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兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些

病情分析：兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法主要有發(fā)音訓(xùn)練、理解訓(xùn)練、復(fù)述訓(xùn)練等。

1、發(fā)音訓(xùn)練

兒童語言康復(fù)訓(xùn)練過程中需要先從發(fā)音開始，經(jīng)過讀報(bào)紙、讀音等方式鍛煉發(fā)音，能夠鍛煉兒童的吐字清晰度。

2、理解訓(xùn)練

在兒童語言康復(fù)訓(xùn)練過程中，家長可以和兒童一起做手工，能夠鍛煉兒童的手部靈活度，有利于語言的理解。

3、復(fù)述訓(xùn)練

復(fù)述訓(xùn)練主要是讓兒童重復(fù)一段話，讓兒童復(fù)述，有利于鍛煉兒童的思維能力，也能夠提高兒童的表達(dá)能力。

除此之外，還可以經(jīng)過模仿訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練等方式進(jìn)行改善，有利于身體的恢復(fù)。日常生活中，家長要及時(shí)陪伴兒童，并鼓勵(lì)兒童多與人溝通交流，避免出現(xiàn)心理壓力過大的情況。

小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用大概多少

小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用大概在200-400元/時(shí)。

步驟一、氣息練習(xí)

先練呼氣，可以準(zhǔn)備一張紙巾，撕成窄條，懸于患者嘴巴前面，讓患者均勻吹氣，把紙條吹起，每次吹5-8秒，一天可以練習(xí)3-4組，每組10-15次；之后練習(xí)吸氣，練習(xí)吸氣時(shí)也是準(zhǔn)備一張紙巾，撕成窄條，將其放在鼻子和嘴巴前面，然后吸氣吸住紙條，待充分吸入空氣后再用嘴發(fā)“p”音把紙條吹出去即可，一天也可以練習(xí)3-4組，每組10-15次。

步驟二、舌部練習(xí)

每天可以堅(jiān)持讓舌頭在口腔內(nèi)做各種動(dòng)作，以鍛煉其靈活性。比如可以讓舌頭順時(shí)針沿著牙齒外側(cè)繞圈10次，然后逆時(shí)針再繞10次，每天兩組；也可以每天練習(xí)彈舌，發(fā)出聲音，以不疲勞為度。

步驟三、發(fā)音練習(xí)

比如可以把嘴巴張大發(fā)“a”音，持續(xù)3-5秒再放松；也可以把嘴巴微張，兩唇呈扁平行，上下齒相對(duì)發(fā)“i”音，持續(xù)3-5秒再放松；還可以將嘴巴微張，雙唇攏圓留一小孔發(fā)“u”音，持續(xù)3-5秒再放松。

語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久

1、在臨床工作當(dāng)中出現(xiàn)語言異常的情況也是比較多的。在嬰幼兒或者兒童期比較易出現(xiàn)語言發(fā)育落后、構(gòu)音障礙或者一些其他的異常導(dǎo)致出現(xiàn)語言功能比較異常。在成年人期有可能會(huì)因?yàn)轭^部的外傷、腦血管疾病，有可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)失語、構(gòu)音障礙或者語言方面的問題。

2、所以針對(duì)以上的情況都需要及時(shí)的進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，語言康復(fù)訓(xùn)練一般治療的時(shí)間都不會(huì)很短，至少需要治療一個(gè)月以上的時(shí)間，觀察一下效果。如果有效果或者仍然存在語言語音方面的問題，還需要繼續(xù)的進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練。如果過1到3個(gè)月的時(shí)間仍然沒有明顯的進(jìn)步，可能語言功能會(huì)比較差。

語言發(fā)育遲緩的癥狀

語言發(fā)育遲緩的癥狀。根據(jù)年齡把語言發(fā)展分成了三個(gè)階段：

一階段、7-8個(gè)月之前叫發(fā)音階段；

二階段、7-12個(gè)月屬于模仿發(fā)音階段；

三階段、1歲以后屬于真正的語言階段，也就是真正的開始說有意義的話語了。

所以，語言遲緩應(yīng)該是看多大的孩子。如果是7-8個(gè)月以下的小嬰兒，很少發(fā)音。很多家長以為孩子在1歲之后自然就會(huì)說話，實(shí)際上也不是這樣的。在測語言的時(shí)候，1歲以下的寶寶語言也是能夠測出來他的能力和分?jǐn)?shù)的。
家長就不解，就覺著孩子還不會(huì)說話，這個(gè)語言的分?jǐn)?shù)是怎么得出來的？
是根據(jù)不同年齡，有不同的語言能力。1歲之前是語言前階段，但是發(fā)音和模仿發(fā)音都是真正語言發(fā)育所必需的階段。所以，6-7個(gè)月以下的孩子如果很少發(fā)音，說明他的語言發(fā)育比正常孩子要差一些。到了7-12個(gè)月之間，可以模仿大人發(fā)出簡易的聲音，這也是語言發(fā)育遲緩的征象。1歲以后嬰兒應(yīng)該是會(huì)開口叫人了，叫爸爸、媽媽和家里人，還有常見物品。通常來講，1歲半絕大部分孩子都應(yīng)該會(huì)開口說話了。如果孩子1歲半還不會(huì)開口叫人，應(yīng)該是有語言遲緩的情況。語言遲緩除了有遺傳，還跟腦發(fā)育相關(guān)的，所以要做相關(guān)的發(fā)育測評(píng)。以上小編為大家整理的相關(guān)信息供參考！