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康語言語康復干預中心

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來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-08-02

導語概要

愛孩子我們從來不會說,語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn):1.兒童不僅詞匯量小,而且不能用句子和手勢表達更多的單詞。一些年齡較大的孩子只能用**的句子表達。小編下面為大家收集相關信息供大家考!


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務

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語言發(fā)育遲緩相關知識1

兒童語言康復訓練的一些方法
1、行為意識的練習
行為意識是為了鍛煉兒童的注意力及配合能力。注意力是前語言階段必不可少的訓練項目,注意力的提升對兒童獲取信息有著很大的幫助。注意力語言障礙兒童共通的弱項,除了在個訓室40分鐘的練習,家長在平時也應該注意這一項目的練習。從兒童睜眼起床時注意力的練習其實就已經(jīng)開始了,這時家長應該做到的是利用自己的聲音吸引孩子的注意力,可以對他說:“寶貝,起床啦”。若孩子沒有反應,家長應輕輕將其頭轉向自己并說:“啊,你看到我啦”,或者家長主動移動到孩子面前,使孩子能夠看到自己,重復后加以強化。
2、模仿能力的練習
模仿能力鍛煉了兒童的視覺聽覺的理解能力,并且隨著模仿長度的增加記憶力也隨之增長,在家庭練習過程中,模仿也是無處不在的。起床后我們需要整理床鋪,家長可以利用這一點讓孩子模仿自己的動作來疊被子。如果孩子的能力不足,家長可以將被子對折好然后輔助孩子抓住被子的一角將其對折,在這一過程中,不僅鍛煉孩子的模仿能力同時還鍛煉的孩子的粗大動作及生活自理的能力.
3、感知認知的練習
感知認知能夠鍛煉兒童的語言理解能力以及視覺辨別的能力,這也是初次接觸語言康復的家長比較關心的一項。感知覺以及認知的練習同樣也充斥的我們的生活,認識生活用品,感受物品的性狀等等,而家長可以利用生活中的每一個時間段給孩子練習這一項目。譬如吃水果時進行水果的認識,讓孩子拿到所要求的水果并作為獎勵。能力較高的孩子還可以要求他們進行水果配對的練習。若沒有水果這一練習也可以進行下去,吃飯時使用到的餐具,同樣能做到這一點。家長也可以自己想想除了物品識別配對,感知覺的練習以及抽象詞的練習在生活中應該如何做。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學原理

    言語聽覺科學、口部運動治療學

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練

    ②氣息訓練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關知識2

小孩語言康復訓練的費用大概多少
小孩語言康復訓練的費用,一般6K-2W左右不等,具體費用與小孩的病情程度有關,比如小孩患有先天性耳聾、自閉癥、先天性口吃等疾病,需在醫(yī)生指導下進行康復訓練。
1、小孩患有先天性耳聾:此時因小孩不能經(jīng)過語言發(fā)聲,需戴助聽器或者人工耳蝸改善聽力,此時小孩語言康復訓練的費用相對較多。
2、自閉癥:常見表現(xiàn)為不愿與人交流、性格內(nèi)向,此時需進行語言康復訓練,包括語言康復訓練、生活指導、社交訓練等,需進行行為分析治療、人際關系訓練、多模擬社交訓練等。
3、先天性口吃:如果小孩口吃是因語言中樞發(fā)育不良導致,需進行語言康復訓練,包括音素訓練、腹部發(fā)音訓練、肌張力訓練等,需進行語言糾正訓練。
4、語言障礙:如小孩因腦癱等原因造成語言障礙,需進行語言康復訓練,包括音素訓練、單音刺激、句子訓練、讀字訓練等,需進行構音器官運動訓練、手勢符號訓練、交流訓練等,小孩語言康復訓練的費用,通常為上述訓練內(nèi)容的50%-70%,需根據(jù)小孩語言障礙的具體情況而定。
5、其他:對于小孩語言障礙導致的社交障礙、多動、注意力缺陷等情況,需進行心理干預、行為干預,使小孩能夠在日常生活中,進行自我社會技能訓練、交流訓練、認知行為訓練等。小孩出現(xiàn)語言障礙時,建議及時到醫(yī)院或正規(guī)康復訓練機構就診,由醫(yī)生判斷小孩語言障礙的具體原因,并給予針對性的康復訓練。
注意:以上信息來源網(wǎng)絡,具體費用實地考察為準,僅供家長們參考! 


教學特色

  • 01

    啟智認知

    提升認知理解,掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎,打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào),促進身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    學前預備班

    培養(yǎng)入園技能,搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關知識3

小孩語言康復訓練一般多久
小孩語言康復訓練一般要三到六個月:
1. 訓練對象:主要針對小孩出現(xiàn)的語言發(fā)育遲緩問題而進行的訓練。
2. 訓練內(nèi)容:重點是模仿他人講話,還有訓練小孩對聽覺知覺、語言理解等方面的技能。
3. 訓練時間:一般需要三到六個月,但具體時間也會因語言發(fā)育情況不同而存在一定差異。
4. 家長建議:家長應盡量多陪伴,幫助小孩一起進行訓練,要有耐心,親子之間多互動,一定程度上對恢復有好處。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市,74家機構,2700余名專業(yè)康復師,67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復技術

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務,提升訓練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控實時了解康復動態(tài)

  • 06

    增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關知識四

語言發(fā)育遲緩的癥狀
語言發(fā)育遲緩的癥狀。根據(jù)年齡把語言發(fā)展分成了三個階段:
一階段、7-8個月之前叫發(fā)音階段;
二階段、7-12個月屬于模仿發(fā)音階段;
三階段、1歲以后屬于真正的語言階段,也就是真正的開始說有意義的話語了。
所以,語言遲緩應該是看多大的孩子。如果是7-8個月以下的小嬰兒,很少發(fā)音。很多家長以為孩子在1歲之后自然就會說話,實際上也不是這樣的。在測語言的時候,1歲以下的寶寶語言也是能夠測出來他的能力和分數(shù)的。
家長就不解,就覺著孩子還不會說話,這個語言的分數(shù)是怎么得出來的?
是根據(jù)不同年齡,有不同的語言能力。1歲之前是語言前階段,但是發(fā)音和模仿發(fā)音都是真正語言發(fā)育所必需的階段。所以,6-7個月以下的孩子如果很少發(fā)音,說明他的語言發(fā)育比正常孩子要差一些。到了7-12個月之間,可以模仿大人發(fā)出簡易的聲音,這也是語言發(fā)育遲緩的征象。1歲以后嬰兒應該是會開口叫人了,叫爸爸、媽媽和家里人,還有常見物品。通常來講,1歲半絕大部分孩子都應該會開口說話了。如果孩子1歲半還不會開口叫人,應該是有語言遲緩的情況。語言遲緩除了有遺傳,還跟腦發(fā)育相關的,所以要做相關的發(fā)育測評。以上小編為大家整理的相關信息供參考!


康語兒童教育機構


福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一, 目前,康語的機構數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計服務家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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