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中山康語兒童康復(fù)訓(xùn)練

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舉薦！中山前五孩子語言發(fā)育遲緩糾正機構(gòu)好的推薦

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時間：2024-01-20

導(dǎo)語概要

康語兒童康復(fù)訓(xùn)練，專注兒童康復(fù)訓(xùn)練課程咨詢;語言發(fā)展遲緩可能的表現(xiàn)：言語開展的速度很慢?！罢５暮⒆釉趯W(xué)習(xí)言語的年齡，一年里能夠把握的詞匯許多。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考！


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

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語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識1

兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些？
兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法主要有發(fā)音訓(xùn)練、理解訓(xùn)練、復(fù)述訓(xùn)練等。
1、發(fā)音訓(xùn)練
兒童語言康復(fù)訓(xùn)練過程中需要先從發(fā)音開始，經(jīng)過讀報紙、讀音等方式鍛煉發(fā)音，能夠鍛煉兒童的吐字清晰度。
2、理解訓(xùn)練
在兒童語言康復(fù)訓(xùn)練過程中，家長可以和兒童一起做手工，能夠鍛煉兒童的手部靈活度，有利于語言的理解。
3、復(fù)述訓(xùn)練
復(fù)述訓(xùn)練主要是讓兒童重復(fù)一段話，讓兒童復(fù)述，有利于鍛煉兒童的思維能力，也能夠提高兒童的表達能力。
除此之外，還可以經(jīng)過模仿訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練等方式進行改善，有利于身體的恢復(fù)。日常生活中，家長要及時陪伴兒童，并鼓勵兒童多與人溝通交流，避免出現(xiàn)心理壓力過大的情況。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識2

小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用大概多少
小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費用大概在200-400元/時。
步驟一、氣息練習(xí)
先練呼氣，可以準(zhǔn)備一張紙巾，撕成窄條，懸于患者嘴巴前面，讓患者均勻吹氣，把紙條吹起，每次吹5-8秒，一天可以練習(xí)3-4組，每組10-15次；之后練習(xí)吸氣，練習(xí)吸氣時也是準(zhǔn)備一張紙巾，撕成窄條，將其放在鼻子和嘴巴前面，然后吸氣吸住紙條，待充分吸入空氣后再用嘴發(fā)“p”音把紙條吹出去即可，一天也可以練習(xí)3-4組，每組10-15次。
步驟二、舌部練習(xí)
每天可以堅持讓舌頭在口腔內(nèi)做各種動作，以鍛煉其靈活性。比如可以讓舌頭順時針沿著牙齒外側(cè)繞圈10次，然后逆時針再繞10次，每天兩組；也可以每天練習(xí)彈舌，發(fā)出聲音，以不疲勞為度。
步驟三、發(fā)音練習(xí)
比如可以把嘴巴張大發(fā)“a”音，持續(xù)3-5秒再放松；也可以把嘴巴微張，兩唇呈扁平行，上下齒相對發(fā)“i”音，持續(xù)3-5秒再放松；還可以將嘴巴微張，雙唇攏圓留一小孔發(fā)“u”音，持續(xù)3-5秒再放松。


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認知

    提升認知理解，掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎(chǔ)，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào)，促進身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識3

寶寶語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久
寶寶語言康復(fù)訓(xùn)練一般需要三個月到半年，是需要根據(jù)其自身的實際情況來制定。通常會制訂一個計劃，寶寶的適應(yīng)期至少需要三個月，所以讓寶寶多讀書，多交流，多互動，這是在家里做的。至于醫(yī)院的康復(fù)培訓(xùn)，有專業(yè)的語言康復(fù)教師和一些相關(guān)培訓(xùn)指導(dǎo)，語言培訓(xùn)也有所增加，因此，必須將醫(yī)院與家庭結(jié)合起來，才能達到一定的效果。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市，74家機構(gòu)，2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程，一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控實時了解康復(fù)動態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識四

孩子語言遲緩有什么癥狀
孩子語言遲緩是由很多因素造成的，主要表現(xiàn)在，孩子開口說話的時間比較晚，語言內(nèi)涵的缺乏和語法知識的欠缺，導(dǎo)致孩子雖然會一些簡易的發(fā)音，但是不能組成詞或者是句子。同時，因為記不住常用的詞，導(dǎo)致詞匯量低，從而不能用完整的句子來表達出自己想要表達的意思。嚴重者，還會導(dǎo)致大腦發(fā)育緩慢，出現(xiàn)聽力障礙、運動發(fā)育緩慢或者是智力低下等癥狀。


康語兒童教育機構(gòu)


福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一， 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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