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重慶康語康復(fù)中心

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重慶沙坪壩全日制語言發(fā)育遲緩怎么收費(fèi)?

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-02-27

導(dǎo)語概要

我們重慶康語少兒早期教育語言發(fā)育遲緩課程結(jié)合了最新的教育研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通 過互動(dòng)教學(xué)和多感官刺激,激發(fā)孩子的語言興趣和能力。


  • 重慶語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)

    讓每一個(gè)孩子都能自由地表達(dá)自我,快樂地成長(zhǎng)。

    點(diǎn)擊咨詢


語言發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。主要有以下表現(xiàn):

1、過了說話的年齡仍不會(huì)說話,或者說話比較晚;

2、開始說話后,比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯;
3、雖然會(huì)說話,語言技能較低,詞匯和語法應(yīng)用均低于同齡兒童;
4、只會(huì)用單詞交流,不會(huì)用句子表達(dá);
5、交流技能低,回答問題反應(yīng)差;
6、語言理解困難和遵循指令困難。

語言治療

授課對(duì)象:

孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式:

一對(duì)一

科學(xué)原理:

言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

課程教具:

國(guó)際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材


如何選擇適合孩子的早期教育機(jī)構(gòu)?
1.教育理念和方法:了解機(jī)構(gòu)的教育理念和教學(xué)方法是否符合家長(zhǎng)的期望,以及是否適合孩子的個(gè)性和發(fā)展需求。
2.師資力量:查看教師的資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),了解教師的教育背景和專業(yè)能力。
3.課程設(shè)置:了解機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否豐富多樣,是否能夠滿足孩子的全面發(fā)展需求。
4.環(huán)境設(shè)施:考察機(jī)構(gòu)的環(huán)境設(shè)施是否安全、舒適、衛(wèi)生,是否有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。


  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力


語言治療課程對(duì)孩子的語言發(fā)展有哪些具體的幫助?
早期干預(yù):對(duì)于語言發(fā)育遲緩的孩子,早期干預(yù)非常重要。語言治療課程可以幫助他們盡早克服語言障礙,減少潛在的學(xué)習(xí)和社交困難。
需要注意的是,語言治療課程的效果會(huì)因個(gè)體差異而有所不同。每個(gè)孩子的語言問題和需求都是獨(dú)特的,因此治療方案會(huì)根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行個(gè)性化定制。與專業(yè)的語言治療師合作,制定適合孩子的治療計(jì)劃,并持續(xù)跟蹤孩子的進(jìn)展是非常重要的。




課程目標(biāo)

KANGYU Advantages
  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。

  • 02

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市,74家機(jī)構(gòu),2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個(gè)受益家庭。

  • 03

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)。

  • 04

    1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果。

  • 05

    高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)。

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

教學(xué)環(huán)境

學(xué)習(xí)少兒早期語言發(fā)育遲緩課程的費(fèi)用一般要多少錢?
少兒早期語言發(fā)育遲緩課程的費(fèi)用會(huì)因地區(qū)、機(jī)構(gòu)、課程類型和時(shí)長(zhǎng)等因素而有所不同。一般來說,語言治療課程的費(fèi)用可能在幾百元到幾千不等。
需要注意的是,以上僅為一般參考范圍,實(shí)際費(fèi)用可能會(huì)有所波動(dòng)。建議你與具體的機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人士聯(lián)系,了解他們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)政策。
此外,一些地區(qū)可能會(huì)提供醫(yī)療保險(xiǎn)或社會(huì)福利計(jì)劃,覆蓋部分或全部語言治療費(fèi)用。你可以咨詢當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)或社會(huì)福利部門,了解是否有相關(guān)的資助或報(bào)銷政策。
最重要的是,選擇適合孩子需求的課程時(shí),不僅要考慮費(fèi)用,還要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)水平。與專業(yè)人士進(jìn)行詳細(xì)咨詢,確保選擇的課程能夠?yàn)楹⒆犹峁┯行У膸椭椭С帧?/span>


關(guān)于重慶康語
建省康語科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、劉子政、邵玉珊等行業(yè)內(nèi)知名專 家建立緊密合作。目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100+家,覆蓋全國(guó)50+個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。13年來,康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園兒童數(shù)已逾10000人??嫡Z堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

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重慶語言發(fā)育遲緩

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