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泉州康語兒童康復中心

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泉州十大兒童聽力障礙康復訓練班收費標準

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時間：2024-11-13

導語概要

康語靈活運用語言掌握;語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)：1.語言輸入障礙。大多數(shù)兒童在聽覺輸入（聽力理解）方面存在困難，表現(xiàn)為單詞和句子的聽力理解困難和認知障礙。小編下面為大家收集相關信息供大家考！


  • 泉州康語 語言發(fā)育遲緩訓練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務

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語言發(fā)育遲緩相關知識1

語言發(fā)育遲緩康復訓練方法
1、語言發(fā)育遲緩的康復訓練，首先要根據(jù)孩子語言發(fā)育遲緩的檢查、評估結果，以及語言發(fā)育遲緩的特征制定康復治療的目標和方法。若對于語言符號尚未掌握的孩子，即聽不懂話，應訓練孩子的語言理解，建立初步的交流關系。方法為先導入手勢語言，象征較高的符號。
2、對于事物事態(tài)概念尚未分清楚的孩子，主要經(jīng)過訓練視聽能力以及皮膚的各種痛、溫、觸、壓等感覺刺激，讓孩子充分注意外界人和事物的存在。
對于事物功能操作匹配和選擇訓練存在問題的孩子，應不斷地擴大進行功能操作的訓練誘導。可在訓練手勢語言的同時，給予言語符號刺激，讓孩子進行手勢語言和言語過渡。
3、對于能夠聽懂話但不能說的孩子，訓練類型則應偏重于模仿，掌握和理解與認知水平相適應的語言表達，擴大理解與表達的范圍。主要以發(fā)聲為誘導的訓練起點，進行發(fā)聲誘導，從孩子熟悉的事物著手，訓練語言發(fā)音。結合孩子的認知水平，由手勢語言逐漸過渡到語言，增加口語表達的詞匯量。
4、對于能夠說話，但是說話水平、表達能力低于實際的生理年齡的孩子，主要根據(jù)語言落后的水平，在理解和表達的基礎上，進行擴充訓練。主要為擴大詞匯量，增加理解與表達的語句的長度以及復雜程度。同時若是交流態(tài)度不良的孩子，主要為改善交流態(tài)度，家庭訓練和社會指導也較為重要。家長應該提供**的語言環(huán)境，與語言老師相配合，完成孩子應有的訓練。家長應同時將這種訓練在家庭生活中擴充，讓孩子在不同的場合掌握不同的訓練方式。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學原理

    言語聽覺科學、口部運動治療學

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練

    ②氣息訓練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關知識2

小孩語言康復訓練的費用大概多少錢一次
1、小孩語言康復訓練的費用，在不同地區(qū)和不同醫(yī)院，收費標準會有一定差別。一般情況下，小孩語言康復訓練是按小時收費，每小時150-200元不等。當發(fā)現(xiàn)兒童有語言障礙時，建議及時到醫(yī)院就診，在醫(yī)生指導下做相關治療，盡可能幫助兒童恢復正常的語言能力。
2、小孩語言康復訓練治療時，首先需要訓練兒童的氣息，可以練習吹氣球、吹羽毛球、吹紙條等，以鍛煉肺活量。其次是對舌頭靈活性的訓練，一般以游戲的方式進行練習，如用嘴唇發(fā)出特殊聲音等。除此以外還需要對兒童的鼻音進行訓練，如讓兒童閉住嘴巴，用鼻子發(fā)出一些長、短、快、慢的聲音。還可以按摩兒童臉頰、嘴唇以及上下顎等部位，這些都屬于兒童語言干預治療的一部分。
注意：以上信息來源網(wǎng)絡，具體費用實地考察為準，僅供家長們參考！ 


教學特色

  • 01

    啟智認知

    提升認知理解，掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào)，促進身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學前預備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關知識3

語言康復訓練一般多久
1、在臨床工作當中出現(xiàn)語言異常的情況也是比較多的。在嬰幼兒或者兒童期比較易出現(xiàn)語言發(fā)育落后、構音障礙或者一些其他的異常導致出現(xiàn)語言功能比較異常。在成年人期有可能會因為頭部的外傷、腦血管疾病，有可能會導致出現(xiàn)失語、構音障礙或者語言方面的問題。
2、所以針對以上的情況都需要及時的進行語言康復訓練，語言康復訓練一般治療的時間都不會很短，至少需要治療一個月以上的時間，觀察一下效果。如果有效果或者仍然存在語言語音方面的問題，還需要繼續(xù)的進行語言康復訓練。如果過1到3個月的時間仍然沒有明顯的進步，可能語言功能會比較差。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市，74家機構，2700余名專業(yè)康復師，67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復師團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿康復技術

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程，一對一服務，提升訓練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控實時了解康復動態(tài)

  • 06

    增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關知識四

語言遲緩這些表現(xiàn)你知道嗎？
從出生幾個月開始，家長就應該積極與寶寶做互動交流，促進語言中樞系統(tǒng)的發(fā)育。下面這些表現(xiàn)看看你家孩子中招了嗎？
1、語言輸入障礙。兒童存在聽語理解困難，表現(xiàn)為字、詞、語句的聽語理解困難以及認知障礙。
2、說話晚或很晚 一般孩子在一歲左右開始有意識說話，但是語言發(fā)育遲緩的兒童甚至2-3歲還不會叫爸爸媽媽，甚至只會“咿呀呀”的無意識的語言。
3、語言發(fā)育慢或出現(xiàn)停滯、倒退 。一部分孩子開始說話的時間與正常兒童相似，但發(fā)育速度要比較正常兒童來說明顯緩慢，甚至出現(xiàn)停滯或者倒退。
4、說話詞匯量少，這部分孩子不會用句子表達，在表達時伴隨較多的手勢、肢體語言、甚至象聲詞。一部分年齡較大的兒童只能用簡易的句子表達，在語言能力方面低于同齡兒童。
5．回答問題反應差，遵循指令困難。導致老師和家長在指示他們做一件事時，反應不過來甚至無法理解。
兒童如果出現(xiàn)以上表現(xiàn)，那家長一定要引起重視，及時帶孩子去醫(yī)院或?qū)I(yè)機構進行檢查、評估。


康語兒童教育機構


福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一， 目前，康語的機構數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個城市，總干預面積超50000平方米，擁有康復師隊伍超3795人，日干預兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計服務家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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