關(guān)于孩子語言發(fā)育遲緩的問題，如何在家進行有效干預(yù)訓(xùn)練？其實家庭干預(yù)訓(xùn)練并不難，下面有幾個好用的方法分享給大家：

1.注意力的訓(xùn)練

注意力的訓(xùn)練可以從孩子的感官方面入手，視覺的注視是孩子參照和模仿能力的重要先備條件，家庭訓(xùn)練中可以用孩子喜歡的玩具或食物來吸引孩子，并提醒孩子觀看，然后給孩子食物或玩具，從而訓(xùn)練孩子的關(guān)注能力。其次是聽覺注意訓(xùn)練，家長可采用帶有聲音的各種玩具、教具，如：帶有聲音的仿真水果、蔬菜、小動物等。還可以讓孩子觸摸物品或玩具完成觸覺注意訓(xùn)練，例如把積木從一個容器拿到另一個容器，模仿玩智力箱、套環(huán)游戲，搭積木等。

2.增加語言刺激

父母在家多和寶寶說話溝通，多互動，提供良好的語言環(huán)境刺激。鼓勵孩子**發(fā)聲表達自己的意愿，在照料孩子的日常生活中，有意識地清楚地和孩子說見到的物品、食品、玩具、家具……等名稱，當孩子要東西時家長告訴孩子物品名稱，并讓其復(fù)述。掌握名詞之后可以進一步增加動詞的訓(xùn)練，比如練“吃”字，示范吃的動作讓孩子感知詞匯。

3.找到孩子的興趣點

找孩子的興趣點，是訓(xùn)練順利進行的**方式，可以在孩子面前放置孩子喜歡的玩具或物品。不管能否聽懂家長的語言，孩子自己都會找有興趣的物品去玩，家長可以結(jié)合這個玩具，來進行引導(dǎo)。比如孩子對飛機很感興趣，那南昌東方啟音就引導(dǎo)孩子說出“飛機”這個詞匯。同時，也可把這個物品當作強化物，進行反復(fù)訓(xùn)練。

有需要的家長也可以線下來南昌東方啟音南昌東方啟音進行干預(yù)訓(xùn)練，南昌東方啟音有專業(yè)的課程訓(xùn)練——個訓(xùn)課和合訓(xùn)課，能夠讓孩子能快速適應(yīng)環(huán)境，增加安全感，每個孩子初期課程都設(shè)定為一對一個訓(xùn)課，可以表達基本需求后轉(zhuǎn)為合訓(xùn)課，增強社交溝通能力

東方啟音兒童自閉癥訓(xùn)練和言語康復(fù)市場有長期發(fā)展空間，一方面隨著意識提升和診療技術(shù)發(fā)展，康復(fù)訓(xùn)練的剛性需求明確，一方面高質(zhì)量的康復(fù)服務(wù)供給嚴重不足。東方啟音是規(guī)模行業(yè)**、規(guī)?；\營經(jīng)驗豐富的言語康復(fù)和自閉癥訓(xùn)練機構(gòu)。

訓(xùn)練范圍

● 改善發(fā)音清晰度：口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。**發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，言語訓(xùn)練師會引導(dǎo)兒童運用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。

● 促進語言理解及語言表達能力：兒童必須理解語言，才能使用合適的語言來表達需要。言語訓(xùn)練師會根據(jù)語言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要，透過不同訓(xùn)練方法（如提升聽覺記憶能力、加強詞匯知識等）和給予適當?shù)恼Z言刺激，促進兒童明白指示、表達需要，甚至說故事的能力。

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