武漢現(xiàn)代經(jīng)理人培訓(xùn)課
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-12-17
企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)讀在企業(yè)中,不少的中層管理者都是由基層員工提拔而來(lái),這時(shí)企業(yè)是希望這群人能夠給企業(yè)帶來(lái)更大的效益。但是這層人始終缺乏系統(tǒng)性的訓(xùn)練,甚至有的對(duì)管理根本就不懂,那么老總的愿望有時(shí)往往“
企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)讀
在企業(yè)中,不少的中層管理者都是由基層員工提拔而來(lái),這時(shí)企業(yè)是希望這群人能夠給企業(yè)帶來(lái)更大的效益。但是這層人始終缺乏系統(tǒng)性的訓(xùn)練,甚至有的對(duì)管理根本就不懂,那么老總的愿望有時(shí)往往“竹籃打水一場(chǎng)空”。
那么面對(duì)激勵(lì)的市場(chǎng),中層經(jīng)理人們應(yīng)該如何憑借著經(jīng)驗(yàn)提升自己的管理能力呢?這時(shí)就需要系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)充分執(zhí)行高層經(jīng)理和公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),要從“業(yè)余選手”向“職業(yè)選手”轉(zhuǎn)變,只有這樣,才能真正地帶領(lǐng)部屬,走向更大的成功。諾達(dá)**為您推薦以下專業(yè)的技能提升培訓(xùn)課程:
企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)目標(biāo)
1、培養(yǎng)經(jīng)理人的現(xiàn)代企業(yè)管理意識(shí),提高綜合管理水平;
2、幫助經(jīng)理人快速提升企業(yè)管理的必備技能;
3、幫助經(jīng)理人掌握有效解決管理問(wèn)題的關(guān)鍵方法和技巧;
4、提升經(jīng)理人系統(tǒng)全面的管理能力及解決問(wèn)題的能力。
課程要素
企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)課程大綱
單元一:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)與經(jīng)理人的勝任力素質(zhì)
1、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)與經(jīng)理人重任
2、經(jīng)理人的能力素質(zhì)模型
3、經(jīng)理人勝任力的分析描述
4、從勝任力來(lái)尋找經(jīng)理人的業(yè)績(jī)
單元二:經(jīng)理人的目標(biāo)管理與執(zhí)行力
1、經(jīng)理人標(biāo)準(zhǔn)化管理:?jiǎn)T工做什么
2、任務(wù)分配技術(shù)與職位標(biāo)準(zhǔn)化
3、職位目標(biāo)管理與執(zhí)行力
4、如何建立目標(biāo)任務(wù)卡
單元三:?jiǎn)T工績(jī)效管理技術(shù)與執(zhí)行力
1、績(jī)效考核準(zhǔn)則與應(yīng)用
2、員工績(jī)效合約與執(zhí)行力
3、績(jī)效考核表的問(wèn)題分析
4、績(jī)效面談與溝通
單元四:經(jīng)理人管理信息的可視化與現(xiàn)場(chǎng)管理
1、經(jīng)理人管理信息的可視化
2、管理信息如何做到可視化
3、經(jīng)理人的現(xiàn)場(chǎng)化管理與可視化
4、現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用
單元五:經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與溝通技能
1、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與要點(diǎn)
2、領(lǐng)導(dǎo)與員工的思想溝通
3、領(lǐng)導(dǎo)者如何啟發(fā)部屬工作思路
4、領(lǐng)導(dǎo)者日常工作中的溝通技能
單元六:經(jīng)理人管理規(guī)范化及流程制定、及員工能力培養(yǎng)
1、經(jīng)理人企業(yè)的規(guī)范化推進(jìn)
2、規(guī)范化與員工的執(zhí)行力
3、管理規(guī)范:從不同到例行性
4、員工能力培養(yǎng)技巧
單元七:經(jīng)理人如何發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題
1、問(wèn)題的定義與標(biāo)準(zhǔn)
2、發(fā)生型問(wèn)題與解決工具
3、解決復(fù)雜問(wèn)題的程序
4、問(wèn)題突破與項(xiàng)目型計(jì)劃
單元八:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與處理員工抱怨
1、員工抱怨與和諧團(tuán)隊(duì)問(wèn)題
2、員工抱怨問(wèn)題分類與處理
3、員工抱怨與同理心的處理
4、高效團(tuán)隊(duì)與員工投訴處理
單元九:經(jīng)理人的時(shí)間管理與情緒控制
1、時(shí)間管理的內(nèi)涵與要點(diǎn)
2、第一二代的時(shí)間管理
3、第三四代時(shí)間管理
4、情緒的控制與壓力的管理
單元十:經(jīng)理人的職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
1、經(jīng)理人的職業(yè)生涯問(wèn)題分析
2、自我進(jìn)行的SWOT分析與要點(diǎn)
3、個(gè)人愿景與員工愿景的塑造
4、人個(gè)快速成長(zhǎng)與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
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崔有能-資深職業(yè)經(jīng)理人
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)企業(yè)策劃師、資深職業(yè)經(jīng)理人;曾任電視臺(tái)執(zhí)行制片人;“粵港澳”文化交流促進(jìn)會(huì)會(huì)員。專長(zhǎng)于電子商務(wù)、新媒體、教育培訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷等諸多領(lǐng)域,十幾年企業(yè)管理及培訓(xùn)經(jīng)歷,先后擔(dān)任國(guó)內(nèi)數(shù)家大型集團(tuán)企業(yè)教育副總裁、執(zhí)行總裁等職務(wù),多家知名行業(yè)媒體特約專家。
企業(yè)客戶評(píng)價(jià)
本次職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)課程,是為我們組織成員充電提能,豐富的案例讓我們感受到了成功企業(yè)經(jīng)理人的優(yōu)秀技能,整個(gè)培訓(xùn)下來(lái),提升了中層管理者的認(rèn)知水平,學(xué)習(xí)了如何與企業(yè)團(tuán)隊(duì)組織之間的溝通技巧。
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過(guò)15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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