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廣州諾達(dá)名師

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廣州職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)公司

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-01-08

導(dǎo)語概要

職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。

職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)咨詢

職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程導(dǎo)讀

職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通 過培訓(xùn),提升員工職業(yè)形象,改善培訓(xùn)對(duì)象的職業(yè)態(tài)度,強(qiáng)化自身職業(yè)意識(shí),提升執(zhí)行能力和工作效率,通過運(yùn)用情景實(shí)踐教學(xué)法,結(jié)合崗位任務(wù),提升全體員工的綜合職業(yè)修養(yǎng),激發(fā)主動(dòng)精神,使受訓(xùn)者不斷超越自我,高效工作。

職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程收益

1.學(xué)習(xí)職業(yè)員工所應(yīng)該具備的十項(xiàng)基本職業(yè)素質(zhì)技能

2.認(rèn)知員工素質(zhì)技能的發(fā)展是組織的發(fā)展的基礎(chǔ)。職業(yè)員工需從成己、待人、理事三個(gè)方面全面發(fā)展,做出戰(zhàn)略貢獻(xiàn),成為組織發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石。

3.熟悉企業(yè)發(fā)展對(duì)職業(yè)化員工在組織面、人際面、個(gè)人面核心能力的要求

職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)全體員工均可,基層員工、新入職員工尤其合適培訓(xùn)學(xué)習(xí)本課程。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程包括什么內(nèi)容?

第一部分:職業(yè)思維與角色轉(zhuǎn)化

一、職業(yè)化的基本認(rèn)知

二、什么是職業(yè)化

1. 負(fù)責(zé)的職業(yè)化定義

2. 簡(jiǎn)單的職業(yè)化定義

三、什么是真正的職業(yè)人

(一)案例:北大才子陸步軒

(二)職業(yè)化的人才標(biāo)準(zhǔn)

1. 自我工作意愿

2. 自我工作能力

3. 勝任力匹配度

四、我們應(yīng)該具備什么樣的職業(yè)理念

(一)危機(jī)感:最大的危機(jī)就是沒有危機(jī)

(二)物競(jìng)天擇,適者生存

1. 時(shí)刻關(guān)注自己的社會(huì)價(jià)值;

2. 時(shí)刻關(guān)注自己是否在成長(zhǎng);

3. 具有自我管理的意識(shí)與意愿;

4. 擁有生活目標(biāo)與職業(yè)理想

五、我們的生活目標(biāo)是什么

1. 人生目的決定人生道路。

2. 人生目的決定人生態(tài)度。

3. 人生目的決定人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

4. 人生目的具有不確定性,一切都有可能。

六、職業(yè)人的工作動(dòng)機(jī)

1. 職業(yè)人的工作動(dòng)機(jī)匯總

2. 從西游記看職業(yè)人的工作動(dòng)機(jī)

3. 關(guān)注工作動(dòng)機(jī)就是關(guān)注自身需求的過程

七、我們與企業(yè)的關(guān)系

1. 每個(gè)人都是自己的CEO

2. 付出就不要抱怨

3. 職業(yè)人宣言


第二部分:職業(yè)人士的角色認(rèn)知與心態(tài)定位

一、各層級(jí)在組織中的定位

1. 高層:組織的領(lǐng)導(dǎo)者

2. 中層:行為的領(lǐng)導(dǎo)者

3. 基層:行為的實(shí)踐者

二、職業(yè)化不良的現(xiàn)狀

(一)職業(yè)化欠缺的三大危害

1. 戰(zhàn)略不落實(shí)

2. 公司不盈利

3. 團(tuán)隊(duì)不成長(zhǎng)

(二)職業(yè)化的八大角色錯(cuò)位

1. 自我優(yōu)越型

2. 親上拒下型

3. 成熟自保型

4. 被動(dòng)等待型

5. 拉幫結(jié)伙型

6. 自我評(píng)價(jià)型

7. 自我封閉型

8. 吃里爬外型

三、職業(yè)心態(tài)的塑造

(一)積極心態(tài)---是開啟命運(yùn)枷鎖的鑰匙

1.積極與消極對(duì)人生的兩大影響

2.積極心態(tài)的主要修煉方法

(二)服務(wù)心態(tài)---是順應(yīng)潮流變化的暖風(fēng)

1.服務(wù)心態(tài)的起源

2.對(duì)服務(wù)的全方位認(rèn)知

3.服務(wù)的四個(gè)重要維度

(三)歸零心態(tài)---是腳踏實(shí)地成長(zhǎng)的嫩芽

1.故事:年輕的司機(jī)

2.挑戰(zhàn)過去的主要障礙

3.歸零心態(tài)養(yǎng)成的基本步驟

(四)感恩心態(tài)---是發(fā)現(xiàn)世界美好的鏡子

1.痛苦=能力-欲望

2.快樂=合理的參照物

(五)寬容心態(tài)---是化解人生憂愁的良藥

1.認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)軌跡

2.發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的不同層面

3.認(rèn)識(shí)寬容背后的潛在收獲

(六)老板心態(tài)---是開啟職業(yè)智慧的捷徑

1.什么是老板心態(tài)?

