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中山康語兒童康復(fù)訓(xùn)練

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學(xué)員必看！中山多動癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)費用多少

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時間：2024-07-31

導(dǎo)語概要

語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練來康語讓你的孩子開口說話課程;孩子語言發(fā)育遲緩，具體的表現(xiàn)行為就是孩子不會說話，并不能說是孩子語言的發(fā)音和語言的音調(diào)有問題。


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

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語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識1

兒童語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練？
1、訓(xùn)練孩子語言發(fā)育遲緩，一般推薦家庭式康復(fù)訓(xùn)練。家長要表現(xiàn)出足夠的耐心，和孩子說話時放低身段，眼睛盯著孩子。
2、說話的時候，盡量放慢語速，同時用溫柔的話語慢慢給孩子解釋?？梢蕴艉⒆颖容^感興趣的話題，比如講故事、講兒歌或者和孩子一起做親子游戲。
3、逐步增加孩子在玩耍和娛樂中的詞匯量。在增加孩子詞匯量的過程中，盡可能多的鼓勵孩子，多表揚孩子，增加孩子的自信心。
4、經(jīng)常帶孩子做戶外運動，讓孩子和社會接軌，讓孩子和同齡的孩子一起玩。
5、當孩子初次接觸陌生人時，他會感到緊張和自卑?？梢宰尯⒆酉群褪煜さ暮⒆油?，等孩子逐漸增加自信心后再和陌生人接觸，逐步完成孩子的語言訓(xùn)練。孩子的語言會慢慢趕上，達到同齡孩子的水平。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識2

語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
一般情況下，語言康復(fù)訓(xùn)練需要3-6個月的時間，才能使孩子從疾病中康復(fù)。但是，在早期，兒童的語言會在半個月到一個月內(nèi)迅速發(fā)生變化，而這將會影響到大多數(shù)正常的語言。小孩在家里時，他的語言會感覺良好，學(xué)習(xí)能力也會提高。在這個時候，他還需要到醫(yī)院進行一些檢查。有些小孩開始有進步。隨后，父母放松了與孩子日常溝通的訓(xùn)練，有的孩子甚至回家，在家讓孩子玩手機、看電視，孩子又回到原來的訓(xùn)練過程，因此，應(yīng)及時到醫(yī)院進行定期的復(fù)查。


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認知

    提升認知理解，掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎(chǔ)，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào)，促進身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識3

兒童語言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些
兒童語言發(fā)育遲緩的癥狀通常是到了一定的年齡階段，語言發(fā)育落后于同年齡、同性別兒童。兒童語言發(fā)育遲緩的癥狀通常有三個月不會咿呀發(fā)音，八九個月不會無意識叫爸爸媽媽，一歲不會說疊詞，如爺爺、奶奶、哥哥、弟弟、妹妹等，一歲半不會兩歲不會說短句，三歲不會唱歌謠等。語言發(fā)育遲緩是生活中一種較為常見的兒童病癥，這類病癥大多是由于不同原因?qū)е碌膬和黜椖芰Ρ韧g人發(fā)育緩慢，如果不積極進行治療，很可能還會引發(fā)其他的疾病，比如孤獨癥等。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市，74家機構(gòu)，2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程，一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控實時了解康復(fù)動態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識四

兒童語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練？
1、訓(xùn)練孩子語言發(fā)育遲緩，一般推薦家庭式康復(fù)訓(xùn)練。家長要表現(xiàn)出足夠的耐心，和孩子說話時放低身段，眼睛盯著孩子。
2、說話的時候，盡量放慢語速，同時用溫柔的話語慢慢給孩子解釋?？梢蕴艉⒆颖容^感興趣的話題，比如講故事、講兒歌或者和孩子一起做親子游戲。
3、逐步增加孩子在玩耍和娛樂中的詞匯量。在增加孩子詞匯量的過程中，盡可能多的鼓勵孩子，多表揚孩子，增加孩子的自信心。
4、經(jīng)常帶孩子做戶外運動，讓孩子和社會接軌，讓孩子和同齡的孩子一起玩。
5、當孩子初次接觸陌生人時，他會感到緊張和自卑?？梢宰尯⒆酉群褪煜さ暮⒆油?，等孩子逐漸增加自信心后再和陌生人接觸，逐步完成孩子的語言訓(xùn)練。孩子的語言會慢慢趕上，達到同齡孩子的水平。


康語兒童教育機構(gòu)


福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標準《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一， 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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