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康語言語康復(fù)干預(yù)中心

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溫州孩子口吃結(jié)巴干預(yù)訓(xùn)練班需要多少錢

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-11-12

導(dǎo)語概要

康語專業(yè)的教學(xué)模式，兒童語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)出來的現(xiàn)象也是非常明顯的。比如兒童的發(fā)出語言的聲音不清楚，發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清也是語言發(fā)育遲緩。大多數(shù)兒童在聽覺輸入（聽力理解）方面存在困難，表現(xiàn)為單詞和句子的聽力理解困。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考！


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

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語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)1

語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練方法
1、語言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練，首先要根據(jù)孩子語言發(fā)育遲緩的檢查、評估結(jié)果，以及語言發(fā)育遲緩的特征制定康復(fù)治療的目標(biāo)和方法。若對于語言符號尚未掌握的孩子，即聽不懂話，應(yīng)訓(xùn)練孩子的語言理解，建立初步的交流關(guān)系。方法為先導(dǎo)入手勢語言，象征較高的符號。
2、對于事物事態(tài)概念尚未分清楚的孩子，主要經(jīng)過訓(xùn)練視聽能力以及皮膚的各種痛、溫、觸、壓等感覺刺激，讓孩子充分注意外界人和事物的存在。
對于事物功能操作匹配和選擇訓(xùn)練存在問題的孩子，應(yīng)不斷地?cái)U(kuò)大進(jìn)行功能操作的訓(xùn)練誘導(dǎo)。可在訓(xùn)練手勢語言的同時(shí)，給予言語符號刺激，讓孩子進(jìn)行手勢語言和言語過渡。
3、對于能夠聽懂話但不能說的孩子，訓(xùn)練類型則應(yīng)偏重于模仿，掌握和理解與認(rèn)知水平相適應(yīng)的語言表達(dá)，擴(kuò)大理解與表達(dá)的范圍。主要以發(fā)聲為誘導(dǎo)的訓(xùn)練起點(diǎn)，進(jìn)行發(fā)聲誘導(dǎo)，從孩子熟悉的事物著手，訓(xùn)練語言發(fā)音。結(jié)合孩子的認(rèn)知水平，由手勢語言逐漸過渡到語言，增加口語表達(dá)的詞匯量。
4、對于能夠說話，但是說話水平、表達(dá)能力低于實(shí)際的生理年齡的孩子，主要根據(jù)語言落后的水平，在理解和表達(dá)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行擴(kuò)充訓(xùn)練。主要為擴(kuò)大詞匯量，增加理解與表達(dá)的語句的長度以及復(fù)雜程度。同時(shí)若是交流態(tài)度不良的孩子，主要為改善交流態(tài)度，家庭訓(xùn)練和社會(huì)指導(dǎo)也較為重要。家長應(yīng)該提供**的語言環(huán)境，與語言老師相配合，完成孩子應(yīng)有的訓(xùn)練。家長應(yīng)同時(shí)將這種訓(xùn)練在家庭生活中擴(kuò)充，讓孩子在不同的場合掌握不同的訓(xùn)練方式。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力




  • 課程教具

    國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)2

小孩語言遲緩康復(fù)訓(xùn)練要多少錢呢
小孩語言遲緩康復(fù)訓(xùn)練可能會(huì)需要5000元到8000元，所產(chǎn)生的具體費(fèi)用并無法直接確定。小孩語言遲緩康復(fù)訓(xùn)練因?yàn)殡y易程度不同，以及訓(xùn)練時(shí)間的長短，不同醫(yī)院的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，所以產(chǎn)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)存在一定的偏差。如果訓(xùn)練期間的難度比較小，選擇了普通的醫(yī)院做訓(xùn)練，費(fèi)用大約5000元，如果訓(xùn)練期間的難度比較大，選擇了**級的醫(yī)院做訓(xùn)練，費(fèi)用大約8000元。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，對語言功能的提升，能夠起到促進(jìn)的作用。以上是小編為大家收集相關(guān)收費(fèi)信息，供大家參考！


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解，掌握26類運(yùn)用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎(chǔ)，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào)，促進(jìn)身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運(yùn)用語言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)3

寶寶語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
寶寶語言康復(fù)訓(xùn)練一般需要三個(gè)月到半年，是需要根據(jù)其自身的實(shí)際情況來制定。通常會(huì)制訂一個(gè)計(jì)劃，寶寶的適應(yīng)期至少需要三個(gè)月，所以讓寶寶多讀書，多交流，多互動(dòng)，這是在家里做的。至于醫(yī)院的康復(fù)培訓(xùn)，有專業(yè)的語言康復(fù)教師和一些相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)，語言培訓(xùn)也有所增加，因此，必將醫(yī)院與家庭結(jié)合起來，才能達(dá)到一定的效果。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市，74家機(jī)構(gòu)，2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭

  • 03

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報(bào)告IEP課程，一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)四

語言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些
一般情況下，語言發(fā)育遲緩可能是智力低下、語言環(huán)境不良等原因引起的，語言發(fā)育遲緩的癥狀有語言溝通障礙、心理情緒異常等，需及時(shí)進(jìn)行治療，具體分析如下：
1.語言溝通障礙：通常語言發(fā)育遲緩可能會(huì)出現(xiàn)語言表達(dá)及理解能力較落后、可發(fā)出音節(jié)但不能組成詞、不能說出完整的句子等語言溝通障礙的癥狀。
2.心理情緒異常：由于不能較為正常地進(jìn)行溝通、交流，通常語言發(fā)育遲緩可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁、抑郁、退縮、經(jīng)?？摁[等心理情緒異常的癥狀?；颊邞?yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查，可在醫(yī)生指導(dǎo)下經(jīng)過心理療法、語言能力訓(xùn)練等方式進(jìn)行治療，生活中患者應(yīng)多參加社交活動(dòng)，定期到醫(yī)院復(fù)查。


康語兒童教育機(jī)構(gòu)


福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一， 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個(gè)城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。


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