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徐州康語兒童康復(fù)中心

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舉薦！徐州前三有孩子社交能力障礙訓(xùn)練中心比較靠譜的

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2024-01-22

導(dǎo)語概要

靈活運(yùn)用語言掌握社交技巧課程;孩子語言發(fā)育遲緩，具體的表現(xiàn)行為就是孩子不會(huì)說話，并不能說是孩子語言的發(fā)音和語言的音調(diào)有問題，而是指孩子在表達(dá)內(nèi)容和表達(dá)方式。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考！


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

    點(diǎn)擊咨詢

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)1

兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法主要有多聽多說、矯正發(fā)音、佩戴助聽器或者人工耳蝸等，與病因有關(guān)。
1、語言發(fā)育遲緩比較常見的原因是腦損傷，主要是控制語言發(fā)育中樞異常，所以需要多聽多說，加強(qiáng)語言鍛煉，刺激語言中樞功能的恢復(fù)，有助于語言發(fā)育。
2、部分兒童語言主要是發(fā)音不準(zhǔn)確，需要在專業(yè)人士指導(dǎo)下矯正發(fā)音，同時(shí)還需要多做語言鍛煉，比如多讀文章、多聽以及多練習(xí)詩歌等，有助于正確發(fā)音。
3、部分兒童語言發(fā)育異常與聽力障礙有關(guān)，需要及時(shí)糾正聽力，有助于語言發(fā)育，所以必要時(shí)需要佩戴助聽器或者人工耳蝸等。
平時(shí)還需要適當(dāng)增加戶外活動(dòng)，讓兒童多與其他人進(jìn)行交流溝通，有助于語言的發(fā)育，而且還需要注意加強(qiáng)營養(yǎng)攝入，保證充足營養(yǎng)，有助于正常生長發(fā)育。


課程內(nèi)容

  • 授課對(duì)象

    孤獨(dú)癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對(duì)一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力




  • 課程教具

    國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)2

兒童康復(fù)訓(xùn)練要多少錢
幼兒智能康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用大約在1萬元至2萬元之間，不同地區(qū)的消費(fèi)水平也不一樣，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不相同，具體還要看病人的年齡，年齡越大，進(jìn)行智能康復(fù)訓(xùn)練的難度就越大，所需費(fèi)用也就越高。兒童智力發(fā)育遲緩主要是缺乏營養(yǎng)所致，因此要在日常生活中加強(qiáng)營養(yǎng)的攝取。
注意：以上信息來源網(wǎng)絡(luò)，具體費(fèi)用實(shí)地考察為準(zhǔn)，僅供家長們參考！ 


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解，掌握26類運(yùn)用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對(duì)言語零基礎(chǔ)，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào)，促進(jìn)身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運(yùn)用語言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)3

語言發(fā)育遲緩做康復(fù)需要多久
語言發(fā)育遲緩做康復(fù)一般需要三個(gè)月到半年， 具體時(shí)間需要根據(jù)患者的病情嚴(yán)重程度來判斷。
語言發(fā)育遲緩可能是由聽力障礙、智力低下、發(fā)音器官異常等原因?qū)е碌?，?huì)引起語言發(fā)育遲緩、發(fā)音不清、語言能力受損等癥狀。如果患者語言發(fā)育遲緩的癥狀比較輕微，并且積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療，-般三個(gè)月左右就可以得到有效改善。如果患者語言發(fā)育遲緩的癥狀比較嚴(yán)重，并且沒有積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療，可能需要半年左右的時(shí)間才可以得到有效改善。


康語優(yōu)勢(shì)

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗(yàn)積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團(tuán)隊(duì)規(guī)模

    34座城市，74家機(jī)構(gòu)，2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個(gè)受益家庭

  • 03

    團(tuán)隊(duì)力量

    BCBA**團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對(duì)1定制課程

    根據(jù)**評(píng)估報(bào)告IEP課程，一對(duì)一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評(píng)估

    入園評(píng)估，入課評(píng)估，階段評(píng)估，畢業(yè)評(píng)估，全程監(jiān)控實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識(shí)四

孩子語言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)
語言發(fā)育遲緩的臨床表現(xiàn)，根據(jù)孩子語言發(fā)育遲緩的類型不同，表現(xiàn)也有以下不同：
1、構(gòu)音障礙：有的音發(fā)不出來，但理解能力正常、智力也正常，進(jìn)行語言溝通時(shí)，大人說的話能聽懂，發(fā)出的指令也能正常完成，但不能用語言正確表達(dá)自己的意愿，可能詞匯量小，不會(huì)說出完整的話語，但是智力正常;
2、理解能力和構(gòu)音能力障礙：考慮可能是由于整體中樞神經(jīng)系統(tǒng)再發(fā)育異常，不光有音發(fā)不出來，而且說的話別人也理解不了，發(fā)的音跟正常人不一樣，會(huì)發(fā)出別人聽不懂的聲音，而且大人發(fā)出的指令也聽不懂，不能正確完成;除了語言發(fā)育遲緩以外，還會(huì)伴有身體其它部位發(fā)育異常，比如智力低下、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，需要綜合進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)評(píng)估，而且要進(jìn)行綜合康復(fù)訓(xùn)練;
3、孩子說話的時(shí)間比較晚：其實(shí)孩子語言發(fā)育是遵循一定規(guī)律的，孩子在六個(gè)月的時(shí)候一般會(huì)說爸爸媽媽，但是還不會(huì)有意識(shí)的叫，到十個(gè)月左右就會(huì)有意識(shí)地叫爸爸媽媽。到一歲以后慢慢的就開始會(huì)說單字，一般一歲半到兩歲的時(shí)候進(jìn)入語言的爆發(fā)期，這個(gè)時(shí)候會(huì)說很多的詞語，也開始會(huì)說句子。


康語兒童教育機(jī)構(gòu)


福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位之一， 目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個(gè)城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。


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