南昌口碑好的兒童聽力障礙康復(fù)訓(xùn)練中心 比較靠譜的

兒童語言康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些

兒童語言發(fā)育遲緩由于各種原因引起的口頭表達(dá)能力或者語言能力理解明顯弱于同齡兒童，可以經(jīng)過語言訓(xùn)練方法來改善癥狀。首先我們應(yīng)該讓孩子訓(xùn)練信任自己，只有這樣才能夠去訓(xùn)練小孩子，用心體會(huì)，用心溝通，用心訓(xùn)練而且不能操之過急，要慢慢的去訓(xùn)練，讓孩子能夠去吸納多與孩子去活動(dòng)。主要還是讓寶寶多說，多聽多讀多練，在家長的陪練下來改善。

小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用大概多少

小孩語言康復(fù)訓(xùn)練的費(fèi)用大概在200-400元/時(shí)。

步驟一、氣息練習(xí)

先練呼氣，可以準(zhǔn)備一張紙巾，撕成窄條，懸于患者嘴巴前面，讓患者均勻吹氣，把紙條吹起，每次吹5-8秒，一天可以練習(xí)3-4組，每組10-15次；之后練習(xí)吸氣，練習(xí)吸氣時(shí)也是準(zhǔn)備一張紙巾，撕成窄條，將其放在鼻子和嘴巴前面，然后吸氣吸住紙條，待充分吸入空氣后再用嘴發(fā)“p”音把紙條吹出去即可，一天也可以練習(xí)3-4組，每組10-15次。

步驟二、舌部練習(xí)

每天可以堅(jiān)持讓舌頭在口腔內(nèi)做各種動(dòng)作，以鍛煉其靈活性。比如可以讓舌頭順時(shí)針沿著牙齒外側(cè)繞圈10次，然后逆時(shí)針再繞10次，每天兩組；也可以每天練習(xí)彈舌，發(fā)出聲音，以不疲勞為度。

步驟三、發(fā)音練習(xí)

比如可以把嘴巴張大發(fā)“a”音，持續(xù)3-5秒再放松；也可以把嘴巴微張，兩唇呈扁平行，上下齒相對發(fā)“i”音，持續(xù)3-5秒再放松；還可以將嘴巴微張，雙唇攏圓留一小孔發(fā)“u”音，持續(xù)3-5秒再放松。

語言康復(fù)訓(xùn)練一般多久

一般情況下，語言康復(fù)訓(xùn)練需要3-6個(gè)月的時(shí)間，才能使孩子從疾病中康復(fù)。但是，在早期，兒童的語言會(huì)在半個(gè)月到一個(gè)月內(nèi)迅速發(fā)生變化，而這將會(huì)影響到大多數(shù)正常的語言。小孩在家里時(shí)，他的語言會(huì)感覺良好，學(xué)習(xí)能力也會(huì)提高。在這個(gè)時(shí)候，他還需要到醫(yī)院進(jìn)行一些檢查。有些小孩開始有進(jìn)步。隨后，父母放松了與孩子日常溝通的訓(xùn)練，有的孩子甚至回家，在家讓孩子玩手機(jī)、看電視，孩子又回到原來的訓(xùn)練過程，因此，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行定期的復(fù)查。

兒童語言發(fā)育遲緩有哪些癥狀

在學(xué)前階段可無明顯的情緒異常，仍然活潑、愉快。上學(xué)后，由于語言交流困難，小兒常會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮等行為問題。而且經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難主要是閱讀理解和計(jì)算困難，由于這些兒童的內(nèi)在語言發(fā)育正常，因此可參加一些，帶有創(chuàng)造性游戲，可以會(huì)話、人際交往能力，用表情和動(dòng)作表示自己的需求，對母親依戀性、和小朋友一起玩耍一般正常的孩子在一周歲左右開始說話，會(huì)喊爸爸媽媽，但是語言發(fā)育遲緩的孩子，可能到兩、三歲的時(shí)候才開口說話。有的孩子甚至到了五到六歲，還不會(huì)說一句話，對于學(xué)齡前的孩子，即便存在語言的癥狀，父母也不要盲目的認(rèn)定孩子存在語言發(fā)育遲緩。建議送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查