合肥培訓(xùn)網(wǎng) > 合肥語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)機構(gòu) > 合肥康語兒童康復(fù)中心
首頁 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問答

合肥康語兒童康復(fù)中心

免費試聽 13167722526

您當(dāng)前的位置： 資訊首頁 > 語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)資訊 > 熱推！合肥兒童前五語言發(fā)育遲緩糾正機構(gòu)哪家專業(yè)

熱推！合肥兒童前五語言發(fā)育遲緩糾正機構(gòu)哪家專業(yè)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時間：2024-01-20

導(dǎo)語概要

康語兒童康復(fù)訓(xùn)練，專注兒童康復(fù)訓(xùn)練課程咨詢;語言發(fā)展遲緩可能的表現(xiàn)：言語開展的速度很慢。“正常的孩子在學(xué)習(xí)言語的年齡，一年里能夠把握的詞匯許多。小編下面為大家收集相關(guān)信息供大家考！


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)

    點擊咨詢

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識1

兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些
此階段的兒童對外界的刺激尚不能充分理解，訓(xùn)練時要利用各種方法、玩具等感興趣的教具，使兒童能充分注意外界的人與物的存在。
1.注意力的訓(xùn)練在兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境中，給予足夠的感官刺激，鼓勵和引導(dǎo)兒童用多種感官去認(rèn)識周圍的事物，如用能發(fā)出聲音的微型玩具車等先引起兒童的注視，然后訓(xùn)練其對活動事物的持續(xù)注意能力。
2.對事物持續(xù)記憶的訓(xùn)練建立事物恒存的概念，如將兒童正在玩的玩具放在毛巾下或箱子中，讓其尋找。
3.促進視線接觸的游戲如舉高、團團轉(zhuǎn)、逗笑等，經(jīng)過游戲，增加兒童與他人的視線接觸，促進意識傳遞方法的學(xué)習(xí)。
4.事物的操作學(xué)習(xí)對外界的事物進行某種操作而引起變化的過程。從觸摸、抓握等單一的操作發(fā)展到敲、拿出等復(fù)雜的操作，可利用各種玩具，如搭積木、投環(huán)、擊鼓等。可使用幫助的手法，逐漸讓兒童對事物能做出相應(yīng)合適用途的操作。


課程內(nèi)容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練

    ②氣息訓(xùn)練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效果

    ①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識2

兒童康復(fù)訓(xùn)練收費標(biāo)準(zhǔn)
康復(fù)中心一個月的收費大概在5K-2W左右，具體還需要根據(jù)當(dāng)?shù)氐目祻?fù)中心醫(yī)院決定。具體一天多少費用得看你康復(fù)的什么項目部位。自然每個地方的經(jīng)濟條件也不同，而經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)相對于經(jīng)濟落后的地區(qū)消費觀念要強，所以收費也高。而每一個經(jīng)濟發(fā)展比較好的地區(qū)又分為農(nóng)村與城市，而城市的消費水平高而農(nóng)村的消費觀念底，所以相對來說農(nóng)村的的收費高。
注意：以上信息來源網(wǎng)絡(luò)，具體費用實地考察為準(zhǔn)，僅供家長們參考！ 


教學(xué)特色

  • 01

    啟智認(rèn)知

    提升認(rèn)知理解，掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎(chǔ)，打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調(diào)，促進身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言，更好的掌握社交技巧

  • 05

    學(xué)前預(yù)備班

    培養(yǎng)入園技能，搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識3

語言遲緩康復(fù)訓(xùn)練多久有效
1、一般情況下想要進行康復(fù)，這是個很漫長的過程，如果孩子的病情比較輕的話，時間就不會太長，一般都會持續(xù)到兩個月左右，但是如果病情非常嚴(yán)重，有可能會持續(xù)到幾年，所以兒童在做語言發(fā)育訓(xùn)練的時候，都是要陪伴著兒童，要家長的堅持才能夠讓兒童的病情得到更好的控制。
2、家長要及時的給予治療，選擇正確的方式，讓孩子得到更好的康復(fù)，在平時還要多和兒童進行溝通，給兒童創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境是非常重要的，就比如經(jīng)常在沒事干的時候，讓孩子聽故事或者是看動畫片，對兒童的語言發(fā)育都是有幫助的。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀，專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市，74家機構(gòu)，2700余名專業(yè)康復(fù)師，67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復(fù)師團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿康復(fù)技術(shù)

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程，一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控實時了解康復(fù)動態(tài)

  • 06

    增值服務(wù)

    兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關(guān)知識四

孩子語言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)
語言發(fā)育遲緩的臨床表現(xiàn)，根據(jù)孩子語言發(fā)育遲緩的類型不同，表現(xiàn)也有以下不同：
1、構(gòu)音障礙：有的音發(fā)不出來，但理解能力正常、智力也正常，進行語言溝通時，大人說的話能聽懂，發(fā)出的指令也能正常完成，但不能用語言正確表達自己的意愿，可能詞匯量小，不會說出完整的話語，但是智力正常;
2、理解能力和構(gòu)音能力障礙：考慮可能是由于整體中樞神經(jīng)系統(tǒng)再發(fā)育異常，不光有音發(fā)不出來，而且說的話別人也理解不了，發(fā)的音跟正常人不一樣，會發(fā)出別人聽不懂的聲音，而且大人發(fā)出的指令也聽不懂，不能正確完成;除了語言發(fā)育遲緩以外，還會伴有身體其它部位發(fā)育異常，比如智力低下、運動發(fā)育遲緩，需要綜合進行神經(jīng)系統(tǒng)評估，而且要進行綜合康復(fù)訓(xùn)練;
3、孩子說話的時間比較晚：其實孩子語言發(fā)育是遵循一定規(guī)律的，孩子在六個月的時候一般會說爸爸媽媽，但是還不會有意識的叫，到十個月左右就會有意識地叫爸爸媽媽。到一歲以后慢慢的就開始會說單字，一般一歲半到兩歲的時候進入語言的爆發(fā)期，這個時候會說很多的詞語，也開始會說句子。


康語兒童教育機構(gòu)


福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一， 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有100家，覆蓋全國50余個城市，總干預(yù)面積超50000平方米，擁有康復(fù)師隊伍超3795人，日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來，康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶，有統(tǒng)計的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。


預(yù)約學(xué)校參觀

上一篇：熱推！合肥十大兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)排名哪個好 下一篇：舉薦！合肥前五兒童不合群訓(xùn)練價格
合肥語言發(fā)育遲緩

免費體驗課開班倒計時

11: 41: 09

稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通

咨詢電話：13167722526
推薦機構(gòu) 全國分站 更多課程

今日已有25人申請，本月限額500名

申請試聽名額

已有10254人申請免費試聽

01電話咨詢 | 13167722526

QQ：2583839770
加盟合作：0755-83654572