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溫州康語兒童康復(fù)訓(xùn)練

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溫州哪里有兒童吐詞不清訓(xùn)練班今日排名

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-09

導(dǎo)語概要

康語兒童康復(fù)訓(xùn)練,專注兒童康復(fù)訓(xùn)練課程咨詢;語言發(fā)展遲緩可能的表現(xiàn):言語開展的速度很慢。“正常的孩子在學(xué)習(xí)言語的年齡,一年里能夠把握的詞匯許多。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考!


  • 溫州康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

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語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識1

兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
此階段的兒童要訓(xùn)練其能對日常事物有基本的理解,具有事物的匹配、選擇能力,并能聽懂事物的名稱和要求。
1.事物基礎(chǔ)概念的學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)過模仿讓兒童懂得身邊日常用品(帽、杯、電話等)的用途。訓(xùn)練應(yīng)與家庭指導(dǎo)同時進行,讓兒童能做到操作場面的擴大,即在訓(xùn)練室、家庭和幼兒園等均能做。
2.多種事物的辨別學(xué)習(xí)訓(xùn)練(1)以形式特性為基礎(chǔ)的操作課題:經(jīng)過分類游戲,學(xué)習(xí)認(rèn)識事物的外部屬性(顏色、大小等)。如將不同顏色、大小的小球分組。(2)以功能特性為基礎(chǔ)的操作課題:即認(rèn)識事物的特性和用途,建立事物類別的概念,如將混放的人物、水果的圖片分開。
可有以下兩種課題:
①匹配:呈現(xiàn)2個以上示范項,兒童就手上的1個物品與示范項中的某一個相關(guān)物品進行匹配;②選擇:呈現(xiàn)1個示范項,給兒童2個以上選擇項物品,針對示范項,讓兒童在選擇項中做出合適的選擇。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達(dá)能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識2

兒童康復(fù)訓(xùn)練要多少錢
幼兒智能康復(fù)訓(xùn)練費用大約在1萬元至2萬元之間,不同地區(qū)的消費水平也不一樣,醫(yī)療機構(gòu)的收費標(biāo)準(zhǔn)也不相同,具體還要看病人的年齡,年齡越大,進行智能康復(fù)訓(xùn)練的難度就越大,所需費用也就越高。兒童智力發(fā)育遲緩主要是缺乏營養(yǎng)所致,因此要在日常生活中加強營養(yǎng)的攝取。
注意:以上信息來源網(wǎng)絡(luò),具體費用實地考察為準(zhǔn),僅供家長們參考! 


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解,掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎(chǔ),打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào),促進身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能,搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識3

語言發(fā)育遲緩做康復(fù)需要多久
語言發(fā)育遲緩做康復(fù)一般需要三個月左右。語言發(fā)育遲滯的康復(fù)訓(xùn)練多久恢復(fù)正常通常是不確定的,如果兒童發(fā)育不良,一般訓(xùn)練的效果通常不明顯。如果是先天遺傳因素引起的,建議及時到正規(guī)醫(yī)院進行規(guī)范化治療。一般患者需要進行頭部磁共振檢查和腦電圖檢查,以了解大腦的發(fā)育情況。如有必要,需要相關(guān)的藥物治療和康復(fù)培訓(xùn)。如果是由系統(tǒng)性疾病引起的,應(yīng)積極治療原發(fā)性疾病。以上是小編為大家整理的相關(guān)信息,供家長們參考!


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市,74家機構(gòu),2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控實時了解康復(fù)動態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識四

孩子語言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)
語言發(fā)育遲緩的臨床表現(xiàn),根據(jù)孩子語言發(fā)育遲緩的類型不同,表現(xiàn)也有以下不同:
1、構(gòu)音障礙:有的音發(fā)不出來,但理解能力正常、智力也正常,進行語言溝通時,大人說的話能聽懂,發(fā)出的指令也能正常完成,但不能用語言正確表達(dá)自己的意愿,可能詞匯量小,不會說出完整的話語,但是智力正常;
2、理解能力和構(gòu)音能力障礙:考慮可能是由于整體中樞神經(jīng)系統(tǒng)再發(fā)育異常,不光有音發(fā)不出來,而且說的話別人也理解不了,發(fā)的音跟正常人不一樣,會發(fā)出別人聽不懂的聲音,而且大人發(fā)出的指令也聽不懂,不能正確完成;除了語言發(fā)育遲緩以外,還會伴有身體其它部位發(fā)育異常,比如智力低下、運動發(fā)育遲緩,需要綜合進行神經(jīng)系統(tǒng)評估,而且要進行綜合康復(fù)訓(xùn)練;
3、孩子說話的時間比較晚:其實孩子語言發(fā)育是遵循一定規(guī)律的,孩子在六個月的時候一般會說爸爸媽媽,但是還不會有意識的叫,到十個月左右就會有意識地叫爸爸媽媽。到一歲以后慢慢的就開始會說單字,一般一歲半到兩歲的時候進入語言的爆發(fā)期,這個時候會說很多的詞語,也開始會說句子。


康語兒童教育機構(gòu)


福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一, 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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