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看這里,珠海十大孩子智力低下康復訓練班一覽表

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-09-11

導語概要

康復機構(gòu)的課程教學治療、有行為治療,是一種有效的干預措施,其重點是改善兒童的問題行為,包括提高兒童的信息溝通及社交技能、學習技能、自理能力等。下面小編為大家整理了幾家,珠??祻托Ч玫挠柧殭C構(gòu),僅供大家參考。

  •   兒童語言障礙康復訓練  

    打破語言障礙,開啟孩子美好的未來

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珠海兒童語言障礙訓練機構(gòu)展示

1、康語語言障礙康復訓練中心
2、多思語言開發(fā)訓練營
3、樂語言語開發(fā)康復訓練機構(gòu)
4、陽光語言障礙康復訓練機構(gòu)
5、小喇叭語言開發(fā)訓練營
6、
悅語言語開發(fā)訓練中心
7、
東方啟音語言障礙康復訓練營
8、
博沃思社交障礙訓練機構(gòu)
9、
大米小米語言開發(fā)訓練學校
10、
競思語言障礙康復訓練中心
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!



語言發(fā)育遲緩有哪些癥狀
語言發(fā)育遲緩既是一個獨立的證候,又可是多種疾病中出現(xiàn)的一個癥狀,可表現(xiàn)為口頭表達能力或語言理解能力發(fā)育落后。
一、典型癥狀:
表現(xiàn)為兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童正常發(fā)育水平。
二、伴隨癥狀:
1、先天性聽力障礙患兒
伴有聽力障礙,呼叫無反應(yīng)等。
2、先天性智力發(fā)育遲緩患兒
伴有智力障礙,智力低下,學習能力及理解能力等均較同齡兒明顯降低等。
3、孤獨癥患兒
伴有心理障礙,自傷、自閉、拒絕溝通等。
4、腦性癱瘓患兒
伴有運動性障礙、姿勢異常等。


語言開發(fā)課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學原理

    言語聽覺科學、口部運動治療學

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練

    ②氣息訓練

    ③20組音系開發(fā)

  • 課程效

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力

  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

每個瞬間都有我們相伴讓孩子健康成長

  • 科學課程體系

    康復師團隊同步國際前沿技術(shù),設(shè)置科學訓練體系

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  • 定制訓練方秦

    根據(jù)**評估報告,1對1測評,定制語言康復方案

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  • 全程干預指導

    階段性評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解動態(tài)

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  • 家長教育指導

    提供家長學習沙龍及心理輔導,線上線下活動融合

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語言障礙康復訓練方法有哪些 
1、家長可以為孩子準備一些有聲讀物或是與聲音有關(guān)的卡片等,經(jīng)過這些來引導孩子發(fā)音,幫助孩子學會正確的發(fā)音。而且家長還可以把這個練習以游戲的方式來訓練孩子,當孩子發(fā)音正確的時候及時給予獎勵,讓孩子在游戲中獲得對語言的學習興趣。
2、為孩子營造多元化的聲音環(huán)境,經(jīng)過語言康復訓練教他們?nèi)绾畏謩e不同的聲音。例如:帶他們?nèi)ヂ牳鞣N小動物的叫聲、不同樂器聲、自然界的蟲鳴和鳥叫聲、風聲、雨聲、雷聲、流水聲等等,經(jīng)過聽來模仿這些聲音的發(fā)音,以及每種聲音的發(fā)音特點,引導孩子用語言來表達所見所聞。
3、為了提升孩子的語言能力,家庭成員應(yīng)該經(jīng)常與孩子保持互動交流,當孩子有需要的時候,應(yīng)該鼓勵他們開口表達,而非孩子有需求的時候不用表達就馬上滿足。同時,家長還應(yīng)該抓住生活環(huán)境中一切可以學習的機會,為孩子提供語言環(huán)境。例如:教孩子指認家庭中的生活用品,并教他們?nèi)绾握_發(fā)音。
4、閱讀也是一種能夠提高語言技能的語言康復訓練方法之一,經(jīng)過閱讀孩子可以發(fā)現(xiàn)更多新的詞匯,還能讓孩子學到更多的語法組織技巧,而且有趣的兒童故事也有助于激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。所以,我們會建議從嬰兒6個月開始,家長就應(yīng)該堅持每天給孩子講故事,經(jīng)過生動有趣的故事和色彩豐富的圖像來啟發(fā)他們的語言。


珠??嫡Z兒童康復中心

福建省康語教育科技有限公司( 簡稱“康語”),是專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務(wù),讓孩子更快開口說話!累計服務(wù)50000多個家庭,幫助上萬名特殊兒童順利融入幼兒園或小學。

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校區(qū)環(huán)境

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