佛山培訓(xùn)網(wǎng) > 佛山語(yǔ)言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 佛山康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
首頁(yè) 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問(wèn)答

佛山康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練

免費(fèi)試聽 13724435632

您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 語(yǔ)言發(fā)育遲緩培訓(xùn)資訊 > 佛山口碑好的兒童語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

佛山口碑好的兒童語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-06-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

靈活運(yùn)用語(yǔ)言掌握社交技巧課程;孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩,具體的表現(xiàn)行為就是孩子不會(huì)說(shuō)話,并不能說(shuō)是孩子語(yǔ)言的發(fā)音和語(yǔ)言的音調(diào)有問(wèn)題,而是指孩子在表達(dá)內(nèi)容和表達(dá)方式。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考!


  • 佛山康語(yǔ) 語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

    點(diǎn)擊咨詢

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)1

兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
此階段的兒童要訓(xùn)練其能對(duì)日常事物有基本的理解,具有事物的匹配、選擇能力,并能聽懂事物的名稱和要求。
1.事物基礎(chǔ)概念的學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)過(guò)模仿讓兒童懂得身邊日常用品(帽、杯、電話等)的用途。訓(xùn)練應(yīng)與家庭指導(dǎo)同時(shí)進(jìn)行,讓兒童能做到操作場(chǎng)面的擴(kuò)大,即在訓(xùn)練室、家庭和幼兒園等均能做。
2.多種事物的辨別學(xué)習(xí)訓(xùn)練(1)以形式特性為基礎(chǔ)的操作課題:經(jīng)過(guò)分類游戲,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的外部屬性(顏色、大小等)。如將不同顏色、大小的小球分組。(2)以功能特性為基礎(chǔ)的操作課題:即認(rèn)識(shí)事物的特性和用途,建立事物類別的概念,如將混放的人物、水果的圖片分開。
可有以下兩種課題:
①匹配:呈現(xiàn)2個(gè)以上示范項(xiàng),兒童就手上的1個(gè)物品與示范項(xiàng)中的某一個(gè)相關(guān)物品進(jìn)行匹配;②選擇:呈現(xiàn)1個(gè)示范項(xiàng),給兒童2個(gè)以上選擇項(xiàng)物品,針對(duì)示范項(xiàng),讓兒童在選擇項(xiàng)中做出合適的選擇。


課程內(nèi)容

  • 授課對(duì)象

    孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對(duì)一

  • 科學(xué)原理

    言語(yǔ)聽覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效

    ①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力




  • 課程教具

    國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語(yǔ)自主研發(fā)口腔按摩器材

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)2

兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練多少錢一個(gè)月
兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練通常需要4K-6K之間一個(gè)月,費(fèi)用不同,主要是由于訓(xùn)練次數(shù)不同,以及所處于的地區(qū)不同引起的現(xiàn)象。
兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練會(huì)對(duì)兒童的語(yǔ)言以及神經(jīng)功能做相應(yīng)的調(diào)整,而每次的語(yǔ)言訓(xùn)練都具有一定的課時(shí),如果兒童的癥狀相對(duì)比較嚴(yán)重,需要經(jīng)過(guò)加大課時(shí)訓(xùn)練的方式改善費(fèi)用也會(huì)不同,兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練期間還需要家長(zhǎng)的耐心陪伴,同時(shí)還需要營(yíng)造溫馨的語(yǔ)言環(huán)境,有利于語(yǔ)言能力,功能逐漸的增強(qiáng)。
注意:以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò),具體費(fèi)用實(shí)地考察為準(zhǔn),僅供家長(zhǎng)們參考! 


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解,掌握26類運(yùn)用詞匯

  • 02

    言語(yǔ)開發(fā)

    針對(duì)言語(yǔ)零基礎(chǔ),打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺(jué)統(tǒng)合

    改善感覺(jué)失調(diào),促進(jìn)身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運(yùn)用語(yǔ)言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能,搭上幼兒園首班車

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)3

語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
一般情況下,語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練需要3-6個(gè)月的時(shí)間,才能使孩子從疾病中康復(fù)。但是,在早期,兒童的語(yǔ)言會(huì)在半個(gè)月到一個(gè)月內(nèi)迅速發(fā)生變化,而這將會(huì)影響到大多數(shù)正常的語(yǔ)言。小孩在家里時(shí),他的語(yǔ)言會(huì)感覺(jué)良好,學(xué)習(xí)能力也會(huì)提高。在這個(gè)時(shí)候,他還需要到醫(yī)院進(jìn)行一些檢查。有些小孩開始有進(jìn)步。隨后,父母放松了與孩子日常溝通的訓(xùn)練,有的孩子甚至回家,在家讓孩子玩手機(jī)、看電視,孩子又回到原來(lái)的訓(xùn)練過(guò)程,因此,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行定期的復(fù)查。


康語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語(yǔ)社交康復(fù)

  • 02

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市,74家機(jī)構(gòu),2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個(gè)受益家庭

  • 03

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語(yǔ)核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語(yǔ)言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)四

兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩有哪些癥狀
在學(xué)前階段可無(wú)明顯的情緒異常,仍然活潑、愉快。上學(xué)后,由于語(yǔ)言交流困難,小兒常會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮等行為問(wèn)題。而且經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難主要是閱讀理解和計(jì)算困難,由于這些兒童的內(nèi)在語(yǔ)言發(fā)育正常,因此可參加一些,帶有創(chuàng)造性游戲,可以會(huì)話、人際交往能力,用表情和動(dòng)作表示自己的需求,對(duì)母親依戀性、和小朋友一起玩耍一般正常的孩子在一周歲左右開始說(shuō)話,會(huì)喊爸爸媽媽,但是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,可能到兩、三歲的時(shí)候才開口說(shuō)話。有的孩子甚至到了五到六歲,還不會(huì)說(shuō)一句話,對(duì)于學(xué)齡前的孩子,即便存在語(yǔ)言的癥狀,父母也不要盲目的認(rèn)定孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩。建議送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查


佛山康語(yǔ)兒童教育機(jī)構(gòu)


福建省康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一, 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國(guó)50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。


預(yù)約學(xué)校參觀

上一篇:珠海兒童記憶力訓(xùn)練班多少錢 下一篇:佛山順德區(qū)兒童不愛(ài)說(shuō)話培訓(xùn)中心有推薦的嗎
佛山語(yǔ)言發(fā)育遲緩

免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)

11: 41: 09

稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通

咨詢電話:13724435632

校區(qū)導(dǎo)航

1個(gè)校區(qū)

佛山康語(yǔ)兒童康復(fù)訓(xùn)練
推薦機(jī)構(gòu) 全國(guó)分站 更多課程

今日已有25人申請(qǐng),本月限額500

申請(qǐng)?jiān)嚶犆~

QQ: 2660156276
加盟合作:0755-83654572