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孩子語言發(fā)育遲緩康復訓練多久有效果？

首先，早期干預是非常重要的。如果發(fā)現(xiàn)孩子有語言發(fā)育遲緩問題，應盡早開始康復訓練。研究表明，早期干預可以顯著改善孩子的語言能力，提高他們的語言發(fā)展水平。因此，及早開始康復訓練是提高療效的重要因素。

其次，康復訓練的頻率和持續(xù)時間也很重要?？祻陀柧毿枰幸?guī)律地進行，并且需要持續(xù)一段時間才能看到明顯的效果。通常情況下，康復訓練需要進行幾個月至一年左右的時間，具體持續(xù)時間取決于孩子的個體情況和康復訓練計劃。

另外，康復訓練的方法和技術(shù)也會影響效果。康復訓練應該根據(jù)孩子的具體情況設計個性化的方案，采用適當?shù)姆椒ê图夹g(shù)進行訓練。有些孩子可能需要更多的語音訓練，而有些孩子可能需要更多的聽力訓練。因此，康復訓練的方法和技術(shù)應該因人而異，以提高治療效果。

孩子和家長的積極參與也對康復訓練的效果至關(guān)重要。除了專業(yè)的康復訓練師，家長也應該積極參與康復訓練的過程中，提供支持和鼓勵。孩子的持之以恒和家長的支持是康復訓練能否有效果的關(guān)鍵因素之一。

語言遲緩這些表現(xiàn)你知道嗎？

從出生幾個月開始，家長就應該積極與寶寶做互動交流，促進語言中樞系統(tǒng)的發(fā)育。下面這些表現(xiàn)看看你家孩子中招了嗎？

1、語言輸入障礙。兒童存在聽語理解困難，表現(xiàn)為字、詞、語句的聽語理解困難以及認知障礙。

2、說話晚或很晚 一般孩子在一歲左右開始有意識說話，但是語言發(fā)育遲緩的兒童甚至2-3歲還不會叫爸爸媽媽，甚至只會“咿呀呀”的無意識的語言。

3、語言發(fā)育慢或出現(xiàn)停滯、倒退 。一部分孩子開始說話的時間與正常兒童相似，但發(fā)育速度要比較正常兒童來說明顯緩慢，甚至出現(xiàn)停滯或者倒退。

4、說話詞匯量少，這部分孩子不會用句子表達，在表達時伴隨較多的手勢、肢體語言、甚至象聲詞。一部分年齡較大的兒童只能用簡易的句子表達，在語言能力方面低于同齡兒童。

5．回答問題反應差，遵循指令困難。導致老師和家長在指示他們做一件事時，反應不過來甚至無法理解。

兒童如果出現(xiàn)以上表現(xiàn)，那家長一定要引起重視，及時帶孩子去醫(yī)院或?qū)I(yè)機構(gòu)進行檢查、評估。

兒童語言康復訓練方法

給寶寶做語言康復訓練先要進行口語表達能力的康復訓練，也就是舌肌，面肌、軟腭和聲帶運動的訓練；然后做聽理解障礙的康復訓練，也就是教孩子看訓練者說話時的口唇動作與聲音的聯(lián)系，可以搭配物體或者圖片，達到讓寶寶理解的目的；后面是文字理解能力的康復訓練，也就是讓寶寶看東西或者圖片，用指字復述的方式進行訓練。

語言發(fā)育遲緩的癥狀

語言發(fā)育遲緩的癥狀。根據(jù)年齡把語言發(fā)展分成了三個階段：

一階段、7-8個月之前叫發(fā)音階段；

二階段、7-12個月屬于模仿發(fā)音階段；

三階段、1歲以后屬于真正的語言階段，也就是真正的開始說有意義的話語了。

所以，語言遲緩應該是看多大的孩子。如果是7-8個月以下的小嬰兒，很少發(fā)音。很多家長以為孩子在1歲之后自然就會說話，實際上也不是這樣的。在測語言的時候，1歲以下的寶寶語言也是能夠測出來他的能力和分數(shù)的。
家長就不解，就覺著孩子還不會說話，這個語言的分數(shù)是怎么得出來的？
是根據(jù)不同年齡，有不同的語言能力。1歲之前是語言前階段，但是發(fā)音和模仿發(fā)音都是真正語言發(fā)育所必需的階段。所以，6-7個月以下的孩子如果很少發(fā)音，說明他的語言發(fā)育比正常孩子要差一些。到了7-12個月之間，可以模仿大人發(fā)出簡易的聲音，這也是語言發(fā)育遲緩的征象。1歲以后嬰兒應該是會開口叫人了，叫爸爸、媽媽和家里人，還有常見物品。通常來講，1歲半絕大部分孩子都應該會開口說話了。如果孩子1歲半還不會開口叫人，應該是有語言遲緩的情況。語言遲緩除了有遺傳，還跟腦發(fā)育相關(guān)的，所以要做相關(guān)的發(fā)育測評。以上小編為大家整理的相關(guān)信息供參考！