2.責(zé)任交換原則

(七)堅(jiān)韌心態(tài)---是跨越人生瓶頸的燃料

1.能坦然面對(duì)失敗

2.能與同事和諧相處

3.能適應(yīng)職場(chǎng)內(nèi)外的變化

4.能對(duì)事不對(duì)人

(八)共贏心態(tài)---是駕馭未來命運(yùn)的風(fēng)帆

1.對(duì)納什均衡定律的理解

2.團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的區(qū)別

3.超越他人的胸懷與遠(yuǎn)見

(九)因果心態(tài)---是看透人生規(guī)律的眼睛

1.因果律

2.因果修煉


第三部分:職業(yè)化提升的六項(xiàng)修煉

修煉一:建立全新的工作視角

1. 模仿他人到自我修煉

2. 未來職業(yè)人應(yīng)該具備的能力

修煉二:提升自我展示力

1. 推銷自己是一種才華

2. 主動(dòng)出擊,主動(dòng)找機(jī)會(huì)

修煉三:自我約束

1. 自律是人的成功的基礎(chǔ)

2. 從關(guān)注“喜歡干”到關(guān)注“應(yīng)該干”

修煉四:承擔(dān)百分百責(zé)任

1. 如果你是問題的一部分,請(qǐng)你承擔(dān)百分百的責(zé)任

2. 責(zé)任為榮,抱怨為恥

修煉五:關(guān)注自身成長(zhǎng)

1. 人貴有自知之明,我是一切的根源

2. 絕對(duì)成長(zhǎng):你的成長(zhǎng)與他人無關(guān),只跟過去的自己有關(guān)

修煉六:高效溝通藝術(shù)

1. 溝通的五步法

2. 非暴力溝通

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廣州職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)公司

職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練導(dǎo)師

宋振杰老師

人社部通用職業(yè)素質(zhì)專家委員會(huì)成員

《通用職業(yè)素質(zhì)綱要》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)起草人之一

清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、南開大學(xué)高端繼續(xù)教育中心合作講師。宋振杰老師具有國(guó)有企業(yè)、政府部門、民營(yíng)企業(yè)14年管理與領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,13年企業(yè)咨詢與培訓(xùn)經(jīng)歷。參與了人社部2019年“通用職業(yè)素質(zhì)綱要項(xiàng)目”的研制工作,主持了《國(guó)家通用職業(yè)素質(zhì)綱要》“職業(yè)精神”“職業(yè)意識(shí)”“職業(yè)通用常識(shí)”部分的起草研制工作...

廣州職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)公司

員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)師

彭永紅老師

曾任某大型民企高級(jí)管理

曾任某外資集團(tuán)公司培訓(xùn)總監(jiān)

18年企業(yè)管理與培訓(xùn)咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),先后就職于大型民企高級(jí)管理,外資集團(tuán)公司培訓(xùn)總監(jiān),多家知名咨詢培訓(xùn)及國(guó)家研究機(jī)構(gòu)特聘專家,專注于團(tuán)隊(duì)職業(yè)化領(lǐng)域的研究與培訓(xùn),先后為幾百家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、上市集團(tuán)公司及中小企業(yè)進(jìn)行了培訓(xùn)輔導(dǎo),企業(yè)學(xué)員反響熱烈...

廣州職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)公司

員工職業(yè)素養(yǎng)講師

范 蓉老師

曾任:遼寧廣播電視臺(tái)記者、編輯、主持人

曾任:遼寧大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師

范蓉老師有10年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),以互動(dòng)式心理體驗(yàn)的訓(xùn)練方式,始終專注于企業(yè)EAP(員工幫助計(jì)劃)領(lǐng)域,開展公眾表達(dá)、高效溝通、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力、服務(wù)禮儀、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)素養(yǎng)等培訓(xùn)、私人訂制教練及心理輔導(dǎo)。憑借優(yōu)良師德、專業(yè)功力,及融入體驗(yàn)式的EAP特色培訓(xùn)方法,曾協(xié)助眾多領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)高管、企業(yè)中層、骨干員工提升自信,重塑價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)人生跨越發(fā)展,是深受歡迎的魅力培訓(xùn)師...

什么是職業(yè)素養(yǎng)?

職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)綜合的概念,具體包括:

第一是職業(yè)認(rèn)知,崗位所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和解決問題的能力,熟悉了解產(chǎn)品的性能知識(shí),解決問題的知識(shí)內(nèi)容度,更大的支撐轉(zhuǎn)換和成交。

第二是職業(yè)操守,遵守職業(yè)崗位的運(yùn)作規(guī)則,這個(gè)是一個(gè)職業(yè)人員所需要的基礎(chǔ)規(guī)則。

第三是職業(yè)向心力,對(duì)職業(yè)的尊重,工作的認(rèn)真,事業(yè)的負(fù)責(zé)心,自我的熱情心,關(guān)乎自我人生事業(yè)階段,能夠所到達(dá)的高度成就以及速度。

諾 達(dá) 名 師 介 紹
諾達(dá)名 師創(chuàng)辦于2006年,總部設(shè)立在深圳,是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓(xùn)方案定制的服務(wù)商。目前業(yè)務(wù)范圍已遍布全國(guó)各個(gè)省市,成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經(jīng)過16年的發(fā)展與沉淀,現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師,涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產(chǎn)管理、銷售管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務(wù)、財(cái)務(wù)管理、采購(gòu)物流、項(xiàng)目管理及國(guó)學(xué)智慧12個(gè)領(lǐng)域的品牌課程,幫助企業(yè)學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)有所用,為企業(yè)發(fā)展提供源動(dòng)力。

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