識引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)的角色認(rèn)知與定位,平衡心態(tài),改善心智,樹立積極進(jìn)取、腳踏實地、不畏艱難的職業(yè)化素養(yǎng),培養(yǎng)優(yōu)秀員工的忠誠度和團(tuán)隊精神。打造企業(yè)一支高效、協(xié)作、忠誠、自律的卓越團(tuán)隊!
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團(tuán)隊凝聚力內(nèi)訓(xùn)課程推薦
團(tuán)隊凝聚力培訓(xùn)課程介紹
團(tuán)隊凝聚力培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 部分:驅(qū)動力(心態(tài)激勵、意愿激發(fā))
一、 意愿度(工作動力-能量)
人生觀:生命追求發(fā)展的態(tài)度
責(zé)任觀:家庭生活承擔(dān)的責(zé)任
職場觀:職場升職加薪的規(guī)則
二、 目標(biāo)感(生涯規(guī)劃-方向)
1、目標(biāo)定位及價值
1)有擔(dān)當(dāng)-激發(fā)潛能;
2)有動力-想大才能做大;
3)有選擇-有依據(jù)、有判斷、有取舍
工具:工作狀態(tài)分析模型——安逸型;適應(yīng)型、挑戰(zhàn)型、盲目型
2、目標(biāo)的四個層次
3、目標(biāo)感的四個差異
1)目標(biāo)意識有虛有實;
2)目標(biāo)設(shè)定有大有??;
3)追逐動力有增有減;
4)達(dá)成能力有強(qiáng)有弱。
4、路徑原則四項元素:
1)工作屬性認(rèn)知;
2)優(yōu)勢兼顧喜好;
3)團(tuán)隊價值體現(xiàn);
4)關(guān)注隱性收入。
5、階段行動計劃
1)時間期限與角色定位;
2)數(shù)據(jù)參考標(biāo)準(zhǔn);
3)可行性路徑設(shè)計;
4)客觀外在因素分析。
6、剩者為王堅持沉淀
1)標(biāo)準(zhǔn):定在一座城市、定在一個行業(yè)、定在一個公司
2)要求:堅持-厚積薄發(fā)、精進(jìn)-自我更新、務(wù)實-創(chuàng)造價值
3)收益:能力提升、資源積累、信任背書
案例:曾國藩家訓(xùn)
7、成長規(guī)劃的五個阻礙
1)認(rèn)命觀-命中注定;
2)滿足感-小富即安;
3)自卑感-自我設(shè)限;
4)迷茫感-方向缺失;
5)墮落型-目標(biāo)丟失。
三、投入度(能力成長-價值)
1、薪資增長的兩大系數(shù):風(fēng)險系數(shù)與難度系數(shù)
2、價值體現(xiàn):
1)功勞有價、苦勞無用;
2)只有被需要、才能被尊重;
3)團(tuán)隊影響力、貢獻(xiàn)值。
3、主動改變——思維轉(zhuǎn)化的六個認(rèn)知
1)打好基礎(chǔ)、再拼速度:①能力是根本;②成長大于薪資;③先復(fù)制再創(chuàng)新。
2)努力源于責(zé)任:①成長源于承擔(dān);②生活責(zé)任不可逃避;③大孝志,小孝心。
3)安全感源于不可替代:①只有當(dāng)下飽腹感,缺少未來意義感;②月光族危機(jī)感。
4)成功的六項元素:①勤奮、②方法、③機(jī)遇、④資源、⑤眼光、⑥魄力。
5)我是一切根源:①人才市場沒人才;②無法改變世界,只能改變自己;③定然成功。
6)抗壓能力:困哪不是事件本身,而是沒有能力解決,學(xué)習(xí)解決一切問題。
4、行為改變四個標(biāo)準(zhǔn)
1)主動者成大器-爭取機(jī)會;
2)主動開心、被動無奈;
3)當(dāng)下行動改變;
4)天下之事在人在志。
5、克服阻力,突破舒適壁壘五項能力:有決心、有行動、有匠心、有自律、有遠(yuǎn)見
6、成長階段性調(diào)整的八項認(rèn)知——乾卦坤卦解讀
1)收獲滯后別浮躁;
2)持續(xù)積累別懶惰;
3)謙卑心態(tài)別自大;
4)一心成長別糾結(jié);
5)工作生活不一樣;
6)職場公平別抱怨;
7)努力付出別懷疑;
8)壓力焦慮多學(xué)習(xí)。
第二部分:凝聚力(高效溝通、協(xié)同致勝)
一、 融入感(發(fā)展基礎(chǔ)-方式)
1、凝聚力的四個認(rèn)知——個體有秩序、群體有效率
1)目標(biāo)是凝聚力的根本;
2)氛圍是凝聚力的體現(xiàn);
3)溝通是凝聚力的載體;
4)協(xié)作是凝聚力的價值;
2、團(tuán)隊協(xié)作能力遠(yuǎn)比個人業(yè)務(wù)能力更被組織需要
1)工作協(xié)調(diào)配合順利-單兵作戰(zhàn)、能力局限(組織分工降低標(biāo)準(zhǔn)而個人無法縱向操作)
2)具備晉升基本要求-能力突出、基礎(chǔ)不牢(管理者**他人工作提升團(tuán)隊績效指標(biāo))
3)工作穩(wěn)定基本保證-特立獨行、團(tuán)隊融入(不一定是個人能力**但團(tuán)隊配合**)
4)唯有事業(yè)成就人生-因人成事、因事成人(職場工作的成功源于他人的支持與幫襯)
3、團(tuán)隊融入的六個標(biāo)準(zhǔn):
1)禮者敬人(行為);
2)謙卑自律(心態(tài));
3)胸懷格局(換位);
4)責(zé)任在我(承擔(dān));
5)因我不同(貢獻(xiàn));
6)協(xié)同致勝(分享)。
4、團(tuán)隊角色的六種禁忌行行為
1)孤芳自賞;
2)特立獨行;
3)公事公辦;
4)情緒任性;
5)心胸狹隘;
6)鶴立雞群。
工具贊美:切身感受+具體細(xì)節(jié)+對比突顯+問題請教
二、正能量(公眾同心-方向)
1、抱怨的五種心態(tài)
1)表達(dá)不滿;
2)推卸責(zé)任;
3)情緒發(fā)泄;
4)憐憫同情;
5)請求幫助。
2、感恩心態(tài)的四個認(rèn)知
1)發(fā)現(xiàn)美好并表達(dá);
2)馬太效應(yīng)(反饋);
3)幸福感提升;
4)傳承影響。
3、團(tuán)隊表述的六個原則
1)以大局為思考;
2)以激勵為目的;
3)以影響為初衷;
4)提供參考標(biāo)準(zhǔn);
5)引起重視程度;
6)減少負(fù)面情緒對抗。
案例:反饋建議
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