武漢中高層管理者技能提升
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-05-18
中高層管理培訓(xùn)導(dǎo)讀作為管理者的你,我們邀請(qǐng)你一起來嘗試回答以下問題:在您的團(tuán)隊(duì)中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者都明白自己的職責(zé)、每天要努力取得的業(yè)績(jī)以及自己的方向嗎?作為管理者,您的決策能夠一直打穿到一線員工嗎?決策從
中高層管理培訓(xùn)導(dǎo)讀
作為管理者的你,我們邀請(qǐng)你一起來嘗試回答以下問題:
在您的團(tuán)隊(duì)中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者都明白自己的職責(zé)、每天要努力取得的業(yè)績(jī)以及自己的方向嗎?
作為管理者,您的決策能夠一直打穿到一線員工嗎?決策從您到一線的過程中有衰減嗎?
您知道您的下屬中,有哪些管理者約束了其下屬和團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)、抑制了團(tuán)隊(duì)才能的發(fā)揮嗎?
您了解自己職業(yè)發(fā)展的下一個(gè)角色的挑戰(zhàn)和突破點(diǎn)嗎?
以上問題,如果您不能清晰作答?;蛘呦肷钊肓私猓覀冋\(chéng)摯的建議你學(xué)習(xí)以下管理培訓(xùn)課程:
中高層管理培訓(xùn)目標(biāo)
1、了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距
2、在心理上,真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡
3、掌握系統(tǒng)思考能力,對(duì)部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展
4、提升上下級(jí)和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力
5、學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè),合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置
6、提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等管理能力,從而提高團(tuán)隊(duì)整體效率
7、提高培育員工的能力,讓團(tuán)隊(duì)人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源
8、提升激勵(lì)員工的能力,讓員工和管理者一起動(dòng)起來,打造自動(dòng)自
課程要素
中高層管理培訓(xùn)課程大綱
模塊1:復(fù)盤初步
(一)復(fù)盤概述
1、什么是復(fù)盤
2、復(fù)盤的意義
3、為什么要復(fù)盤
4、什么時(shí)候復(fù)盤
5、什么人需要復(fù)盤
(二)復(fù)盤的構(gòu)成
1、回顧目標(biāo)
2、結(jié)果評(píng)價(jià)
3、分析原因
4、總結(jié)規(guī)律
(三)復(fù)盤初步演練
1、團(tuán)隊(duì)游戲
2、針對(duì)游戲復(fù)盤
3、復(fù)盤結(jié)果分享
(四)復(fù)盤常見的問題
1、目標(biāo)不清晰、不合理
2、問題界定不精準(zhǔn)
3、制定計(jì)劃不科學(xué)
模塊2:回顧目標(biāo)
(一)目標(biāo)的重要性
1、目標(biāo)和目的的區(qū)別
(二)SWOT分析
1、案例引入
2、SWOT的基本概念
3、SWOT的運(yùn)用
(三)目標(biāo)分解
1、什么要做目標(biāo)分解
2、方法一:剝洋蔥法
3、方法二:多樹杈法
(四)SMART原則
1、SMART原則介紹
2、實(shí)例分析
模塊3:尋找原因
(一)看到的是真相嗎?
1、案例分享
2、研討與分享
3、重要結(jié)論
(二)現(xiàn)象、觀點(diǎn)和事實(shí)
1、概念區(qū)分
2、實(shí)例訓(xùn)練
(三)原因分析方法
1、5WHYS
2、4M1E
3、魚骨圖
模塊4:策略與計(jì)劃
(一)計(jì)劃的重要性
1、案例分享
2、計(jì)劃的重要性
(二)方案產(chǎn)生
1、頭腦風(fēng)暴
2、創(chuàng)新工具—概念三角
(三)方案篩選
1、象限分析
2、多維度分析
(四)制定實(shí)施計(jì)劃表
1、計(jì)劃表
2、5W1H
模塊5:復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)
(一)復(fù)盤實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1、案例分析
2、學(xué)員分享
3、講師點(diǎn)評(píng)
(二)總結(jié)與回顧
1、復(fù)盤與總結(jié)的區(qū)別
2、復(fù)盤的誤區(qū)
更多課程詳情請(qǐng)點(diǎn)擊咨詢專屬客服
企業(yè)客戶評(píng)價(jià)
王穎釗老師善于運(yùn)用小故事來告訴我們管理者需要學(xué)會(huì)多角度考慮事情,時(shí)刻清醒自己想要什么,多與人溝通,更重要的是找對(duì)人,時(shí)刻牢記三人行必有我?guī)?,不要瞧不起任何人,學(xué)會(huì)整合自己手中的資源,牢記無完美個(gè)人,只有完美團(tuán)隊(duì),真的是一個(gè)很專業(yè)的老師!
諾達(dá)**服務(wù)流程
諾達(dá)**介紹
諾達(dá)**創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供金字塔結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過15年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。
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