鹽城上元資格育嬰師培訓(xùn)
熟練掌握母嬰護(hù)理的專(zhuān)業(yè)技能與手法,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)突出,具有服務(wù)意識(shí)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-26
鹽城上元資格育嬰師培訓(xùn)熟練掌握母嬰護(hù)理的專(zhuān)業(yè)技能與手法,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)突出,具有服務(wù)意識(shí)點(diǎn)擊咨詢(xún)育嬰師的介紹:育嬰師是指主要從事0-3歲嬰幼兒護(hù)理、教育工作的人員。掌握0-3歲嬰幼兒生活護(hù)理和教育的相關(guān)知識(shí)
熟練掌握母嬰護(hù)理的專(zhuān)業(yè)技能與手法,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)突出,具有服務(wù)意識(shí)
點(diǎn)擊咨詢(xún)育嬰師的介紹:育嬰師是指主要從事0-3歲嬰幼兒護(hù)理、教育工作的人員。掌握0-3歲嬰幼兒生活護(hù)理和教育的相關(guān)知識(shí),運(yùn)用科學(xué)方法對(duì)嬰幼兒的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)技能、智力發(fā)展、社會(huì)行為和個(gè)性發(fā)展進(jìn)行教育和訓(xùn)練。我國(guó)是一個(gè)人口基數(shù)大的國(guó)家,每天出生的嬰兒數(shù)量也相當(dāng)可觀,這就需要很多育嬰師。
課程內(nèi)容
1、嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn):呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)系統(tǒng);
2、嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn):感知覺(jué)能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識(shí)、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語(yǔ)能力;
3、嬰兒營(yíng)養(yǎng):熱能、營(yíng)養(yǎng)素的基本知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)需要、膳食評(píng)價(jià)與營(yíng)養(yǎng)行為;
4、嬰兒教育:教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法等。
課程內(nèi)容
1、0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn):呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)系統(tǒng)。
2、0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點(diǎn):感知覺(jué)能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識(shí)、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語(yǔ)能力。
3、0-3歲嬰兒營(yíng)養(yǎng):熱能、營(yíng)養(yǎng)素的基本知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)需要、膳食評(píng)價(jià)與營(yíng)養(yǎng)行為。
4、0-3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點(diǎn)與內(nèi)容、教育原則與方法。
當(dāng)今社會(huì)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。隨著家庭收入的不斷提升,社會(huì)就業(yè)壓力的不斷加大,人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,家長(zhǎng)的早教意識(shí)不斷增強(qiáng),對(duì)孩子未來(lái)的思考,如果你有科學(xué)的育兒理念,在你的教育下,你的寶寶將成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。可以說(shuō),你自己也學(xué)會(huì)了育嬰師,第一個(gè)受益的是你自己,因此你可以靈活地學(xué)習(xí)和使用它。
有志于從事母嬰服務(wù)工作的社會(huì)人士
適合人群二
希望提升自我競(jìng)爭(zhēng)力的在職母嬰行業(yè)工作人員
開(kāi)設(shè)母嬰服務(wù)的家政服務(wù)中心、月子會(huì)所、產(chǎn)后修復(fù)中心等人士
希望科學(xué)育兒的孕媽及寶寶家長(zhǎng)
適合人群五
有志于從事母嬰、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)講師、培訓(xùn)工作的人員
從事醫(yī)療保健、母嬰護(hù)理的各類(lèi)型工作者及醫(yī)學(xué)護(hù)理類(lèi)在校大學(xué)生
鹽城上元資格育嬰師優(yōu)勢(shì)
根據(jù)市場(chǎng)需求專(zhuān)門(mén)]定制的課程內(nèi)容,理論和實(shí)操相結(jié)合
實(shí)戰(zhàn)講師直接溝通,小班化教學(xué)
統(tǒng)一培訓(xùn),統(tǒng)一考證,專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果
結(jié)合理論+實(shí)操+綜合測(cè)評(píng)的教學(xué)模式
學(xué)習(xí)方式方便靈活,網(wǎng)絡(luò)面授相結(jié)合
多方位教學(xué)服務(wù),標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程
育嬰師學(xué)習(xí),必須根據(jù)嬰兒的需要選擇常用消毒劑,正確記錄嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育曲線,使用生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)圖表。我們還應(yīng)該能夠根據(jù)嬰兒的發(fā)展水平制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,選擇和設(shè)計(jì)游戲活動(dòng),鍛煉孩子在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等方面的能力,完成幼兒運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練、智力發(fā)展、社會(huì)行為、人格培養(yǎng)等各項(xiàng)教育任務(wù)。
鹽城上元資格隸屬于上元教育,上元教育已建立標(biāo)準(zhǔn)化校區(qū)教學(xué)環(huán)境系統(tǒng),與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專(zhuān)業(yè)配備。分布于全國(guó)的各個(gè)分校。人與人之間的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)上是知識(shí)和學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),知識(shí)可以改變命運(yùn),學(xué)習(xí)可以改變未來(lái),上元人拒絕因循守舊,墨守成規(guī),經(jīng)過(guò)不斷創(chuàng)新教學(xué),管理模式,提供切近學(xué)員需求的更好服務(wù),提高上元人職業(yè)素養(yǎng)。人生無(wú)論工作或?qū)W習(xí),應(yīng)當(dāng)有自己的奮斗目標(biāo),應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的意志品質(zhì),對(duì)達(dá)成目標(biāo)的堅(jiān)定信念,為達(dá)成目標(biāo)而愿付出一切代價(jià)的決心以及相匹配的行為,否則會(huì)庸庸碌碌,無(wú)所作為。
育嬰師學(xué)習(xí)心得:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)鹽城上元資格王老師的育嬰師課,我知道嬰兒和幼兒從小就應(yīng)該進(jìn)行一些體育鍛煉,同時(shí),更重要的是,它們還可以讓嬰兒享受到愛(ài)的觸感,它可以使嬰兒身心健康。此外,盡量避免嬰兒感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。重視嬰幼兒常見(jiàn)疾病的預(yù)防和應(yīng)急措施。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深深體會(huì)到育嬰師應(yīng)該對(duì)幼兒有充分的愛(ài)和持久的耐心,尤其是對(duì)幼兒的科學(xué)喂養(yǎng)、教育和鍛煉,這是幼兒成長(zhǎng)的重中之重。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名