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中山康語兒童康復訓練

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語言訓練推薦!中山聽力障礙康復訓練班收費標準

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-01-20

導語概要

愛孩子我們從來不會說,語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn):1.兒童不僅詞匯量小,而且不能用句子和手勢表達更多的單詞。一些年齡較大的孩子只能用**的句子表達。


  • 康語 語言發(fā)育遲緩訓練

    致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務

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語言發(fā)育遲緩相關知識1

兒童語言發(fā)育遲緩的癥狀有哪些
兒童語言發(fā)育遲緩的癥狀通常是到了一定的年齡階段,語言發(fā)育落后于同年齡、同性別兒童。兒童語言發(fā)育遲緩的癥狀通常有三個月不會咿呀發(fā)音,八九個月不會無意識叫爸爸媽媽,一歲不會說疊詞,如爺爺、奶奶、哥哥、弟弟、妹妹等,一歲半不會兩歲不會說短句,三歲不會唱歌謠等。語言發(fā)育遲緩是生活中一種較為常見的兒童病癥,這類病癥大多是由于不同原因導致的兒童各項能力比同齡人發(fā)育緩慢,如果不積極進行治療,很可能還會引發(fā)其他的疾病,比如孤獨癥等。


課程內容

  • 授課對象

    孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

  • 課程模式

    一對一

  • 科學原理

    言語聽覺科學、口部運動治療學

  • 課程內容

    ①下頜、唇、舌口部運動功能訓練

    ②氣息訓練

    ③20組音系開發(fā)


  • 課程效

    ①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化

    ②掌握20組音系發(fā)音

    ③促進表達能力




  • 課程教具

    國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

語言發(fā)育遲緩相關知識2

兒童語言康復訓練方法有哪些
1、呼吸訓練:讓兒童練習從口中呼氣的動作,這個動作能幫助兒童順利地進行發(fā)聲訓練。在訓練中,大人要反復進行演示,并及時給予積極的表揚。
2、口語和發(fā)音訓練:對兒童說,模仿口型和發(fā)音是比較困難的,可以讓兒童先從模仿一些身體的大動作開始,逐漸過渡到模仿口型發(fā)音。
3、單詞訓練:從模仿實際物體的名稱發(fā)音開始,先從兒童感興趣的食物或玩具開始,一些動詞可以經過動作模擬來學習。


教學特色

  • 01

    啟智認知

    提升認知理解,掌握26類運用詞匯

  • 02

    言語開發(fā)

    針對言語零基礎,打開發(fā)音能力

  • 03

    感覺統(tǒng)合

    改善感覺失調,促進身體技能發(fā)展

  • 04

    社交溝通

    靈活運用語言,更好的掌握社交技巧

  • 05

    學前預備班

    培養(yǎng)入園技能,搭上幼兒園首班車

語言發(fā)育遲緩相關知識3

語言發(fā)育遲緩康復訓練多久
1、首先,要明確的是,每個孩子的情況是不同的,所以無法給出一個統(tǒng)一的時間長度??祻陀柧毜臅r長取決于多個因素,如兒童的年齡、語言發(fā)育的延遲程度、康復訓練的頻率和質量等等。
2、年齡是一個重要的因素。通常來說,越早進行康復訓練,效果越好。兒童的大腦在早期發(fā)育階段的可塑性更高,所以及早干預可以幫助他們建立正確的語言習得模式。對于較小的兒童,語言康復訓練可能需要進行數(shù)個月甚至數(shù)年。
3、另一個影響康復訓練時長的因素是語言發(fā)育的延遲程度。有些兒童只是在某些方面有輕微的延遲,而其他兒童可能在多個方面都有明顯的語言障礙。延遲程度越嚴重,康復訓練的時長可能就越長。
4、康復訓練的頻率和質量也會對時長產生影響。通常來說,每周進行幾次康復訓練效果更好。此外,康復訓練的內容應該與兒童的具體需求相匹配,包括聽力、發(fā)音、詞匯、語法等方面的訓練。有效的康復訓練可以加速語言發(fā)育的進程,縮短康復訓練的時長。
需要指出的是,康復訓練的時長并非指標,更重要的是兒童在訓練過程中的進展和成果。每個孩子都有自己的發(fā)展節(jié)奏,所以康復訓練的時長可能因個體差異而不同。


康語優(yōu)勢

Kang Yu advantage

  • 01

    品牌沉淀

    10年經驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復

  • 02

    團隊規(guī)模

    34座城市,74家機構,2700余名專業(yè)康復師,67000余個受益家庭

  • 03

    團隊力量

    BCBA**團隊與康語核心康復師團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復技術

  • 04

    1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務,提升訓練效果

  • 05

    高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控實時了解康復動態(tài)

  • 06

    增值服務

    兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合

語言發(fā)育遲緩相關知識四

孩子語言遲緩有什么癥狀
孩子語言遲緩是由很多因素造成的,主要表現(xiàn)在,孩子開口說話的時間比較晚,語言內涵的缺乏和語法知識的欠缺,導致孩子雖然會一些簡易的發(fā)音,但是不能組成詞或者是句子。同時,因為記不住常用的詞,導致詞匯量低,從而不能用完整的句子來表達出自己想要表達的意思。嚴重者,還會導致大腦發(fā)育緩慢,出現(xiàn)聽力障礙、運動發(fā)育緩慢或者是智力低下等癥狀。


康語兒童教育機構


福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國國家標準《教育服務效果測評指南》起草單位之一, 目前,康語的機構數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預面積超50000平方米,擁有康復師隊伍超3795人,日干預兒童數(shù)超6916人。12年來,康語累計服務家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾9181人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。


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