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合肥康語兒童康復(fù)中心

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舉薦，合肥十大孩子口吃結(jié)巴康復(fù)糾正機構(gòu)需要多少錢

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時間：2024-02-22

導(dǎo)語概要

康復(fù)機構(gòu)的課程教學(xué)治療、有行為治療，是一種有效的干預(yù)措施，其重點是改善兒童的問題行為，包括提高兒童的信息溝通及社交技能、學(xué)習(xí)技能、自理能力等。下面小編為大家整理了幾家，合肥康復(fù)效果好的訓(xùn)練機構(gòu)，僅供大家參考。


  •   合肥兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練  

    打破語言障礙，開啟孩子美好的未來

    立即咨詢

合肥兒童語言障礙訓(xùn)練機構(gòu)展示

1、康語語言開發(fā)康復(fù)訓(xùn)練中心
2、競思語言康復(fù)訓(xùn)練中心
3、多思語言障礙康復(fù)訓(xùn)練營
4、樂語言語障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
5、陽光語言開發(fā)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)
6、小喇叭語言康復(fù)訓(xùn)練營
7、悅語言語開發(fā)康復(fù)訓(xùn)練中心
8、東方啟音語言康復(fù)訓(xùn)練營
9、博沃思社交障礙訓(xùn)練機構(gòu)
10、大米小米語言康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
注意：以上內(nèi)容，排名不分先后，僅供參考！


孩子語言遲緩有什么癥狀
孩子語言遲緩的癥狀一般包括發(fā)音障礙、理解能力差、心理情緒異常等。
1、發(fā)音障礙
發(fā)音障礙屬于語言發(fā)育障礙的一種，主要表現(xiàn)為發(fā)音困難、發(fā)音不清楚、口吃等癥狀。在孩子語言發(fā)育過程中，舌系帶過短、唇腭裂等先天性疾病可能會導(dǎo)致發(fā)音障礙。
2、理解能力差
孩子有先天性的腦部發(fā)育異常，可能會導(dǎo)致大腦對語言的處理能力較差，從而導(dǎo)致理解能力差。
3、心理情緒異常
孩子有先天性的聽力障礙，可能會導(dǎo)致對外界的刺激反應(yīng)遲鈍，或者對外界的刺激很易產(chǎn)生恐懼心理，出現(xiàn)焦慮、緊張、抑郁等心理和情緒異常的癥狀。
除以上相對癥狀外，還有其他的癥狀，比如智力低下。如有不適癥狀，應(yīng)該及時就醫(yī)進行檢查，及時進行治療，以免耽誤病情。在日常生活中家長應(yīng)該與孩子多進行溝通訓(xùn)練，并且要耐心進行開導(dǎo)，鼓勵孩子積極進行說話，同時也要注意保持室內(nèi)空氣流通，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。


語言開發(fā)課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)

  • 課程效果

    ①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力

  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

每個瞬間都有我們相伴讓孩子健康成長

  • 科學(xué)課程體系

    康復(fù)師團隊同步國際前沿技術(shù),設(shè)置科學(xué)訓(xùn)練體系

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  • 定制訓(xùn)練方秦

    根據(jù)**評估報告，1對1測評,定制語言康復(fù)方案

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  • 全程干預(yù)指導(dǎo)

    階段性評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控,實時了解動態(tài)

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  • 家長教育指導(dǎo)

    提供家長學(xué)習(xí)沙龍及心理輔導(dǎo)，線上線下活動融合

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語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
語言康復(fù)訓(xùn)練可以經(jīng)過視力鍛煉、聽音樂、多撫摸等方式改善癥狀，必要時需要到正規(guī)醫(yī)院治療。
1、視力鍛煉：可以選取顏色鮮艷、不同形狀的物體，在患兒眼前移動，吸引其注意力，講解是什么形狀、什么顏色，反復(fù)教患兒發(fā)音。
2、聽音樂：可以定期給孩子聽愉快的音樂，充分刺激大腦細(xì)胞，也有助于鍛煉語言能力。
3、多撫摸：可以對患兒進行撫摸，一邊做一邊示范微笑，鼓勵其表達自己情緒，也能夠促進大腦發(fā)育。
除此之外，還可以經(jīng)過展示卡片、根據(jù)指令做動作、對話問答等方式，改善臨床癥狀。


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福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。  康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。

歡迎關(guān)注合肥康語

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