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優(yōu)選!合肥孩子前五社交能力障礙訓(xùn)練機構(gòu)排名推薦

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-01-22

導(dǎo)語概要

語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練來康語讓你的孩子開口說話課程;孩子語言發(fā)育遲緩,具體的表現(xiàn)行為就是孩子不會說話,并不能說是孩子語言的發(fā)音和語言的音調(diào)有問題。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考!


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

    點擊咨詢

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識1

兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法主要有多聽多說、矯正發(fā)音、佩戴助聽器或者人工耳蝸等,與病因有關(guān)。
1、語言發(fā)育遲緩比較常見的原因是腦損傷,主要是控制語言發(fā)育中樞異常,所以需要多聽多說,加強語言鍛煉,刺激語言中樞功能的恢復(fù),有助于語言發(fā)育。
2、部分兒童語言主要是發(fā)音不準(zhǔn)確,需要在專業(yè)人士指導(dǎo)下矯正發(fā)音,同時還需要多做語言鍛煉,比如多讀文章、多聽以及多練習(xí)詩歌等,有助于正確發(fā)音。
3、部分兒童語言發(fā)育異常與聽力障礙有關(guān),需要及時糾正聽力,有助于語言發(fā)育,所以必要時需要佩戴助聽器或者人工耳蝸等。
平時還需要適當(dāng)增加戶外活動,讓兒童多與其他人進(jìn)行交流溝通,有助于語言的發(fā)育,而且還需要注意加強營養(yǎng)攝入,保證充足營養(yǎng),有助于正常生長發(fā)育。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進(jìn)表達(dá)能力




  • 課程教具

    國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識2

小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用大概多少
小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用,一般6K-2W左右不等,具體費用與小孩的病情程度有關(guān),比如小孩患有先天性耳聾、自閉癥、先天性口吃等疾病,需在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
1、小孩患有先天性耳聾:此時因小孩不能經(jīng)過語言發(fā)聲,需戴助聽器或者人工耳蝸改善聽力,此時小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用相對較多。
2、自閉癥:常見表現(xiàn)為不愿與人交流、性格內(nèi)向,此時需進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,包括語言康復(fù)訓(xùn)練、生活指導(dǎo)、社交訓(xùn)練等,需進(jìn)行行為分析治療、人際關(guān)系訓(xùn)練、多模擬社交訓(xùn)練等。
3、先天性口吃:如果小孩口吃是因語言中樞發(fā)育不良導(dǎo)致,需進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,包括音素訓(xùn)練、腹部發(fā)音訓(xùn)練、肌張力訓(xùn)練等,需進(jìn)行語言糾正訓(xùn)練。
4、語言障礙:如小孩因腦癱等原因造成語言障礙,需進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,包括音素訓(xùn)練、單音刺激、句子訓(xùn)練、讀字訓(xùn)練等,需進(jìn)行構(gòu)音器官運動訓(xùn)練、手勢符號訓(xùn)練、交流訓(xùn)練等,小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用,通常為上述訓(xùn)練內(nèi)容的50%-70%,需根據(jù)小孩語言障礙的具體情況而定。
5、其他:對于小孩語言障礙導(dǎo)致的社交障礙、多動、注意力缺陷等情況,需進(jìn)行心理干預(yù)、行為干預(yù),使小孩能夠在日常生活中,進(jìn)行自我社會技能訓(xùn)練、交流訓(xùn)練、認(rèn)知行為訓(xùn)練等。小孩出現(xiàn)語言障礙時,建議及時到醫(yī)院或正規(guī)康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)就診,由醫(yī)生判斷小孩語言障礙的具體原因,并給予針對性的康復(fù)訓(xùn)練。
注意:以上信息來源網(wǎng)絡(luò),具體費用實地考察為準(zhǔn),僅供家長們參考! 


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解,掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎(chǔ),打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào),促進(jìn)身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能,搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識3

語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
1、在臨床工作當(dāng)中出現(xiàn)語言異常的情況也是比較多的。在嬰幼兒或者兒童期比較易出現(xiàn)語言發(fā)育落后、構(gòu)音障礙或者一些其他的異常導(dǎo)致出現(xiàn)語言功能比較異常。在成年人期有可能會因為頭部的外傷、腦血管疾病,有可能會導(dǎo)致出現(xiàn)失語、構(gòu)音障礙或者語言方面的問題。
2、所以針對以上的情況都需要及時的進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,語言康復(fù)訓(xùn)練一般治療的時間都不會很短,至少需要治療一個月以上的時間,觀察一下效果。如果有效果或者仍然存在語言語音方面的問題,還需要繼續(xù)的進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練。如果過1到3個月的時間仍然沒有明顯的進(jìn)步,可能語言功能會比較差。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市,74家機構(gòu),2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控實時了解康復(fù)動態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識四

孩子語言遲緩有什么癥狀
孩子語言遲緩是由很多因素造成的,主要表現(xiàn)在,孩子開口說話的時間比較晚,語言內(nèi)涵的缺乏和語法知識的欠缺,導(dǎo)致孩子雖然會一些簡易的發(fā)音,但是不能組成詞或者是句子。同時,因為記不住常用的詞,導(dǎo)致詞匯量低,從而不能用完整的句子來表達(dá)出自己想要表達(dá)的意思。嚴(yán)重者,還會導(dǎo)致大腦發(fā)育緩慢,出現(xiàn)聽力障礙、運動發(fā)育緩慢或者是智力低下等癥狀。


康語兒童教育機構(gòu)


福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一, 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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